Проблема возникла из-за задания подготовить групповую презентацию по эссе. Я очень старался, но не получил поддержки от членов группы. Моя презентация прошла неудачно. Когда преподавательница дала обратную связь, чтобы помочь нашей группе улучшить работу, она, намеренно или нет, заметила, что мои мысли и методология намного уступают методологии моего старшего брата, что затруднит мне поступление в престижный университет. Я старался изо всех сил, но мои усилия не были оценены, и в итоге меня стали сравнивать со старшим братом. Некоторые одноклассники также воспользовались замечаниями преподавательницы, чтобы подшутить надо мной, что меня очень задело. Я выбрал очень негативную реакцию: я замолчал и замкнулся в себе.
В годы формирования личности дети часто находятся под сильным влиянием взрослых. В школьной среде учителя воспринимаются детьми как «боги». Каждое их слово оказывает значительное воздействие на учеников. Комментарии учителей, как положительные, так и отрицательные, иногда могут быть ободряющими, но иногда могут негативно влиять на детей. Моей семье пришлось приложить немало усилий, прибегая к различным методам психотерапии, чтобы восстановить баланс и укрепить психическое здоровье моего ребенка.
Дисциплина в школах имеет решающее значение для предотвращения нарушений границ в поведении учащихся. Однако внедрение дисциплинарных мер в школах должно также уделять приоритетное внимание нравственному воспитанию, требуя от учителей не только передачи знаний, но и воспитания терпимости, понимания, а также способности вдохновлять и развивать душевные качества детей. Детям необходимы поощрение и мотивация наряду с адекватной и своевременной критикой. Я не одинок в надежде на более позитивные изменения в образовательной среде.
Однако в последние дни общественное мнение накалилось из-за истории о директоре средней школы в Даклаке , который сказал ученику 12-го класса: «Ты не сдашь экзамен, даже если сдашь его». А недавно во время вступительных экзаменов в 10-й класс в Нгеане наблюдатель сделал замечание одному из кандидатов: «Зачем так много учиться, если в итоге ты будешь работать разнорабочим или заводским рабочим?» Это крайне предосудительные слова!
Даже если бы это было правдой, говорить вещи, которые задевают чувства детей, было бы недопустимо. Учёба и сдача экзаменов — это права учащихся, и мы должны уважать и поощрять их. Подобные оскорбительные высказывания, какими бы оправданными они ни были, недопустимы и должны быть пресечены.
Хань Нхиен
Источник: https://baothanhhoa.vn/dung-lam-ton-thuong-con-tre-251311.htm






Комментарий (0)