Окончил университет

28 августа г-жа Нгуен Тхи Х. (проживающая в городе Буонматуот, провинция Даклак) с радостью сообщила, что ее сын, Д.Х.Х., был официально признан выпускником средней школы Департаментом образования и профессиональной подготовки города Буонматуот.

Г-жа Нгуен Тхи Х. поговорила с журналистами об инциденте.

По словам г-жи Х., в конце 2022-2023 учебного года семья с удивлением узнала, что у их ребенка отсутствуют школьные документы за 7, 8 и 9 классы, и, следовательно, он не сможет претендовать на получение аттестата о среднем образовании. После этого она подала ходатайство и жалобу с просьбой предоставить Г. аттестат о среднем образовании.

Г-жа Х. призналась, что после неоднократных заявлений властей о том, что нет оснований отмечать выпускной ее ребенка, она подумывала сдаться. Однако, видя, как ее ребенок грустит, в то время как другие дети ее возраста ходят в школу, а ей приходится оставаться дома одной, она не смогла смириться с этим.

При активной поддержке и активной помощи прессы она продолжала «стучать в двери» различных органов власти в провинции Даклак . Одновременно она направила петицию о помощи в Министерство образования и профессиональной подготовки. Следуя указаниям Министерства, Х. была организована для повторения материала, сдачи экзаменов, оформления документов и получила свидетельство об окончании обучения.

«Я подала заявление на поступление моей внучки в колледж в Даклаке, чтобы она могла изучать как теоретические предметы, так и профессиональные навыки. Сегодня утром она впервые пошла в школу — наконец-то она снова может ходить в школу», — радостно сказала г-жа Х.

Как неоднократно сообщала газета Nguoi Lao Dong, в начале 2020-2021 учебного года ученик Д.Х.Х. был зачислен в класс 6D средней школы Лак Лонг Куан (город Буон Ма Тхуот), поскольку ему пришлось остаться на второй год. После того, как его родители подали заявление о том, что у Х. аутизм, в последующие учебные годы ему разрешили посещать 7, 8 и 9 классы без каких-либо оценок успеваемости. К концу 2022-2023 учебного года из-за отсутствия академических результатов Х. не был допущен к окончанию средней школы.

После многократных обращений и сотрудничества со школой и Министерством образования и профессиональной подготовки, но безрезультатно получив отказ в признании диплома, г-жа Х. направила срочное обращение за помощью в Министерство образования и профессиональной подготовки.

Впоследствии Министерство образования и профессиональной подготовки направило ответ Департаменту образования и профессиональной подготовки провинции Даклак на настоятельную просьбу о помощи от родителей.

Согласно данным Министерства образования и профессиональной подготовки, медицинская карта ученицы Д.Х. указывает на наличие у нее хронического расстройства развития, выявленного 28 мая 2015 года в Детской больнице № 2. В соответствии с правилами, Х. имеет право на участие в инклюзивном образовании и с 2020-2021 учебного года зачислена в 6-й класс средней школы Лак Лонг Куан.

Средняя школа Лак Лонг Куан отвечает за разъяснение и доведение до сведения семей учащихся положений, касающихся инклюзивного образования, с целью обеспечения прав учащихся. Директор будет принимать решение о переводе учащихся с ограниченными возможностями в следующий класс на основании их успеваемости по различным предметам и учебным мероприятиям в соответствии с общеобразовательной программой, или на основании их индивидуальной успеваемости, если они не соответствуют требованиям общеобразовательной программы.

Таким образом, средняя школа Лак Лонг Куан несет ответственность за руководство учителями, персоналом и учащимися в реализации и распространении среди семей учащихся положений об оценке и классификации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в качестве основы для перевода в следующий класс в соответствии с индивидуальными образовательными планами, подходящими для каждого ученика.

В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось в Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Даклак с просьбой поручить Департаменту образования и профессиональной подготовки города Буонматуот направлять среднюю школу Лаклонгкуан в координации действий с семьями для проверки и завершения академических записей и результатов учащихся в соответствии с законом, обеспечивая соблюдение всех прав учащихся и государственной политики.

Источник: https://nld.com.vn/vu-hoc-het-cap-2-nhung-khong-co-hoc-ba-3-nam-da-duoc-cong-nhan-tot-nghiep-196240828081737384.htm