Публично раскрыть метод конвертации баллов

Одним из важных новых пунктов проекта Правил приема в университеты в 2025 году, который очень интересует учебные заведения и абитуриентов, является необходимость приведения баллов вступительных и аттестационных испытаний к единой унифицированной шкале для каждой программы обучения, специальности и группы специальностей.

Школы готовы к новому духу

Одним из нововведений в правилах приёма в университеты в 2025 году является то, что учебные заведения должны перевести вступительные и зачётные баллы в единую шкалу, согласованную для каждой программы обучения, специальности и группы специальностей. Метод пересчёта баллов должен гарантировать, что каждый кандидат имеет возможность набрать максимальный балл, и при этом ни один кандидат не должен превысить максимально допустимый балл (включая приоритетные баллы, бонусные баллы и баллы поощрения).

Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе в 2024 году. Фото: Куанг Винь

Например, Университет коммерции ( Ханой ) официально объявил о методах приёма на 2025 год, включая приём на основе результатов теста на оценку способностей Ханойского национального университета и оценки мышления Ханойского университета науки и технологий. Представитель отдела коммуникаций и приёмной комиссии сообщил, что университет разработал план перевода коэффициента в 30-балльную шкалу для кандидатов, подающих заявления на поступление по вышеуказанной методике. Этот коэффициент основан на данных, предоставленных Ханойским университетом науки и технологий и Ханойским национальным университетом.

В то же время, Ханойский столичный университет разработал систему расчета баллов в соответствии с каждым методом поступления. В частности, при приеме на основе международных сертификатов о знании иностранного языка уровня 3 или эквивалента или выше в сочетании с результатами выпускных экзаменов средней школы, университет рассчитывает баллы по формуле: Вступительный балл = (A x 2) + (B + C) / 2 + D. Где A — это пересчитанный балл международного сертификата о знании иностранного языка; B — балл выпускного экзамена средней школы 2025 года по математике; C — балл выпускного экзамена средней школы 2025 года по литературе; D — приоритетный балл (если таковой имеется).

В 2025 году Национальный экономический университет также преобразует методы приема в единый балл по 30-балльной шкале. Доктор Ле Ань Дык - глава отдела управления подготовкой кадров школы проанализировал, что Министерство образования и подготовки кадров (MOET) требует от школ преобразования методов приема в единую шкалу баллов для проведения приема - это означает, что школам не нужно будет делить процент квоты для каждого метода, как каждый год. Соответственно, в этом году школа планирует продолжить прием студентов в соответствии с различными методами, такими как прямой прием, баллы выпускных экзаменов средней школы, комбинированный прием по группам предметов, таким как студенты с сертификатами SAT, ACT; студенты с результатами тестов для оценки способностей, оценки мышления; объединить баллы выпускных экзаменов средней школы с международными сертификатами по английскому языку. Независимо от метода, эти баллы преобразуются в 30-балльную шкалу, затем школа будет брать самый высокий балл, чтобы рассмотреть прием равноправно и справедливо среди всех кандидатов.

Г-н Дык подчеркнул, что понятие эквивалентности здесь следует понимать как эквивалентность с точки зрения способности к обучению, а не эквивалентность с точки зрения числового преобразования, поэтому для расчета коэффициента преобразования должна быть обоснована и обоснована база. По сути, Национальный экономический университет также завершил расчет и опубликует его в ближайшее время.

Обеспечить равенство кандидатов

Столкнувшись с требованием о переходе на единую шкалу методов приема, многие абитуриенты и университеты выразили обеспокоенность и недоумение. Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон, поясняя этот вопрос, сказал: «Раньше при приеме в вузы часто устанавливались два критерия: критерий, основанный на результатах выпускных экзаменов в старших классах, и другие критерии (например, критерий, основанный на результатах обучения и подготовки в академических записях, или критерий, основанный на результатах тестов на мышление, оценки способностей и т. д.). Вопрос в том, почему существуют два критерия? Очевидно, что между этими двумя критериями должна быть эквивалентность, и они не могут основываться на количестве квот, установленных вузами.

Г-н Сон отметил, что конвертация или установление эквивалентности двух контрольных баллов необходимо для обеспечения справедливости для кандидатов. Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с рядом университетов разрабатывает руководящие принципы, которые обеспечат единообразие системы, но при этом сохранят разнообразие и автономию в соответствии с требованиями каждой профессии.

Доцент, доктор Нгуен Ань Зунг, заместитель директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, пояснил, что перевод эквивалентных баллов между методами поступления — это технический вопрос, призванный обеспечить права кандидатов. Разработка плана перевода баллов является обязанностью учебного заведения и Министерства образования и профессиональной подготовки. Кандидаты получат общедоступную информацию о переводе баллов до регистрации на поступление.

В ответ на опасения кандидатов по поводу того, что в школах используются разные формулы перевода баллов, г-н Дунг заявил, что на самом деле стандартные баллы по одной и той же специальности, но в двух разных школах, различаются, и это зависит от источников набора. Невозможно сравнивать два разных вуза, если источники набора разные.

По словам г-на Дуна, переход на единую шкалу направлен на решение проблемы того, что все кандидаты, регистрирующиеся на основную или учебную программу учебного заведения, будут ранжироваться по одним и тем же правилам, сверху донизу, на основе их лучших способностей в методах, которые учебное заведение использует для приема.

Министерство образования и профессиональной подготовки в срочном порядке завершает подготовку проекта циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд правил приёма в университеты, который будет официально опубликован в течение ближайших 1-2 недель. На основании правил приёма учебные заведения определят и объявят план приёма в университеты на 2025 год.

Источник: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-khai-cach-thuc-quy-doi-diem-10301982.html