Семья — «поддержка» помогает студентам выпускного курса снизить нагрузку на экзаменах

(PLVN) - Хотя в последние годы вступительные экзамены в 10-й класс и Национальный экзамен средней школы изменились, чтобы снизить давление на кандидатов. Однако, сталкиваясь с поворотным моментом, напрямую связанным с ориентацией и будущим, кандидаты все еще беспокоятся, родители становятся поддержкой, чтобы поддерживать их оптимистичный настрой и комфорт.

Мириады безымянных забот

Недавно история ученицы в Тханьхоа , которая по глупости покончила с собой, провалив вступительный экзамен в 10-й класс государственной средней школы, стала «тревожным звонком» для многих семей. Известно, что результаты вступительного экзамена в 10-й класс оказались не такими, как ожидалось, поэтому ученица ушла, прервав связь со своей семьей. В момент отчаяния она бросилась в глубокую воду, покончив с собой в самом прекрасном возрасте юности.

В социальных сетях, на фан-страницах учеников 12-го класса, ученик по имени NTM, обучающийся в старшей школе Cau Giay в Ханое , рассказал о давлении, с которым он сталкивается, с плотным графиком проверки экзаменов с раннего утра до позднего вечера шесть дней в неделю. Ученик сказал, что, поскольку некоторые ведущие университеты объявили о своих методах приема относительно поздно и постоянно вносили изменения, он решил просмотреть все экзамены, начиная с оценки способностей, национального экзамена для старшей школы, проверки стенограммы английского языка,... что привело к давлению, которое сделало TM крайне напряженным.

Фактически, Программа общего образования 2018 года направлена ​​на развитие способностей и качеств учащихся. Поэтому в последние годы было много изменений, чтобы создать здоровую атмосферу экзамена для кандидатов, но на них все еще давит невидимое давление. Например, «болезнь» достижений, исходящая из множества различных источников, таких как школы, семьи или сами учащиеся. Поэтому учащиеся всегда хотят получить наивысший балл на итоговом экзамене.

Помимо давления на успеваемость, ученикам также приходится сталкиваться с постоянными изменениями в методах приема. Например, у кандидатов, сдающих национальный экзамен в старших классах в 2025 году, изменится способ учета выпускных баллов, баллы в стенограмме будут составлять 50% от трех лет обучения в старшей школе, количество предметов на экзамене будет сокращено с 6 до 4... Или несколько недель назад ведущий университет социальных наук в Ханое объявил об отмене блока C прямо перед экзаменом, что вызвало замешательство и беспокойство среди кандидатов и родителей. Однако после отзывов кандидатов и родителей школа продолжила разрешать кандидатам регистрироваться на блок C для поступления в школу.

Эти невидимые давления косвенно и напрямую влияют на психическое и физическое здоровье учащихся. Согласно исследованию Детского фонда ООН во Вьетнаме, одной из основных причин расстройств психического здоровья у вьетнамских детей является академическое давление. В предстоящее время, с переходными экзаменами, вступительными экзаменами в университеты и т. д., давление экзаменов на учащихся становится более вероятным.

Родители становятся духовной «опорой» для студентов

Многие исследования показывают, что подростки (10-19 лет) находятся в возрасте сильных психологических и физиологических изменений. В этот период дети переживают физические изменения, половое созревание, гормональное развитие и потребность в независимости. Это очень насыщенная эмоциональная стадия, но также содержит много рисков, которые влияют на психическое здоровье.

По данным опроса по вопросам психического здоровья среди учащихся старших классов, проведенного представительством ЮНИСЕФ во Вьетнаме, во Вьетнаме примерно каждый шестой ребенок серьезно задумывался о самоубийстве за последние 12 месяцев.

Также в опубликованном исследовании Мичиганского университета (UM) показано, что внимание родителей к своим детям посредством слов поддержки, похвалы и создания среды проживания с низким давлением напрямую влияет на результаты обучения и экзаменов учащихся. В исследовании большинство детей, получающих активную поддержку от родителей, будут более уверенными в себе и иметь лучшую успеваемость, чем дети, которым уделяется меньше внимания или чьи семьи имеют слишком много ожиданий.

В подростковом возрасте у учеников нет большого жизненного опыта. Столкнувшись с ранними неудачами, такими как вступительный экзамен в 10-й класс или национальный экзамен в старшую школу, они легко впадают в уныние, теряют уверенность и даже совершают глупости, которые влияют на их собственное будущее. Семья — это поддержка учеников, получение заботы и любви родителей поможет кандидатам восстановить мотивацию и подготовиться к новому путешествию в будущем.

В беседе с журналистами Vietnam Law Newspaper магистр наук Нгуен Ту Хонг, преподаватель средней школы Нгуен Хюэ в Ханое, сказал, что для предотвращения негативного поведения родители могут создать здоровую среду обитания, поощрять открытое общение между членами семьи и не быть слишком занятыми, чтобы проводить время со своими детьми. Слушайте и делитесь с детьми вместо того, чтобы навязывать и заставлять их делать то, что они хотят. Это помогает им чувствовать себя уважаемыми и не брошенными. Родители всегда должны быть «поддержкой», когда дети сталкиваются с трудностями, они вернутся, чтобы поговорить, поделиться и получить помощь от своих родителей.

Нгок Хуонг

Источник: https://baophapluat.vn/gia-dinh-diem-tua-giup-hoc-sinh-cuoi-cap-giam-ap-luc-thi-cu-post552609.html