• Обеспечение бесперебойной регистрации на учебный год 2025-2026
  • Редактирование местного образовательного контента после слияния
  • «Необходимо включить расходы на медицину и образование в семейные вычеты»
  • Начальные и дошкольные школы обмениваются опытом преподавания по 2 занятия в день и организации пансиона

Это первый учебный год, когда вся система образования функционирует стабильно после объединения провинций, что ознаменовало множество позитивных изменений в уходе, воспитании и образовании детей на ранних этапах жизни.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Нгуен присутствовал на конференции и руководил ею, в ней приняли участие около 280 делегатов из дошкольных учреждений и детских садов со всей провинции.

Мобилизация детей на посещение занятий с высокими результатами

В 2024-2025 учебном году в провинции будет 218 дошкольных учреждений с более чем 2100 группами и классами. Сектор дошкольного образования мобилизовал более 56 000 детей в школу, из которых почти 100% пятилетних детей дошкольного возраста посещают занятия по 2 смены в день и завершают программу дошкольного образования в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки .

Уровень мобилизации детей дошкольного возраста из числа этнических меньшинств для посещения занятий также превысил 93%, что способствует сохранению достижений всеобщего дошкольного образования для пятилетних детей в провинции.

Заместитель начальника Департамента дошкольного и начального образования г-н Хо Тхань Нхут подвел итоги 2024-2025 учебного года и обозначил основные задачи на 2025-2026 учебный год.

Почти 96,5% групп и классов работают по 2 смены в день, что создает благоприятные условия для качественной реализации программы дошкольного образования и усиливает координацию между школой и родителями в вопросах ухода за детьми и их воспитания.

Наряду с обеспечением количества, сектор образования провинции также уделяет внимание повышению качества воспитания и всестороннего развития детей.

Забота о питании, здоровье и развитии способностей

В прошлом учебном году 100% детей дошкольного возраста регулярно проходили обследование здоровья; показатель задержки роста и недоедания составил менее 0,4%, избыточного веса и ожирения — около 2,6%, что свидетельствует об эффективности воспитания и ухода.

В школах уделяется особое внимание качеству питания воспитанников и детей.

Делегаты обсудили и поделились положительным опытом в сфере образования и ухода за детьми. Фото: THANH THE

Продолжаются инвестиции в инфраструктуру, почти 85% школ соответствуют национальным стандартам, осуществляется 100%-ная самооценка качества, учителя и руководящий состав регулярно проходят обучение.

Эффективно реализованы многие позитивные модели и методы, такие как STEAM, счастливый детский сад, ориентированный на ребенка; поддержание тем по развитию двигательных навыков, языка, этикета и жизненных навыков.

Программы «Я люблю Вьетнам», погружение в английский язык, инклюзивное образование… широко тиражируются, способствуя созданию разнообразной среды обучения, способствуя всестороннему развитию детей.

Заместитель директора детского сада Хыонг Трам (округ Тан Тхань) Фам Тхи Лам рассказывает о мерах по улучшению качества организации интерната в школе. Фото: ТХАНЬ ТЕ

Сосредоточение на инновациях, создании безопасной и эффективной среды

Выступая на конференции, г-н Нгуен Ван Нгуен, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Камау, подчеркнул: «Дошкольное образование является основой устойчивого развития всей системы образования. Для достижения цели «Дети сегодня – мир завтра» образовательным учреждениям необходимо продолжать внедрять инновационные методы, уделять особое внимание здравоохранению, безопасности, питанию, а также создавать дружелюбную, позитивную образовательную среду, соответствующую местным условиям и потребностям детей».

Г-н Нгуен Ван Нгуен предложил местным органам власти и подразделениям активизировать консультационную работу, мобилизовать социальные ресурсы, инвестировать в строительство учебных классов и пополнение запасов уличного оборудования и игрушек. Одновременно с этим необходимо усилить контроль и надзор за реализацией программ дошкольного образования, особенно за организацией питания в интернатах и обеспечением безопасности детей.

В 2025-2026 учебном году под девизом «Проактивный — Творческий — Ответственный — Безопасный — Эффективный» система дошкольного образования округа Ка Мау уделяет особое внимание поддержанию и повышению качества всеобщего образования для детей в возрасте пяти лет, расширению мобилизации дошкольников для посещения занятий, особенно в отдаленных районах и районах проживания этнических меньшинств, обеспечению физической и психологической безопасности и повышению качества воспитания и ухода.

В своей деятельности отрасль фокусируется на развитии жизненных навыков, развитии языка, формировании позитивных привычек посредством практических занятий, уделяя особое внимание детям, применяя активные и комплексные методы STEAM-образования. Кроме того, она способствует цифровой трансформации в сфере управления и преподавания, поощряет применение технологий и предоставляет доступ к открытым учебным материалам для повышения квалификации.

Команда проходит обучение по вопросам компетенций, этики, педагогических навыков и профилактики насилия; образовательные учреждения стремятся создать дружелюбную и безопасную среду, стремясь к созданию «счастливого детского сада». В отрасли ужесточаются проверки школ-интернатов, школьного питания, школьной гигиены, профилактики отравлений, несчастных случаев и эпидемий, что гарантирует абсолютную безопасность детей.

Воспитатели и воспитанники детского сада Хыонгзыонг (коммуна Донгхай) на свежем воздухе изучают окружающий мир.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Нгуен подчеркнул, что дух «Проактивность – Креативность – Ответственность» должен прививаться всем управленческим персоналом и каждому воспитателю; каждый детский сад должен быть местом, где о детях заботятся с любовью, обучают со всей ответственностью, развивают в позитивной, ориентированной на ребенка среде и поддерживают тесную связь с местностью и родителями для улучшения качества ухода.

С решимостью и консенсусом дошкольное образование Ca Mau стремится создать современную, гуманную и устойчивую среду, где о всех детях заботятся, к ним прислушиваются и где они растут счастливыми.

Ким Трук

Источник: https://baocamau.vn/cham-lo-toan-dien-cho-tre-mam-non-ngay-tu-dau-cap-hoc-a121332.html