Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Министерство образования и профессиональной подготовки по-прежнему вмешивается в третий предмет.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên08/01/2025


Третий предмет не должен сдаваться на экзамене более 3 лет подряд.

Министерство образования и профессиональной подготовки завершило разработку правил приема в средние и старшие классы, которые предусматривают, что учащиеся не могут выбирать один и тот же третий предмет более трех лет подряд. Соответственно, существует три метода приема в 10-й класс средней школы: вступительные экзамены, отбор на основе академической успеваемости или их комбинация. Выбор метода приема остается за местными властями.

Chốt quy chế thi vào lớp 10: Bộ GD-ĐT vẫn can thiệp môn thứ ba- Ảnh 1.

Кандидаты после сдачи экзамена по английскому языку, третьему предмету вступительного экзамена в 10-й класс в Хошимине в 2024 году. В 2025 году город продолжит проводить вступительный экзамен в 10-й класс по трем предметам, как и в предыдущие годы.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Что касается метода вступительных экзаменов в 10-й класс средней школы, в циркуляре указано, что будет три предмета/теста: математика, литература и третий предмет/тест, выбранный Министерством образования и профессиональной подготовки.

Следует отметить, что правила предусматривают выбор третьего экзаменационного предмета из числа предметов с оценочными заданиями в рамках программы среднего образования , при этом гарантируется, что один и тот же третий экзаменационный предмет не будет выбираться более трех лет подряд. Третий экзаменационный предмет или комбинированный экзамен по определенным предметам будет объявлен после окончания первого семестра, но не позднее 31 марта каждого года.

Третий экзамен представляет собой сводную проверку по нескольким предметам, выбранным из тех, которые оцениваются в рамках программы среднего образования. Для средних школ, находящихся в ведении Министерства образования и профессиональной подготовки, университетов и научно-исследовательских институтов, организующих собственные вступительные экзамены, третий экзамен или сводная проверка оставшихся предметов выбирается Министерством образования и профессиональной подготовки, университетом или научно-исследовательским институтом, непосредственно управляющим учреждением.

Таким образом, по сравнению с проектом, представленным на общественное обсуждение в октябре 2024 года, официально опубликованные правила были немного скорректированы. Вместо требования менять выбор третьего экзаменационного предмета каждые годы для достижения цели всестороннего образования на этапе базового образования, как это было в проекте, в официальных правилах указано, что третий экзаменационный предмет должен меняться не чаще, чем каждые три года.

Министерство образования и профессиональной подготовки считает, что новые правила будут способствовать всестороннему образованию, готовя учащихся к поступлению в высшие учебные заведения или к профессиональной подготовке в соответствии с профориентацией и распределением по направлениям. Кроме того, в экзаменационные предметы и методы приема необходимо включить регулярные и периодические оценки, что соответствует тенденциям реформы образования.

После ознакомления с новыми правилами один из учителей прокомментировал: «Правила, касающиеся третьего предмета, очень половинчатые. Если какой-либо муниципалитет хочет, чтобы английский язык был только третьим предметом, и не хочет «нарушать правила», он может преподавать английский три года подряд, затем другой предмет (например, обществознание) на четвертом году, а затем продолжить еще три года экзаменами по английскому языку... и просто ждать, пока министерство внесет поправки в правила».

В беседе с корреспондентом газеты «Тхань Ниен» представитель Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя заявил, что на основании данного положения департамент разработает план приема в 10-й класс и план подготовки к третьему экзаменационному предмету на следующий учебный год и представит его на рассмотрение и утверждение Народному комитету Ханоя.

Б. СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПООЩЕРЕНИЙ

Новые правила также меняют политику начисления бонусных баллов учащимся, сдающим вступительный экзамен в государственные средние школы. Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что бонусные баллы в размере от 0,5 до 1,5 будут присуждаться выдающимся ученикам, завоевавшим призы на провинциальном уровне, организованные Министерством образования и профессиональной подготовки или в координации с другими ведомствами и учреждениями провинциального уровня, за участие в конкурсах национального уровня.

В частности, студенты, занявшие первое место, получают 1,5 бонусных балла, занявшие второе место — 1 бонусный балл, а занявшие третье место — 0,5 бонусных балла. Эти бонусные баллы добавляются к общему вступительному баллу, рассчитываемому по 10-балльной шкале для каждого предмета и теста.

В течение многих лет Министерство образования и профессиональной подготовки отменяло бонусные баллы, начисляемые учащимся, завоевавшим призы на провинциальном или городском уровне. Однако, восстанавливая эту систему бонусных баллов в соответствии с новыми правилами, Министерство также отметило, что, хотя баллы начисляются за призы провинциального уровня, это относится только к конкурсам, организованным на национальном уровне. Следовательно, конкурсы для одаренных учащихся по культурным предметам, таким как математика, литература и иностранные языки, организуемые провинциальными департаментами образования и профессиональной подготовки, не являются конкурсами национального уровня, и учащиеся, завоевавшие призы, не будут получать бонусные баллы за 10 класс.

Учащиеся средних школ, завоевавшие награды национального уровня, организованные Министерством образования и профессиональной подготовки или в сотрудничестве с другими министерствами и ведомствами в общенациональном масштабе в культурных, художественных и спортивных конкурсах; в конкурсах научно -технических исследований; а также учащиеся средних школ, завоевавшие награды в международных конкурсах, отобранных министром образования и профессиональной подготовки, будут зачислены непосредственно в 10 класс.

Chốt quy chế thi vào lớp 10: Bộ GD-ĐT vẫn can thiệp môn thứ ba- Ảnh 2.

Согласно недавно изданным правилам, вступительный экзамен в 10-й класс средней школы состоит из трех предметов: математики, литературы и третьего предмета, выбранного Министерством образования и профессиональной подготовки.

Фото: жадеит

C. Объявление проходных баллов одновременно с результатами экзамена.

Согласно новым правилам, вступительный балл для 10-го класса представляет собой сумму баллов по всем предметам/тестам, рассчитанную по 10-балльной шкале для каждого предмета/теста. Однако в правилах не указан весовой коэффициент предметов, и это решение остается за местными властями.

Примечательно, что правила требуют одновременного объявления результатов вступительных экзаменов и результатов экзаменов. Долгое время Ханой и Хошимин сначала объявляли результаты экзаменов, а затем результаты вступительных экзаменов. Руководство Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя считает, что внедрение этого правила, безусловно, потребует обсуждения и исследования наиболее подходящего подхода. Ханой обладает уникальной особенностью: помимо школ, находящихся в непосредственном ведении департамента, многие средние школы также связаны с университетами. Процесс приема в эти университеты также влияет на определение вступительных баллов в средние школы, находящиеся в ведении департамента.

Время, отведенное на экзамен по каждому предмету

Что касается продолжительности экзаменов, в циркуляре указано: литература — 120 минут; математика — 90 или 120 минут; третий предмет — 60 или 90 минут; экзамен по комбинированному предмету — 90 или 120 минут. Содержание экзамена основано на программе общего образования средней школы и ориентировано в основном на 9 класс.

В Хошимине для вступительного экзамена в 10-й класс сохранены те же три предмета, что и в предыдущие годы.

8 января г-н Хо Тан Минь, руководитель Управления образования и профессиональной подготовки города Хошимин, официально проинформировал газету «Тхань Ниен» о правилах приема в 10-й класс на 2025-2026 учебный год, после того как Министерство образования и профессиональной подготовки издало правила приема в средние и старшие школы.

Согласно постановлению, после того как министерство издаст соответствующее положение, Департамент образования и профессиональной подготовки разработает план зачисления в первые классы каждого уровня, включая 6-й и 10-й классы, и представит его на утверждение Народному комитету города Хошимин. Ожидается, что план будет утвержден в феврале.

Что касается вступительных экзаменов в 10-й класс на 2025-2026 учебный год, г-н Минь заявил, что позиция города Хошимина заключается в сохранении той же организации, что и в предыдущие годы, на основе пересмотра и обеспечения соответствия правилам проведения вступительных экзаменов в среднюю и старшую школу, изданным Министерством образования и профессиональной подготовки.

В частности, уже много лет в Хошимине вступительный экзамен в 10-й класс включает три обязательных предмета: математику, литературу и иностранный язык (причем английский является основным предметом для кандидатов, поступающих в обычные классы 10-го класса), а также специализированный или интегрированный предмет, если кандидат поступает в специализированные или интегрированные классы 10-го класса.

Согласно Департаменту образования и профессиональной подготовки города Хошимин, выбор иностранного языка в качестве третьего предмета обеспечивает психологическую стабильность и соответствует целям профессиональной ориентации всех учащихся, учитывая его неизменность в рамках Общеобразовательной программы 2018 года. Кроме того, выбор иностранного языка отвечает целям, поставленным Политбюро в заключении 91-KL/TW относительно постепенного внедрения английского языка как второго в школах, и направлен на подготовку учащихся к тому, чтобы стать гражданами мира в будущем.

В рамках вступительных экзаменов в 10-й класс в 2025-2026 учебном году Министерство образования и профессиональной подготовки продолжит неуклонно внедрять реформу экзаменационной системы, направленную на оценку компетенций учащихся. Однако в Хошимине этот компетентностный подход будет более четко отражен в экзаменационных вопросах в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года.

Бич Тхань



Источник: https://thanhnien.vn/chot-quy-che-thi-vao-lop-10-bo-gd-dt-van-can-thiep-mon-thu-ba-185250108205902597.htm

Комментарий (0)

Оставьте комментарий, чтобы поделиться своими чувствами!

Та же тема

Та же категория

Тот же автор

Наследство

Фигура

Предприятия

Актуальные события

Политическая система

Местный

Продукт

Happy Vietnam
Крылья свободы в самом сердце города

Крылья свободы в самом сердце города

Наслаждаться

Наслаждаться

Моя любимая родина

Моя любимая родина