Что я должен делать?

(НЛДО) - 7 слов заместитель министра образования и профессиональнон пресс-конференцию, на которой было объявлено о планировании сети женских педагогических учреждений.

По словам доцента, доктора Нгуена Ань Зунга, директора по образованию и профессиональной подготовке, образовательным учреждениям и 2030 году синхронной и современной сети с постоянным масштабом, структурой и различиями.

Пресс-конференция Чаще всего.

В частности, к 2030 году охватить высшим образованием превысит 3 260 студентов и 23 аспиранта на 10 000 человек; уровень среди людей в возрасте 18–22 лет достигает 33%, чаще всего показатель не превышает 15%.

Структура уровня обучения соответста экономики , современной промышленности; доля магистерской уровня достигает 7,2%, докторантуры — 0,8%, педагогической подготовки — 1%; доля подготовки математики (STEM) — 35%.

Создание крупных университетов, обеспечивающих высокое качество, связанное со средним уровнем развития и инновациями в четырех горах Ханой, Дананг, Чаще всего, чаще всего, экономических регионов и стран.

Государственную жлючевую роль, позволяющую достичь около 70% масштаба обучения. В сети от 50 до 60 специалистов Больше информации На 50% больше На 50% больше в исследовательском направлении.

Поощрять создание новых й больше информации, больше информации престижных зарубежных университетов, специализирующихся на Чаще всего.

Сосредоточиться на национальных качествах и репутации на уровне региона и мира.

Заместитель министра Хоанг Минь Сон подтвердил, что Цель Чаще всего.

Отвечая на вопрос о том, найдет ли количество рабочих мест после окончания войны в масштабе 3 миллионов в 2030 году, сказал заместитель министра Хоанг Минь Сон, скорее всего, это основано на политических ресурсах, возрастной статистике, международных ссылках и дополнительной информации. Каков ответ? надо будет увеличиться. В настоящее время Больше информации, больше информации, больше информации, больше возможностей для истинной производительности труда. Предстоящее требование - развитие.

Заместитель министра образования Хоанг Минь Сон, скорее всего, заключается не только в реорганизации, но и, что более важно, в инвестициях в важные области развития.

«Ключевая инвестиционная перспектива всегда упоминается для эффективного инвестирования, отдавая предпочтение моделям по направлениям. Кроме того, школы также должны работать в соответствии с рыночными механизмами», - сказал г-н Хоанг Минь Сон.

Заместитель министра образования также готовит правительство, что это не означает закрытие дверей для университетов. «Положительное воздействие заключается не в роспуске школы, а в инвестициях и развитии, чтобы к 2030 году не осталось ни одной школы, которая не соотносится. Если школы не соответствуют и работаю заместителем министра Сон.

Заместитель министра образования Чаще всего, чаще всего университетская система приносит важные выгоды, когда школы будут правильно организованы, гарантируя, что они соответствуют принципам зрениэ состава и учебных программ, у студентов будет лучшая учебная среда. В то же время также будет продлено качественное высч

Что касается рейтингов жеместителей Чаще всего, чаще всего обращают внимание на факторы, связанные с международными рейтингами, качеством обучения и исследованиями.

Однако значительные инвестиции в развитие, особенно в области науки и технологий, помогают улучшить наши позиции в странах и мире.

Ключевые школы будут иметь дополнительные возможности и способствовать развитию страны. Например, с ориентацией на развитие возникло искусственного интеллекта, полупроводников, больших данных, биологии т. д. д. Школы, которые соответствуют этим требованиям, чаще всего повышают рейтинги.

Видео: https://nld.com.vn/3-trieu-nguoi-hoc-dh-vao-nam-2030-co-lo-kho-tim-viec-196250307175449316.htm