По словам доцента доктора Тран Тхань Нама (Педагогический университет Вьетнамского национального университета, Ханой), экскурсии приносят совершенно новый опыт, помогая улучшить понимание и жизненные навыки студентов. Это командная работа, общение, решение проблем, улучшение мыслительных способностей, становление более активным учеником.
Дети подвергаются воздействию различных сред. Оттуда, стимулируя творчество и понимание мира через темы от животных до растений, от исторических знаний до естественных наук.
«Живя в мире с сильным академическим давлением, экскурсии дают учащимся возможность снять стресс, сбалансировать свое психическое здоровье и создать много памятных воспоминаний, чтобы наладить связь между учениками. , учителя становятся более устойчивыми. Именно отношения, установленные в юном возрасте, могут помочь им стать сильнее».— сказал мистер Нам.
Доцент, доктор Тран Тхань Нам.
Пикники на новых землях всегда заставляют детей выйти из своей зоны комфорта, чтобы столкнуться с рисками и преодолеть страхи, такие как необходимость сидеть на канатной дороге, но бояться высоты. Это также прекрасная возможность для учителей помочь детям смело смотреть в лицо, тренировать силу воли, стойкость.
Например, вместо того, чтобы ехать на фуникулере, поощряйте ребенка ходить пешком. Когда мы встречаем ручей, мы должны учить детей наблюдать за водой, находить мелководье, безопасное течение и нескользящую опору для ног. Такой практический опыт сформирует мужество и спокойствие перед лицом «высоких гор и глубоких» жизненных ситуаций.
Тем не менее, доцент, доктор Тран Тхань Нам также предупредил, что организация экскурсий всегда сопряжена с потенциальными рисками для безопасности, особенно для молодых студентов без присмотра родителей.
Не только проблема аварий и травм на месте осмотра достопримечательностей, но и множество других рисков, таких как: дорожно-транспортные происшествия в пути, кража имущества, ссоры из-за недопонимания или чрезвычайные ситуации по поводу другого здоровья.
Вот правила безопасности, которые нужно помнить во время каждого пикника.
Во-первых, выберите образовательные места и мероприятия, соответствующие возрасту учащихся в каждом классе. Не только выбрать правильное место для посещения для обеспечения безопасности, но и школе необходимо заранее узнать о местности, климате, инфраструктуре, трафике и погоде, чтобы подготовить подходящие транспортные средства и оборудование.
Во-вторых, детально спланируйте тур, учитывая расписание, место, ситуации и возможные уровни опасности, процессы управления рисками. Далее следует оценка и выбор опытного организатора пикника, навыков контроля и преодоления чрезвычайных ситуаций, а также назначение опытных учителей для совместного наблюдения.
В-третьих, следить за тем, чтобы у каждого ученика были средства безопасности от одежды, ремней безопасности, ветровых стекол, фонариков и т. д.
В-четвертых, обеспечить безопасный источник пищи и питьевой воды. Полностью подготовьте и убедитесь в происхождении еды, чтобы помочь учащимся иметь достаточно энергии и здоровья для завершения поездки.
В-пятых, опознавательные знаки и способы контакта должны быть досконально поняты каждым учащимся. Им необходимо регулярно напоминать о дисциплине, процедурах, которые следует соблюдать при встрече или наблюдении за друзьями в опасных ситуациях, запоминании контактных телефонов, способах связи и навыках обращения за помощью.
Со старшими учащимися необходимо договориться о принципе регулярного общения для обеспечения безопасности каждого ребенка и немедленного информирования о чрезвычайных ситуациях, чтобы ответственное лицо, организующее экскурсию, могло действовать оперативно. Даже учителя должны держать родителей в курсе во время поездки ученика». — сказал мистер Нам.
Мастер Нгуен Диеп Ха (консультант по школьной психологии в средней школе Хоан Кием, Ханой) сказал, что запрет детям выходить на пикник лишит их возможности взаимодействовать с окружающей средой и связываться друг с другом, друзьями, учителями.
Дети могут замкнуться в себе, отделиться от группы и иметь низкую самооценку. Что должны сделать родители, так это создать условия, чтобы помочь своим детям вооружиться жизненными навыками, навыками выживания (плавание, пожаротушение, что делать, если потерялись...) перед началом пикника.
ЭКЗАМЕН
Полезный
Эмоция
Творчество
Уникальный
