
После дебатов о запрете доступа детей к социальным сетям во многих странах, провинция Манитоба (Канада) недавно предложила запретить детям доступ к чат-ботам с искусственным интеллектом. Этот шаг сразу же вызвал неоднозначную реакцию, особенно учитывая, что предыдущие запреты на использование детьми социальных сетей не показали явной эффективности. В контексте все большего проникновения ИИ в школы и повседневную жизнь вопрос заключается не только в том, «Следует ли его запрещать?», но и в том, «Следует ли защищать детей от ИИ или обучать их эффективному использованию этой технологии?»

Дети используют искусственный интеллект для помощи в выполнении домашних заданий. Фото: PC Mag
Когда ИИ становится новым «одноклассником»
В настоящее время использование ИИ студентами стало обычным явлением во многих частях мира. Согласно опросу Pew Research, около 64% американских подростков использовали чат-боты с ИИ, причем почти треть из них используют их ежедневно.
Многие студенты используют ИИ для поиска информации, получения объяснений к урокам, практики иностранных языков или помощи с домашними заданиями. Для многих студентов чат-боты с ИИ — это как «репетитор 24/7», всегда готовый ответить на вопросы, не раздражаясь и не уставая, и не заставляя их стесняться задавать их.
С положительной стороны, ИИ, несомненно, предлагает неоспоримые преимущества.
В условиях все более персонализированного образования многие эксперты считают, что ИИ может помочь студентам получать знания в собственном темпе и в соответствии с их индивидуальными потребностями. Студенты, медленно усваивающие материал, смогут получать повторные объяснения, не чувствуя давления. Студенты в районах с нехваткой учителей или ограниченными учебными ресурсами также получат лучший доступ к поддержке.
Проблема в том, что чем полезнее становится ИИ, тем больше беспокоятся взрослые.
Что заставляет взрослых чувствовать себя неуверенно?
Одна из главных проблем заключается в том, что искусственный интеллект может постепенно снизить способность детей к самостоятельному мышлению.
Когда чат-боты могут за считанные секунды писать абзацы, создавать планы эссе или резюмировать книги, "борьба" за знания — важнейшая часть процесса обучения — рискует сократиться или полностью исчезнуть.
Многие педагоги считают, что именно в процессе мозгового штурма, редактирования абзаца или решения сложной математической задачи у детей развиваются навыки критического мышления и рассуждения. Если бы искусственный интеллект выполнял большую часть этой работы за них, дети могли бы учиться быстрее, но их мыслительные способности были бы ограничены.

Класс с использованием ИИ. Фото: USDLA
Некоторые психологи также обеспокоены социальным влиянием чат-ботов на основе искусственного интеллекта. В отличие от реальных друзей, чат-боты, как правило, не спорят, не пререкаются и редко раздражают пользователей. Они склонны соглашаться и учитывать эмоции своих собеседников.
Это может показаться удобным, но многие исследователи опасаются, что дети привыкнут к «беспрепятственному» стилю общения.
Между тем, социальная зрелость часто формируется на основе реального жизненного опыта: споров с друзьями, разногласий с другими или умения принимать негативные эмоции.
Примечательно, что ряд исследований в США показал, что многие дети признаются, что предпочитают общаться с чат-ботами, а не с друзьями в реальной жизни. Некоторые дети также начинают чувствовать чрезмерную зависимость от ИИ.
Поэтому многие родители относятся к ИИ так же, как и к социальным сетям в прошлом.
Будет ли запрет эффективен?
Реальность такова, что предыдущие запреты на использование технологий не всегда были эффективными. По мере того как многие страны ужесточают ограничения на использование социальных сетей подростками, значительное число молодых людей по-прежнему находят способы обойти системы проверки возраста, чтобы продолжать пользоваться желаемыми платформами.
В случае с ИИ контролировать это становится еще сложнее. Технологии искусственного интеллекта становятся все более распространенными: от поисковых систем и обучающих программ до браузеров, смартфонов и даже учебных классов. Многие школы уже интегрировали ИИ в свои учебные программы, а технологические корпорации постоянно рекламируют ИИ как важнейший навык будущего. Это делает практически невозможным оградить детей от использования приложений ИИ.
Более того, некоторые эксперты утверждают, что полный запрет может даже оказаться контрпродуктивным. Чем больше ИИ воспринимается как «запретный плод», тем больше вероятность того, что он вызовет любопытство у молодежи.
Кроме того, не все последствия использования ИИ негативны. При правильном применении ИИ может способствовать более эффективному творчеству, исследованиям и обучению. Для многих студентов чат-боты — это просто новый инструмент, подобно тому как раньше были популярны ручные калькуляторы или интернет.
Возможно, именно поэтому все больше экспертов утверждают, что вопрос заключается не в том, «следует ли запрещать ИИ», а в том, как научить детей использовать эту технологию здоровым и ответственным образом.

Использование искусственного интеллекта для помощи в выполнении домашних заданий становится все более распространенным среди детей. Фото: Getty Images
Что действительно нужно детям
В дискуссиях об искусственном интеллекте все чаще упоминается одна идея: «цифровая автономия» — то есть способность людей контролировать то, как технологии появляются в их жизни, вместо того чтобы позволять технологиям диктовать им свое поведение.
Для детей это может начаться с освоения базовых навыков, таких как понимание того, когда использовать ИИ, а когда действовать самостоятельно; умение проверять информацию, предоставляемую чат-ботами; понимание того, что ИИ не всегда точен; и, что наиболее важно, не позволять технологиям полностью заменять реальный жизненный опыт.
Многие эксперты в области образования считают, что детям сейчас не нужно больше нравоучений о технологиях. Возможно, им больше нужна поддержка взрослых — от родителей и учителей до школ — в разговорах с ними, установлении границ и руководстве по использованию ИИ в соответствии с их возрастом.
Источник: https://vtv.vn/co-nen-cam-tre-em-su-dung-ai-100260624170742324.htm








