В 2022-2023 учебном году в Хошимине число учащихся увеличилось почти на 22 000 человек. Желая, чтобы их дети получали качественное обучение на дому по индивидуальному плану и по разумной цене, многие родители доверяют репетиторам-студентам.
Репетиторство в цифровую эпоху
Раньше студенты узнавали о возможностях репетиторства в основном по рекомендациям знакомых или через платные агентства по трудоустройству. Однако сейчас очень популярны сообщества репетиторов на таких платформах, как Facebook и Zalo. Преимущества этих групп включают в себя разнообразную информацию, экономию времени на поиске и установление связи между спросом и предложением репетиторов.
Найти репетиторов по самым разным предметам — от естественных и социальных наук, таких как математика, физика, химия, биология и литература, до искусства, например, музыки и живописи, — несложно. Кроме того, студенты могут найти работу через клубы, расположенные прямо в кампусе. Например, Клуб репетиторства Технологического университета ВНУ-Хошимин, входящий в состав Центра поддержки студентов и трудоустройства, имеет страницу в социальных сетях с более чем 32 000 подписчиков и горячую линию для получения репетиторских услуг, предоставляя качественные и бесплатные консультации. Этот клуб служит связующим звеном для студентов с высоким уровнем подготовки и предоставляет им необходимые навыки и знания для преподавания общеобразовательных предметов, международных программ, иностранных языков и индивидуального репетиторства.
Автор (внизу справа) преподает онлайн старшекласснику.
Студенты-репетиторы становятся все более «профессиональными», составляя резюме, в которых кратко излагаются личная информация, академическое образование, достижения и планы на будущее. Многие студенты педагогических, медицинских, инженерных и других специальностей пользуются высоким авторитетом и начинают работать репетиторами уже на первом семестре университета. Помимо обеспечения знаний и дисциплины, репетиторы теперь очень универсальны, владея как очными, так и онлайн-методами обучения.
В то время как в воспоминаниях предыдущих поколений образ репетитора часто ассоциировался с человеком, тщательно обучающим учеников дома с портфелем в руках, сегодня репетиторы общаются с родителями через социальные сети и интеллектуальные приложения, поддерживающие процесс обучения. Будучи сама репетитором, я обнаружила, что у меня и моих коллег есть отличный доступ к этим новым инструментам, и мы наслаждаемся большей гибкостью в плане времени и места для занятий. Обучение может проводиться с помощью таких программ, как Google Meet, Zoom, Microsoft Teams, Skype и т. д. Я даже использую Adobe Illustrator (программа для редактирования векторной графики, разработанная Adobe Inc.) для создания увлекательных расписаний уроков и лекционного контента.
Чем сложнее работа, тем лучше к ней нужно подготовиться.
По сравнению с подработкой, например, промоутерами, официантами или водителями, репетиторы предлагают более высокую зарплату. Чем выше уровень знаний ученика, тем сложнее становится обучение, и, соответственно, увеличивается доход. Однако часто считается, что ученикам не хватает педагогических навыков и опыта, поэтому они должны сознательно стремиться к всестороннему самосовершенствованию. Хотя, казалось бы, все вопросы можно найти в интернете и с помощью приложений для самостоятельного обучения, репетиторы по-прежнему играют решающую роль, не только передавая знания, но и выступая в роли наставников, выслушивая и поддерживая учеников, особенно в сложный период подросткового возраста. Репетиторы, умеющие управлять и отслеживать прогресс учеников с помощью Google Classroom, Shub и т. д., а также получать обратную связь через такие приложения, как Google Forms, SurveyMonkey и Slido, имеют преимущество. Чтобы сделать занятия более увлекательными, они могут создавать игры с помощью таких инструментов, как Kahoot или Quizizz, предоставляя ученикам динамичный и творческий опыт обучения.
Небольшой класс принес Тран Фам Кхань Дую много радости и мотивации.
Ле Хуу Пхат (студент Технологического университета Вьетнама при Национальном университете Хошимина) обладает солидным знанием английского языка. Обучение младших школьников этому востребованному во всем мире языку мотивирует Пхата к совершенствованию своих навыков, и он с энтузиазмом изучает авторитетные стипендиальные программы, чтобы делиться информацией с другими.
Тран Фам Кхань Дуй (студентка Педагогического университета Хошимина) мечтает стать учителем химии. Для 18-летней девушки репетиторство — это ценная возможность получить профессиональный опыт, еще будучи студенткой. Дуй, которая сейчас занимается репетиторством по химии с учениками средней школы, поделилась: «Мне повезло заниматься репетиторством именно сейчас. Поскольку я сама только что закончила школу, я понимаю психологию учеников, и возрастных ограничений не так уж много. Я занимаюсь репетиторством со всем энтузиазмом и ответственностью».
Не все студенты могут это сделать.
По словам эксперта в области образования Буй Кхань Нгуена, репетиторство, как правило, идеально подходит для студентов, поскольку оно включает в себя передачу знаний и обучение навыкам самостоятельной работы. Студенты также являются старшекурсниками, обладающими определенным академическим опытом, который они могут использовать для помощи старшеклассникам. В других странах студенты часто устраиваются на работу репетиторами или помощниками учителей, что помогает им закреплять собственные знания, а также обеспечивает подработку и дополнительный доход. Кхань Нгуен подчеркнул: «Преимущество репетиторства заключается в том, что если обучение связано с основной специальностью, например, студент-математик занимается репетиторством по математике, студент, изучающий иностранные языки, — репетиторством по иностранным языкам… это расширяет возможности для более глубокого изучения различных аспектов знаний, которые затем можно передать студентам. Однако есть и недостатки. Например, если вы студент экономического или инженерного факультета, подработка, связанная с бизнесом или инженерией, часто имеет большую практическую ценность для вашей будущей карьеры. Кроме того, если репетитор не обладает достаточными навыками и не увлечен преподаванием, отношения между учителем и учеником могут оказаться не взаимовыгодными, а скорее проигрышными. Поэтому репетиторство подходит не всем студентам».
Запись произведена Нгуен Тхуаном.
Источник: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gia-su-thoi-nay-dung-tuong-bo-2022120409493288.htm
Комментарий (0)