В целях дальнейшей модернизации системы образования и профессиональной подготовки в направлении открытости, гибкости, интеграции и цифровизации, удовлетворения требований экономической реструктуризации и развития высококвалифицированных кадров, а также обеспечения потребностей в человеческом факторе в новую эпоху, 14 ноября 2025 года Провинциальный комитет партии издал План № 14-КХ/ТУ по реализации Постановления Политбюро № 71-НК/ТВ от 22 августа 2025 года о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки.
К 2030 году цели включают: соответствие 84,4% дошкольных учреждений, начальных и средних школ национальным стандартам; завершение обязательного образования до уровня неполного среднего образования и всеобщее дошкольное образование для детей в возрасте от 3 до 5 лет; стремление к тому, чтобы не менее 40% детей дошкольного возраста и 98,5% детей подготовительной группы посещали школу; и не менее 85% людей школьного возраста завершили среднее образование или эквивалентное ему. Индекс образования, вносящий вклад в Индекс человеческого развития (ИЧР), достигнет 0,8. Будет как минимум один высококачественный колледж и два учреждения профессионального образования, оснащенные современным оборудованием. Доля работников с высшим образованием достигнет 12,3% или выше…
К 2035 году 90% и более государственных дошкольных учреждений, начальных и средних школ будут соответствовать национальным стандартам; будет создано 2 высококачественных колледжа. Индекс образования внесет 0,85 в ИЧР; индекс человеческого капитала и научных исследований будет выше среднего показателя по странам с уровнем дохода выше среднего. Видение на 2045 год – создание современной, справедливой и высококачественной национальной системы образования, отвечающей требованиям новой эпохи. Человеческие ценности, высококвалифицированные кадры, а также научно-технические таланты станут основной движущей силой и конкурентным преимуществом социально -экономического развития провинции.
Для достижения этой цели Постоянный комитет провинциальной партии просит партийные комитеты, органы власти всех уровней и ведомства сосредоточиться на повышении осведомленности, новаторском мышлении и действиях, а также на проявлении политической решимости для прорывов в развитии образования и профессиональной подготовки. Необходимо диверсифицировать формы распространения информации и пропаганды, использовать преимущества коммуникации в социальных сетях и приглашать авторитетных экспертов в области образования для консультаций, обмена опытом и обмена знаниями. Следует укрепить всеобъемлющую и непосредственную руководящую роль партийных организаций, особенно роль главы партийного комитета в образовательных учреждениях. Развитие образования и профессиональной подготовки должно быть включено в общую концепцию управления провинцией; оно должно иметь направления, планы и стратегии социально-экономического развития; а цели, задачи и решения в области развития образования и профессиональной подготовки должны быть приоритетными в стратегиях, планах, политике, программах и планах развития во всех секторах, с приоритетным выделением ресурсов для их реализации.
Активно анализировать и предлагать поправки и дополнения к соответствующим правовым документам в области образования и профессиональной подготовки в пределах своей юрисдикции для оперативного устранения институциональных, механических и политических препятствий; повышать качество и эффективность законотворчества и правоприменения; содействовать инновациям и развитию образования и профессиональной подготовки. Укреплять децентрализацию и делегирование полномочий в сочетании с распределением ресурсов, повышать автономию и подотчетность образовательных учреждений и обеспечивать эффективную инспекцию и надзор. Создавать открытую и взаимосвязанную систему образования, содействовать обучению на протяжении всей жизни и формировать обучающееся общество. Пересматривать и повышать стандарты образовательных учреждений на всех уровнях. Создавать надежные механизмы и политику для поощрения организаций и предприятий к инвестициям в развитие образования и профессиональной подготовки...
Руководство процессом пересмотра и конкретизации механизмов и политики провинции для обеспечения воспитания этики, характера и общепринятых ценностей вьетнамского народа в новую эпоху; продвижение культурных ценностей и народа Сонла. Внедрение инноваций в содержание и методы обучения, повышение качества и эффективности образования в области этики, идеалов, социальной ответственности, культурного образа жизни, исторических традиций, политики, идеологии, права, экономики, финансов, национальной обороны и безопасности.
Комплексная цифровая трансформация, широкое внедрение и активное применение цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовании и профессиональной подготовке. Сосредоточение внимания на создании источников данных для образования, повышении стандартов цифровых компетенций и компетенций в области искусственного интеллекта для всех учащихся и преподавателей на всех уровнях. Выделение достаточных ресурсов, средств и современной технологической инфраструктуры для ускорения процесса цифровой трансформации. Внедрение конкретных мер по поощрению и мобилизации бизнеса и высших учебных заведений к участию в подготовке преподавателей и студентов в области цифровых компетенций и компетенций в области искусственного интеллекта (ИИ). Разработка интеллектуальных образовательных платформ, интеллектуальных учебников и интеллектуальных учебных программ…
Уделите внимание формированию квалифицированного педагогического состава и школьной инфраструктуры, соответствующей стандартам, а также повышению качества дошкольного и общего образования. Пересмотрите и дополните стандарты и правила, касающиеся качества педагогического персонала. Обеспечьте достаточное количество преподавателей и персонала в соответствии с правилами. Инвестируйте в укрепление школьных зданий и классных комнат, обеспечивая наличие достаточного количества помещений и оборудования, соответствующих стандартам, особенно помещений для практики и практического обучения по направлениям STEM/STEAM.
Модернизация и совершенствование профессионального образования, создание прорывных решений в подготовке высококвалифицированных кадров и талантов, ведущая научно-исследовательская и инновационная деятельность. Содействие международному сотрудничеству и интеграции в сфере образования и профессиональной подготовки...
Источник: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html
Комментарий (0)