Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало проект циркуляра, регулирующего профессиональные стандарты для преподавателей университетов. Важным нововведением является исключение из проекта должности «ассистент преподавателя» (III степень, код V.07.01.23). Министерство образования и профессиональной подготовки пояснило, что это изменение связано с проектом Закона о высшем образовании, в котором установлено, что ассистент преподавателя — это лицо, выполняющее вспомогательные функции в сфере преподавания, и больше не относится к преподавательскому составу.
Кроме того, новый проект также изменяет наименование должностей преподавателей. Вместо классификации (преподаватель III категории, доцент II категории, старший преподаватель I категории) теперь используются только следующие наименования: преподаватель, доцент и старший преподаватель (без использования термина «категория»).

В новой системе используются только следующие наименования: преподаватель, старший преподаватель и старший преподаватель (вместо использования термина «звание», как раньше).
В части стандартов обучения и развития проект в целом остается прежним, однако название сертификата меняется с «Наличие сертификата об обучении в соответствии со стандартами профессиональной квалификации преподавателей» на «Наличие сертификата об обучении в соответствии со стандартами профессиональной квалификации преподавателей».
Стандарты компетенций преподавателей определены более четко и разделены на 3 уровня: преподаватель, главный преподаватель университета и старший преподаватель университета.
Соответственно, основные преподаватели вуза должны соответствовать следующим требованиям:
Что касается уровня подготовки и развития, необходимо иметь степень магистра или выше, соответствующую должности, отрасли или специальности преподавания; иметь сертификат о профессиональной подготовке для преподавателей вуза.
Что касается профессиональной и технической компетентности, кандидат должен обладать глубокими знаниями по преподаваемым предметам и базовыми знаниями по некоторым смежным предметам в рамках выбранной специальности; понимать и эффективно реализовывать цели, планы, содержание и программы преподаваемых предметов; своевременно осваивать практические требования специальности.
Руководить реализацией не менее одной научной и технологической задачи базового или более высокого уровня, получившей квалификацию «Квалифицированная» или выше.
Руководить разработкой или участвовать в составлении не менее 1 учебного пособия, которое было оценено, принято научным советом и введено в действие при обучении и воспитании на университетском уровне или выше, подходит для отрасли, специальности, по которой преподается или обучается, и имеет международный стандартный код ISBN;
Автор не менее 3 научных статей, научные исследования которых опубликованы в научных журналах с международным стандартным кодом ISSN.
Иметь возможность применять информационные технологии и использовать иностранные языки при выполнении задач полноправного преподавателя вуза.
Преподаватели вузов имеют право зарегистрироваться для продвижения на должность штатного преподавателя вузов, если они соответствуют профессиональным стандартам; имеют профессиональное звание преподавателя вузов или эквивалентную ему должность в течение не менее 6 лет для лиц, имеющих степень магистра; 4 года для лиц, имеющих докторскую степень; из которых не менее 1 года (12 месяцев) они должны иметь профессиональное звание преподавателя вузов.
Старшие преподаватели вузов должны соответствовать требованиям:
Относительно уровня подготовки и развития: Преподаватели имеют докторскую степень, соответствующую должности, отрасли или специальности преподавания; Имеют сертификат о профессиональной подготовке преподавателей вуза.
С точки зрения профессиональной и технической компетентности старшие преподаватели вузов должны обладать глубокими знаниями по предметам, которые им поручено преподавать; иметь четкое представление о реалиях и тенденциях развития обучения и научных исследований в своей области.
Руководить реализацией не менее 2 научно-технических задач базового уровня или 1 научно-технической задачи более высокого уровня, которая была признана квалифицированной или выше;
Руководство не менее чем 2 студентами для получения степени магистра или руководство или помощь не менее чем 1 докторанту (для преподавателей, преподающих специальности в группе медицинских наук, руководство 1 студентом для успешной защиты его/ее диссертации или прохождения ординатуры засчитывается как руководство 1 студентом для получения степени магистра);
Для преподавателей художественных специальностей основное или дополнительное руководство аспирантом может быть заменено исследовательской или творческой работой, получившей престижную награду в стране и за рубежом;
Для преподавателей, не участвующих в руководстве кандидатскими и докторскими диссертациями, количество принятых тем научных исследований должно быть в два раза больше количества тем научных исследований);
Руководить составлением не менее 1 учебного пособия, которое было оценено, принято и введено в использование научным советом по подготовке кадров и воспитанию с университетского уровня или выше, подходящего для отрасли, специальности преподавания или обучения, с международным стандартным кодом ISBN;
Автор не менее 6 научных статей, научные исследования которых опубликованы в научных журналах с международным стандартным кодом ISSN.
В проекте предусмотрено, что преподаватели университетов имеют право претендовать на повышение до должности старшего преподавателя университета при условии соответствия профессиональным стандартам; они должны иметь профессиональное звание преподавателя университета или эквивалентную ему должность не менее 4 лет. Из них не менее 1 года (12 месяцев) они должны иметь профессиональное звание преподавателя университета.
Источник: https://vtcnews.vn/de-xuat-bo-chuc-danh-tro-giang-khong-phan-hang-giang-vien-dai-hoc-ar969183.html
Комментарий (0)