Учительница первого класса преподает, используя... рэп.

Для Фам Минь Транг, преподавателя 1-го класса начальной школы Донг Да в районе Тан Бинь города Хошимин, педагогический путь — это путь постоянных инноваций.

Урок, проведенный г-жой Фам Минь Транг, учительницей 1-го класса начальной школы Донг Да, район Тан Бинь, Хошимин. Фото: НХУ ХУНГ

Стремясь внедрять инновации в преподавание, г-жа Фам Минь Транг всегда ищет возможности для обучения. Помимо посещения курсов повышения квалификации, проводимых кафедрой и школой, она также использует собственные средства для прохождения дополнительных онлайн-курсов.

«Есть еще один способ обучения, очень хороший и очень быстрый, — это обучение у коллег. Поэтому я использую любую возможность учиться, где бы она ни была. А как только я чему-то научилась, я сразу же применяю это на практике», — поделилась г-жа Транг.

Урок пролетел быстро.

Однажды в середине ноября 2024 года нам выпала возможность посетить урок математики в 1/1 классе. Урок начался с очень весёлой разминки. И учитель, и ученики танцевали под мелодию, сопровождаемую радостным смехом шестилетних детей.

Как только музыка остановилась, госпожа Минь Транг схватила микрофон и крикнула: «Наши места!» Весь класс дружно ответил: «Мы сядем!» и быстро сел.

В этот момент на интерактивной доске на кафедре появилось изображение красивой курицы: «Класс 1/1, сегодня курица снесет для нас много яиц. Давайте все посчитаем, сколько их!»

Курица тут же кудахтала и зашевелилась. Ученики с нетерпением ждали, когда упадет каждое яйцо. Когда ученики досчитали до десятого яйца, учительница начала урок: «Сегодня мы повторим число 10!»

«Ученики 1/1 класса, вам нравится играть в игры?» — «Да, нравится». — «Сегодня я разрешаю вам отправиться спасать принцессу. Все, смотрите на экран!»

Затем последовал короткий отрывок из мультфильма, заканчивающийся зловещим голосом ведьмы: «Спасти принцессу? Тогда проберитесь через мой колючий забор…»

Затем каждому ученику раздали лист бумаги с изображением забора из колючей проволоки. На заборе были инструкции для выполнения сложения и вычитания в пределах числа 10. Пока ученики выполняли упражнения, учитель не стоял перед классом, а спускался вниз и непосредственно руководил некоторыми из них...

Урок математики пролетел быстро. Ученикам приходилось непрерывно выполнять различные задания по просьбе учителя.

"Пожалуйста, зачитай рэп, мисс!"

Когда учеников 1-го класса спросили о госпоже Транг, они посоревновали друг с другом, кто кого ответит: «Госпожа Транг одновременно красивая и веселая», — прокомментировала Фук Ань. Нгок Ди добавила: «Госпожа Транг хорошо преподает, ее уроки легко понять, и у нее прекрасная улыбка. Каждый день она разрешает нашему классу играть в игры».

Мин Нгуен, напротив, сказал: «Мне больше нравится рэп госпожи Транг; он звучит замечательно. Первый класс мне совсем не кажется сложным; это гораздо веселее, чем детский сад…»

Г-жа Фам Минь Транг сказала: «Я иногда читаю рэп, но только под подходящие песни. В таких случаях моим ученикам это нравится, они с удовольствием танцуют и подпевают, особенно мальчики. Иногда кто-то из них даже напоминает мне: „Учитель, читайте рэп ещё раз! Так давно вы этого не делали“».

В начальной школе Донг Да все уроки г-жи Транг включают использование информационных технологий.

«На самом деле, информационные технологии — это всего лишь инструмент, позволяющий сделать уроки более увлекательными. Главное — это идея учителя. Первоклассники только что пришли из детского сада; им нравятся привлекательные картинки, приятные звуки и игры…»

«Но ученикам тоже быстро становится скучно. Поэтому на каждом уроке я использую „руководящий принцип“, определяющий цели и требования, которые необходимо выполнить. Исходя из этого, я готовлю урок таким образом, чтобы ученики получили как можно больше разнообразного опыта», — рассказала г-жа Транг.

Будучи перфекционисткой, молодая учительница сама озвучивает свои видеоролики . «Для некоторых персонажей мне приходится просить моих бывших учеников, которые сейчас учатся в 4-м или 5-м классе, озвучить их. Для других персонажей я озвучиваю их сама. А в экстренных ситуациях я использую искусственный интеллект…», — сказала г-жа Транг.

Разносторонне одаренный преподаватель

Г-жа Фам Минь Транг — молодая, энергичная, творческая, образцовая и активная преподавательница во всех школьных мероприятиях.

Г-жа Транг не только полна энтузиазма и предана своей работе, но и благодаря своим солидным профессиональным навыкам и неугасаемому стремлению к знаниям является позитивной и новаторской фигурой в процессе внедрения инновационных методов обучения, а также в движении за подражание в школьном и образовательном секторе.

В 2020-2021 учебном году она заняла второе место в городском конкурсе «Лучший учитель», а в 2017-2018 и 2022-2023 учебных годах – первое место в конкурсе «Лучший учитель» на районном уровне.

Кроме того, г-жа Транг также талантлива в танцах и пении и часто выступает в качестве ведущей на школьных мероприятиях. Поэтому она пользуется любовью не только многих учеников, но и доверием многих родителей, желающих отправить своих детей учиться к ней.

Г-жа Нгуен Тхи Дунг

(Директор начальной школы Донг Да, район Тан Бинь, город Хошимин)

Специальное родительское собрание

Моя старшая дочь начала заниматься с г-жой Транг два года назад. Теперь младшая дочь продолжает обучение в группе 1/1.

Ее профессиональные навыки не вызывают сомнений. Она не только превосходный преподаватель, обучающий с любовью и заботой, но и вкладывает время и усилия в родительские собрания, проводя их с предельной самоотдачей.

На родительском собрании в начале 2024-2025 учебного года она показала нам видеоролик о Томасе Эдисоне — гении, которому принадлежало более 1500 изобретений и инноваций, принесенных человечеству.

На сцене Эдисон передает матери письмо от своего учителя. Она читает письмо вслух сыну: «Твой сын — гений! Но эта школа слишком маленькая, и наши учителя не квалифицированы, чтобы его учить. Поэтому, пожалуйста, занимайся с ним самостоятельно». С тех пор Эдисон не посещал школу, а учился дома под руководством матери.

Много лет спустя, после смерти матери Эдисона и того, как его сын стал одним из величайших изобретателей XX века, Эдисон однажды наткнулся на небольшой сложенный листок бумаги, спрятанный в ящике стола. В письме говорилось: «Ваш сын — проблемный ребенок. Мы больше не можем принять его в школу…»

В конце видео г-жа Транг сказала: «У каждого ребенка есть свои сильные и слабые стороны, родителям не следует сравнивать своих детей с другими. Г-жа Транг или другие учителя сопровождают детей только 9 месяцев в учебном году. Но родители должны сопровождать своих детей на протяжении всей их жизни. Поэтому мне действительно нужна помощь родителей в обучении учеников…»

Родительское собрание стало для меня настоящим откровением. Я искренне восхищаюсь её преданностью делу образования.

Г-жа До Нгок Йен Ви

(Родители учеников 1-го класса начальной школы Донг Да)

Источник: https://tuoitre.vn/co-giao-lop-1-day-hoc-bang-rap-20241120231214041.htm