Соответственно, эксперты, ремесленники, художники, тренеры и спортсмены имеют возможность участвовать в образовательной деятельности в государственных школах.
Таково основное содержание документа, выпущенного Министерством образования и профессиональной подготовки сегодня днем (15 сентября) в целях реализации директивы премьер-министра об организации двух учебных сессий в день, повышении качества комплексного образования по этике - интеллекту - физической культуре - эстетике, отвечающего требованиям новой общеобразовательной программы.
В частности, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что для предметов и образовательных мероприятий, указанных в общеобразовательной программе, которые организованы для преподавания в первую сессию, школы могут приглашать экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов для участия в преподавании в соответствии с уроками или темами для обеспечения образовательного плана школы.
Команда художников, спортсменов... была приглашена преподавать в средних школах (Иллюстрация: My Ha).
Аналогичным образом, для участия в обогащающих мероприятиях, получении опыта, художественных клубах, спортивных состязаниях , развитии жизненных навыков, культурных обменах и т. д., организованных во второй сессии, школа также может пригласить вышеуказанную команду, чтобы обеспечить выполнение требований.
Согласно руководящему документу Министерства образования и профессиональной подготовки, приоритетное внимание уделяется приглашению четырех групп экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов, в том числе:
Во-первых: специалисты и ученые, имеющие высокую профессиональную квалификацию, ученые степени и сертификаты, соответствующие отрасли или группе отраслей; имеющие практический опыт и профессиональную репутацию в смежных областях; имеющие достижения и признанные научные труды.
Во-вторых: ремесленники и художники, получившие звания, присваиваемые государством, или завоевавшие награды на министерском, провинциальном или более высоком уровне или от профессиональных ассоциаций; внесшие вклад, признанный профессионалами и общественностью.
Третье: тренер имеет диплом или тренерский сертификат, выданный компетентным органом, или имеет достижения в подготовке спортсменов, завоевавших награды на турнирах по видам спорта высших достижений; имеет практический опыт тренерской и тренерской работы.
4-е место: Спортсмены, достигшие уровня 1 или выше или завоевавшие медали и призы на турнирах по видам спорта высших достижений.
Подразделения реализуют этот режим, используя государственный бюджет в соответствии со сметой (Иллюстрация: My Ha).
Что касается механизма координации, Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы школьные учителя брали на себя роль руководства и управления классом. Эксперты, ремесленники, художники, тренеры и спортсмены играют роль, предоставляя школьным учителям специальные знания, особые навыки и поддержку.
В области финансов Министерство образования и профессиональной подготовки руководит: использованием государственного бюджета в соответствии с утвержденной сметой; одновременной мобилизацией и использованием законных социализированных ресурсов.
Оплата труда должна быть публичной, прозрачной и осуществляться в соответствии с трудовым договором, обеспечивающим соблюдение положений законодательства, в котором четко прописаны права и обязанности сторон, сроки осуществления и размер вознаграждения (если таковой имеется).
Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило официальное распоряжение № 4567/GDĐT-GDPT от 5 августа об инструкциях по проведению двух занятий в день для учащихся начальной, средней и высшей школы, в котором предписывалось сосредоточиться на повышении качества комплексных образовательных мероприятий по нравственности, интеллекту, физической подготовке и эстетике для учащихся.
Однако для мобилизации многих общественных сил к участию в жизни школ, особенно путем приглашения экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов для участия в образовательных мероприятиях в общеобразовательных школах, необходимы конкретные руководящие принципы, которые позволят объединить и не перегружать учащихся и связанные с ними стороны.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, предоставление возможности приглашать такие команды помогает обогатить учебную и преподавательскую деятельность, помогает мобилизовать талантливых людей из других сфер для участия в преподавании и подготовке кадров в образовательных учреждениях, помогая сектору образования активно формировать команду экспертов.
В частности, Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки консультировать Народные комитеты провинций и городов по разработке и обнародованию стандартов и политики оплаты труда для вышеупомянутой группы экспертов в соответствии с практической ситуацией; создавать условия для социализации и мобилизации законных ресурсов общества, предприятий и общественных организаций для участия в соответствии с положениями закона.
Подробный документ Министерства образования и профессиональной подготовки см. ЗДЕСЬ.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-moi-nghe-si-van-dong-vien-giang-day-pho-thong-20250915175059269.htm
![[Фото] Премьер-министр Фам Минь Чинь председательствует на втором заседании Руководящего комитета по развитию частной экономики.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/01/1762006716873_dsc-9145-jpg.webp)
Комментарий (0)