Дополнительное обучение и преподавание требуют особых правил.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон только что разъяснил Национальному собранию ряд вопросов на заседании по обсуждению проекта закона об учителях.

Студенты посещают дополнительные занятия после школьных занятий в репетиторском центре в Хошимине. Фото: NHU HUNG

Что касается дополнительного обучения со стороны учителей, министр Нгуен Ким Сон заявил, что министерство не запрещает дополнительное обучение, а запрещает поведение дополнительного обучения, которое нарушает этику и профессиональные принципы учителей. То есть запрещает некоторые принудительные действия со стороны учителей в этом вопросе.

В положениях о дополнительном обучении и преподавании дополнительное обучение должно быть однозначно запрещено в начальных школах, а в средних школах должны быть предусмотрены ограничительные меры.

Доктор Нгуен Тунг Лам (вице-президент Вьетнамской ассоциации педагогической психологии)

Страдаю от того, что не учусь больше

«Дополнительные занятия с репетитором и дополнительное обучение — это реальные потребности как учащихся, так и учителей. Политика Министерства образования и профессиональной подготовки, не запрещающая учителям давать дополнительные занятия, является разумной. Однако, с точки зрения родителей, я предлагаю государственным органам издать специальные правила о дополнительных занятиях с репетитором и дополнительном обучении.

В частности, учителям не разрешается заставлять учеников брать с собой дополнительные занятия. Если такая ситуация возникнет, учителям следует принять самые суровые санкции», — предложил г-н Нго Хонг Ку, родитель из Хошимина.

Г-н Ку рассказал, что в прошлом году, когда его сын учился в 9-м классе, он пережил «затяжной кризис», поскольку не ходил на дополнительные занятия с учителем математики в своем обычном классе.

«Большинство учеников в классе моего ребенка берут дополнительные уроки математики у этого учителя. Только мой ребенок и еще один ученик занимаются в другом месте. Когда мой ребенок сдавал вступительный экзамен в специализированную школу, меня познакомили с учителем в старшей школе, и мой ребенок берет уроки с лета 8-го класса.

Я думала, что это нормально. Но это было не так. Моего ребенка часто вызывали к доске, чтобы он отвечал на вопросы, делал упражнения... Ученики не могут избежать ошибок. И каждый раз, когда он делал ошибку, учитель высмеивал его и подшучивал над ним: «Ты так сдал тест и хочешь попасть в специализированную школу? Ты неправильно сдал такой легкий тест и все равно хочешь высоко подняться. Как думаешь, сможешь сдать экзамен, чтобы попасть в специализированную школу?»

Г-н Ку также сказал: «Ученики, которые посещают с ней дополнительные занятия, часто получают очень высокие баллы на тестах, мой ребенок часто получает более низкие баллы, чем его друзья. Из-за постоянных насмешек и низких баллов он теряет уверенность в себе, просит родителей больше не сдавать экзамен для поступления в специализированный 10-й класс».

В конце концов, моему ребенку пришлось выбирать посещение дополнительных занятий в обоих местах в надежде на мир. Как в таких случаях будут обращаться с учителем? Это нужно включить в закон для строгого исполнения», — предложил г-н Ку.

«Законные права»

В разговоре с Туой Тре многие учителя сказали, что для учителей лучше преподавать дополнительные занятия, чтобы зарабатывать на жизнь, чем заниматься продажей товаров в Интернете или водить высокотехнологичные транспортные средства... Преподавание дополнительных занятий — это законное право учителей.

«Общественное мнение возмущают негативные стороны дополнительных занятий. То есть сокращение уроков на обычных занятиях и сохранение их для дополнительных занятий. Учащиеся, которые не посещают дополнительные занятия, не поймут уроков. Некоторые учителя даже «готовят» уроки на дополнительных занятиях заранее, чтобы ученики могли получить высокие баллы на тестах. Учащиеся, которые не посещают дополнительные занятия, получат низкие баллы.

И многими другими способами, включая давление на учеников во всех аспектах, с целью заставить их брать у вас дополнительные занятия. Это ключевой вопрос, который необходимо тщательно решить», — заявил директор средней школы в Хошимине.

По словам директора, приведенного выше: «Должны быть предусмотрены конкретные положения о санкциях в отношении учителей, нарушающих закон. Исходя из этих положений, государственные органы управления, в частности Департамент образования и профессиональной подготовки, будут усиливать проверки и экзамены, чтобы устранить негативные аспекты дополнительного обучения и преподавания».

«Управление внеклассным обучением и внешкольным образованием не может быть поручено директору. Мы уже устали управлять школой, у нас больше нет времени и сил следить за тем, что происходит вне школы. Если в будущем сектор образования продолжит поручать управление внеклассным обучением директору, то нынешняя ситуация «свободного плавания» будет продолжать повторяться», — подтвердил директор.

Стоит ли запретить дополнительные занятия с репетитором для учеников начальной школы?

По мнению некоторых педагогов, хотя запретить дополнительное обучение и учёбу с точки зрения практических нужд невозможно, должны быть пределы и условия. В частности, в законе должен быть чётко прописан запрет на дополнительное обучение для учащихся начальной школы и дошкольников, готовящихся к поступлению в 1 класс.

На самом деле ситуация, когда ученикам, готовящимся к поступлению в 1-й класс, приходится идти в школу раньше положенного срока, по-прежнему очень распространена, в то время как согласно правилам, ученики, закончившие полную 5-летнюю программу дошкольного образования, имеют право поступить в 1-й класс. Это в основном связано с беспокойством родителей.

Но когда это стало популярным, школы и учителя, отвечающие за первый класс, также неявно считали, что «дети должны уметь бегло читать и писать» перед поступлением в первый класс как необходимое условие. Это снова оказало давление на учеников и родителей, еще больше ухудшив ситуацию с дополнительным обучением и преподаванием.

«В положениях о дополнительном обучении и преподавании дополнительное обучение должно быть однозначно запрещено в начальных школах и должны быть приняты меры по его ограничению в средних школах», - высказал свое мнение доктор Нгуен Тунг Лам, вице-президент Вьетнамской ассоциации педагогической психологии.

Он считает, что если у учеников начальной школы есть время и условия, они должны добавлять занятия по отработке навыков и физической подготовке, вместо того, чтобы переходить из класса в класс, чтобы продолжать практиковать литературу и математику. По сути, нынешнее дополнительное обучение в начальной школе не основано на реальных потребностях и на самом деле не идет на пользу детям.

Доктор Нгуен Тунг Лам также считает, что, поскольку целью образования является развитие мышления и способностей учащихся, а не просто зубрежка чистых знаний, необходимо решить проблему дополнительного обучения и преподавания, которая имеет место сейчас.

Потому что способность и мышление формируются из многих видов деятельности, а не просто сидя в классе, чтобы решать упражнения и улучшать баллы. Реформирование тестов и экзаменов также является сильным решением для предотвращения ненужного дополнительного обучения и изучения, как это происходит сегодня.

«Учителя имеют законное право проводить дополнительные занятия. Но это право необходимо четко разграничить и регламентировать, чтобы реализация этого права не влияла на образовательные цели, здоровье, психологию и ориентацию способностей и качеств ребенка», — сказал доктор Нгуен Тунг Лам.

В школах не должно быть массового репетиторства.

Студенты посещают дополнительные занятия в центре в Хошимине - Фото: NH.HUNG

Г-н Данг Ту Ан - директор Фонда поддержки инноваций в образовании во Вьетнаме, бывший директор Департамента начального образования Министерства образования и профессиональной подготовки - сказал, что в школах сегодня дополнительное репетиторство должно поддерживаться только для учеников с уровнем знаний ниже стандартного, чтобы обеспечить минимальные требования. Это дополнительное репетиторство может быть платным или бесплатным, но его нельзя организовывать в больших масштабах.

По словам г-на Аня, недавно опубликованный проект циркуляра по управлению дополнительным обучением и преподаванием имеет более гибкие правила, не такие ограничивающие, как циркуляр 17 (действующий в настоящее время), что вызывает у него беспокойство. Потому что, когда это разрешено законом, даже с учетом условий, в школе все равно будут две программы: обычные занятия и дополнительное обучение. Одна из двух программ взимает плату с родителей.

Признание законного репетиторства и дополнительного обучения в школах может оказать ненужное давление на учащихся. Согласно действующим правилам, учащимся необходимо только соответствовать требованиям Программы общего образования 2018 года. Если мы признаем репетиторство в целях повышения знаний и навыков, это означает, что задачи школ и учителей по Программе 2018 года не выполнены.

«С другой стороны, я вижу, что согласно старой программе преподавание в основном было направлено на предоставление знаний, поэтому дополнительное преподавание и обучение также были направлены на расширение знаний студентов. С Программой 2018 года мы перешли к комплексному преподаванию и обучению, развитию способностей и качеств студентов.

Дополнительное преподавание и обучение также должны соответствующим образом менять направление, например, придавать ценность экспериментальной деятельности, улучшать физическую форму, заниматься искусством, обучать студентов жизненным навыкам, обучать образовательным технологиям и особенно улучшать их психическое здоровье.

Легализация дополнительного обучения и преподавания может повлиять на качество официальной программы обучения, поскольку учителям придется тратить свою энергию и энтузиазм на дополнительное обучение, не посвящая себя по-настоящему официальным часам преподавания.

«Учащиеся, особенно ученики начальной школы, не могут быть здоровы, если им приходится учиться в несколько смен в течение дня», — добавил г-н Ан.

Источник: https://tuoitre.vn/day-them-hoc-them-can-quy-dinh-cu-the-20241122084122567.htm