Как это делают школы?

После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки приняло решение преобразовать вступительные баллы всех методов в единую шкалу, многие университеты также предложили формулу расчета вступительных баллов для каждого метода.

В 2025 году Министерство образования и профессиональной подготовки планирует обязать школы конвертировать баллы, чтобы баллы аттестата и вступительные баллы были преобразованы в единую шкалу для каждой учебной программы, отрасли и группы отраслей.

Это новый момент по сравнению с приемом в 2024 году и более ранними годами.

Обеспечить справедливость при конвертации

По данным репортера, до настоящего момента в плане приема на 2025 год, который объявили многие университеты, действовали правила перевода вступительных баллов в единую шкалу.

В Университете коммерции вступительные баллы по всем методам приводятся к единой шкале. Для оценки способностей и мышления вступительный балл рассчитывается по следующей формуле:

Где: Ka, Kb — коэффициенты, отражающие разницу в сложности тестов/дифференциации уровней кандидатов, которые будут объявлены после того, как станут известны результаты выпускных экзаменов в средней школе 2025 года.

В беседе с журналистами газеты Dai Doan Ket заместитель начальника отдела коммуникаций и приема Университета коммерции г-н Нгуен Куанг Чунг сообщил, что учебное заведение объявило о плане приема на 2025 год с общим целевым показателем в 5320 человек, что на 270 человек больше, чем в прошлом году.

Г-н Нгуен Куанг Чунг, заместитель начальника отдела коммуникаций и приёма студентов Университета коммерции, побеседовал с журналистами газеты Dai Doan Ket. Фото: Нгуен Хоай

Что касается формулы расчета баллов при приеме по каждому методу, г-н Чунг сказал, что учебное заведение опиралось на контрольные баллы методов приема за период с 2022 по 2024 год, сравнивало академические результаты студентов, принятых этим методом, и находило сходства.

«На основе этих данных школа рассчитала и разработала формулу для расчета вступительных баллов в 2025 году, основанную на стремлении обеспечить справедливость для кандидатов», — подтвердил г-н Чунг.

Относительно коэффициентов Ka и Kb для приема кандидатов с использованием метода учета результатов оценки компетенций и оценки мышления, г-н Чунг сказал: «Учебное заведение объявит точное значение этого коэффициента после получения результатов синтеза и анализа данных от тестирующих подразделений, организующих экзамен, и особенно распределения баллов выпускного экзамена в старшей школе 2025 года».

Затем сравните и установите этот коэффициент на разных уровнях оценки, чтобы обеспечить относительную справедливость между учащимися, оценивающими результаты выпускных экзаменов в средней школе, и учащимися, оценивающими результаты оценки способностей и мышления.

Доктор Луу Хыу Дык, руководитель департамента управления и обучения Академии финансов, отметил, что с новым положением каждое учебное заведение будет использовать собственный метод перевода вступительных баллов в соответствии с потребностями целевых абитуриентов. Однако этот метод должен быть публичным, прозрачным и обеспечивать справедливость для всех кандидатов, подающих документы в данное учебное заведение.

Доктор Луу Хыу Дык, заведующий кафедрой управления и обучения Академии финансов, консультирует родителей и студентов по вопросам поступления. Фото: Нгуен Хоай.

Говоря о плане приема в Финансовую академию на 2025 год, г-н Дык заявил, что академия сократит методы приема, чтобы создать благоприятные условия для кандидатов, сохранив при этом методы приема в соответствии с приоритетными группами.

«Например, для программ международной ориентации Финансовая академия ориентируется на большее количество кандидатов с сертификатами по английскому языку. Поэтому мы по-прежнему отдаём приоритет использованию международных сертификатов по английскому языку для конвертации баллов, включая их в проходной балл», — сказал доктор Луу Хыу Дык.

Кандидаты получают информацию о том, как конвертировать баллы, перед подачей заявления о приеме.

В ответ на опасения кандидатов по поводу этого нового пункта доцент доктор Нгуен Ань Зунг - заместитель директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки сказал, что в этом году кандидаты могут выбирать неограниченное количество пожеланий при поступлении, но должны расположить их в порядке приоритета от самого высокого к самому низкому.

Кандидаты узнают информацию о поступлении в Университет коммерции. Фото: Нгуен Хоай.

Общая система поддержки зачисления Министерства образования и профессиональной подготовки не делает различий между методами приема; количество методов приема, которые «сканирует» система, зависит от общего количества методов, предлагаемых учебным заведением в плане зачисления.

Кандидатам не нужно регистрироваться для поступления по выбранному методу, достаточно зарегистрироваться на специальность и выбрать приоритетный порядок. Поэтому кандидатам следует сосредоточиться на учёбе, выбрав специальность, которая им действительно интересна и соответствует их способностям, не беспокоясь о методе поступления.

Разработка плана перевода баллов является обязанностью учебных заведений и Министерства образования и профессиональной подготовки для обеспечения прав кандидатов. Кандидаты получат общедоступную информацию о порядке перевода баллов до регистрации на поступление.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон заявил, что постановление о переводе методов приема на единую шкалу баллов исходит из того, что в настоящее время существуют два критерия: баллы на выпускных экзаменах в средней школе и другие критерия (баллы, основанные на академических достижениях, или баллы, основанные на результатах тестов на мышление и оценку способностей).

Поэтому, сказал г-н Сон, преобразование или определение этих двух показателей как эквивалентных крайне необходимо для обеспечения справедливости для кандидатов с равными способностями.

Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с университетами разрабатывает руководящие принципы по обеспечению единообразия в духе обеспечения разнообразия и автономии школ.

Источник: https://daidoanket.vn/quy-doi-diem-chuan-thang-chung-cac-truong-thuc-hien-the-nao-10301696.html