Обучение 2 раза в день: «Как организовать обучение так, чтобы студентам не приходилось посещать дополнительные занятия, но они все равно могли сдавать экзамены»

Вопрос об обучении учащихся средних и старших классов по 2 сессии в день привлекает большое внимание родителей и школ.

Относительно информации о внедрении двухсессионного обучения в день для учащихся средних и старших классов заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг заявил, что министерство не делало официального заявления по этому вопросу.

Кроме того, двухсекционное обучение в день — не новая практика в сфере образования . Во многих странах мира при наличии соответствующих условий организуется двухсекционное обучение в день. Вьетнам также внедрит эту практику при наличии необходимых условий.

Многие обеспокоены организацией двух занятий в день для учащихся средних и старших классов (иллюстрация)

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг подчеркнул, что Министерство образования и профессиональной подготовки руководит исследованиями и опросами, но пока не объявляло об обязательном двухсекционном обучении в средних и старших школах. Кроме того, школы, имеющие соответствующие условия, должны организовать обучение, но при этом обеспечить выполнение заявленных требований и целей. Министерство образования и профессиональной подготовки вскоре разработает документ, который будет соответствовать реальным условиям.

Говоря об организации 2 сессий в неделю для учащихся средней и старшей школы, г-жа Нгуен Минь Туи (Хоангмай, Ханой ), ребенок которой учится в 8 классе, считает, что ученикам средней школы не следует заниматься 2 сессии в день, а оставшееся время следует оставить ученикам для самостоятельного обучения и развития с упором на личностную ориентацию.

Г-жа Туй рассказала, что до вступления в силу Циркуляра 29 о дополнительном обучении и преподавании ее дочери, помимо обычных школьных часов, приходилось брать дополнительные занятия в школе, а затем брать дополнительные занятия и заниматься самостоятельно, практически не имея времени на отдых.

«Занятия по 2 урока в день будут действительно значимыми и эффективными, если детям нужно учиться только в школе, чтобы получить знания и навыки, необходимые для сдачи важных экзаменов следующего уровня. Но если мы увеличим количество уроков в день до 2, но детям всё равно придётся заниматься вне школы, чтобы сдать экзамен следующего уровня, это нецелесообразно. Проблема в том, как разработать действительно эффективную программу, рассчитанную на 2 урока в день», — задаётся вопросом г-жа Туй.

У г-на Нгуена Ван Кыонга (Кау Гиай, Ханой) двое детей, которые учатся в средней школе. Он считает, что если организовать две смены в день, совмещая их с питанием в школе, это уменьшит нагрузку на родителей, которым приходится забирать детей и присматривать за ними. Однако г-на Кыонга беспокоит вопрос о том, как будет организована программа одной дополнительной смены и вернется ли она к форме скрытых дополнительных занятий, обязательных для всех учащихся или нет.

Директор средней школы в Ханое сказал, что обучение по два урока в день, при соблюдении правил, было бы очень полезно. Во второй половине школы позволяют ученикам приобретать навыки, посещать дополнительные занятия и проводить множество мероприятий, помогающих им самостоятельно учиться и практиковать необходимые навыки. Однако это непросто, учитывая нехватку школ, учителей и т.д. во многих местах...

«В настоящее время в густонаселённых районах, таких как Хоангмай (Ханой), школы по-прежнему перегружены и вынуждены поочередно устраиваться на перемены, поэтому организовать помещения и классы непросто. Кроме того, чтобы вести занятия два раза в день, необходимо обеспечить потребности преподавательского состава. Если учителей не будет достаточно, возникнет проблема дополнительных часов преподавания, которая связана не только с финансовыми затратами и расходами на оплату сверхурочных, но и с заботой о здоровье учителей, чтобы избежать перегрузки и давления», — сказал он.

Г-н Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил, что организация второго учебного года в средних и старших школах не предполагает дополнительных занятий. Под «целью» понимается то, что при наличии условий, вложенные государством ресурсы должны эффективно использоваться в полной мере. Школы с достаточным количеством ресурсов должны быть открыты весь день, чтобы ученики могли заниматься самостоятельно, избегая ситуации, когда школа закрывается днём и ученикам приходится искать место для дополнительных занятий.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг сообщил, что, согласно Программе общего образования 2018 года, для учащихся начальной школы обязательны два урока в день, а для учащихся средней и старшей школы – один урок в день. В настоящее время количество средних и старших школ, где преподавание ведется по два урока в день, значительно увеличилось по сравнению с 5-10 годами ранее. Однако всё ещё существуют некоторые недостатки, например, в некоторых местах второй урок посвящён культурным знаниям, а не навыкам, что создаёт дополнительную нагрузку на учащихся.

В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки пересмотрит и переоценит эту деятельность. В ближайшее время Министерство разработает общие национальные руководящие принципы для внедрения на каждом уровне образования с целью повышения качества формального образования, снижения учебной нагрузки на учащихся при сохранении эффективности.

Потому что образовательные цели всех уровней направлены на то, чтобы учащиеся всесторонне развивались, не только усваивая знания, но и развивая свой дух, физическую силу, спорт, навыки цифрового гражданства, применения искусственного интеллекта, иностранных языков, информационных технологий... соответствующие психологии их возраста.

Министерство образования и профессиональной подготовки проводит опросы и исследования, но пока не объявило об обязательном двухсекционном обучении в средних и старших классах. Кроме того, школы, имеющие соответствующие условия, должны организовать обучение, но при этом обеспечить выполнение заявленных требований и целей. Министерство вскоре подготовит документ, который будет соответствовать реальным условиям.

Нгуен Транг (VOV)

Ссылка: https://vov.vn/xa-hoi/hoc-2-buoingay-thiet-ke-the-nao-de-hoc-sinh-khong-phai-hoc-them-van-thi-duoc-post1190815.vov

Источник: https://vtcnews.vn/hoc-2-buoi-ngay-thiet-ke-the-nao-de-hoc-sinh-khong-phai-hoc-them-van-thi-duoc-ar936748.html