Каковы последствия принуждения детей к преждевременному взрослению?

Социальная жизнь – Этот 10-летний мальчик добился того, чему позавидовали бы многие взрослые, и его успех в будущем вызывает большие надежды.

Вундеркинд освоил программу начальной школы за 2 дня и сдал вступительный экзамен в университет в возрасте 10 лет.

То Лу Дат освоил программу начальной школы всего за два дня.

Туо Люи родился в 2000 году в провинции Шаньдун. С самого рождения он проявлял исключительный интеллект; еще до того, как ему исполнился год, он уже бегло рассказывал сказки своей матери. Все хвалили интеллект своего сына, но родители Туо Люи никогда не считали его вундеркиндом.

Поскольку вступительные экзамены в колледжи провинции Шаньдун известны своей сложностью в Китае, родители Су Люи всегда уделяли большое внимание образованию своих детей. Дом Су Люи был полон самых разных книг, от комиксов до классики. С раннего возраста Су Люи был погружен в мир книг и рано научился читать. Под чутким руководством матери он смог прочитать более 3000 иероглифов еще до поступления в детский сад.

Обнаружив академические способности своего сына, родители Су Лю И стали уделять ему больше внимания в воспитании. Они даже запретили ему посещать детский сад, предоставив ему время для учебы и усвоения знаний дома. Су Лю И также проявил особый интерес к математике, физике и химии. Сначала он занимался под руководством матери, но позже самостоятельно изучал учебники и получал дополнительные знания в интернете.

Поскольку Су Лю И освоил все необходимые знания еще до поступления в начальную школу, его родители попросили школу разрешить ему сразу перейти в 5-й класс. Неожиданно, всего через два дня после начала занятий, директор вызвал родителей Су Лю И на беседу. Школа, видя его интеллект, предложила Су Лю И пропустить начальную школу и сразу перейти в среднюю.

Новость о том, что То Лу Дат в возрасте всего 7 лет поступил в первый класс средней школы (эквивалент 7-го класса во Вьетнаме), потрясла весь регион. Его репутация вундеркинга распространилась повсюду, привлекая еще больше внимания.

Лю И сдал вступительный экзамен в университет, когда ему было всего 10 лет.

В течение всего учебного года То Лу Дат поддерживал свой статус вундеркинга, неизменно занимая первое место во всей школе. В конечном итоге, после всего одного года обучения ему пришлось бросить учебу, потому что он освоил весь материал средней школы. Именно его постоянное продвижение по классам и уровням позволило То Лу Дату поступить в университет в юном возрасте 10 лет.

В 2011 году, когда его сверстники еще изучали основы в школе, То Лу Дат поступил в Южный университет науки и технологий (Шэньчжэнь, Китай). Получив исключительно высокий балл — 556 — 10-летний мальчик добился результата, которому позавидовали бы многие взрослые, вызвав сенсацию в Китае.

Вундеркинд или следствие «принуждения» детей к преждевременному взрослению?

В университете То Лу Дат всегда сидел на задних рядах, потому что был слишком озорным.

Несмотря на свой гений, Су Лю И был всего лишь ребёнком. Более того, годы домашнего обучения, мало времени на школу и частые смены обстановки из-за ускоренного обучения привели к тому, что университетская среда всё ещё оставалась для Су Лю И непосильной задачей.

Поселившись в школьном общежитии, Су Лю И рано покинул защитные объятия родителей, а отсутствие сверстников часто вызывало у него депрессию и одиночество. Из-за значительной разницы в возрасте одноклассники мало общались с ним и не поддерживали дружеских отношений.

Помимо энергичного возраста, Су Лю И оказался ещё и довольно озорным. Благодаря своему интеллекту, он каждый раз, приходя на занятия, обнаруживал, что усвоил всё, чему учил профессор, поэтому Су Лю И проводил свободное время в аудитории, подшучивая над всеми. Это доставляло много хлопот его одноклассникам.

Со временем Су Лю И всё больше отвлекался на занятиях, иногда даже засыпал на лекциях и, казалось, не мог адаптироваться к методам преподавания учителей. Наконец, после всего одного года обучения в университете, Су Лю И бросил учёбу и вернулся в родной город.

Хотя То Лу Дат с детства многому научился у своих родителей, ему еще многому предстояло научиться, поскольку он никогда не жил в общине.

С возрастом мышление Су Лю И постепенно созревало, но его гениальный интеллект развивался уже не так быстро, как прежде. Имея гораздо большее преимущество, чем другие, Су Лю И всегда считался легендой в области научно-технических исследований. Однако в настоящее время этот вундеркинд вернулся к обычной жизни, работая в обычном местном научно-техническом институте.

Оставив позади былую славу, в 25 лет Су Люи работает в научно-исследовательском институте в Китае. Он живет обычной жизнью, как и все остальные. Сейчас Су Люи стал более зрелым и ответственным, живет целеустремленно и в соответствии со своими идеалами.

Многие восхваляют вундеркиндов, но большинство интересуется лишь их славой, не задумываясь о том, сохранят ли эти «вундеркинды» свои необычайные способности после окончания детства.

К детям, которых называют вундеркиндами, часто предъявляются очень высокие требования, и они получают специальную подготовку, как это было с То Лу Датом. Он овладел знаниями, на освоение которых другим ушли десятилетия, а затем доказал свою состоятельность результатами экзаменов. Но куда отправляется вундеркинд, покинув эту ориентированную на достижения систему образования ?

То Лу Дат был гением, но и трагедией одновременно. С юных лет у него не было возможности наслаждаться радостями детства, как у других детей, не было друзей своего возраста. Ему приходилось конкурировать в среде, где его возраст совершенно не соответствовал возрасту окружающих, что привело к тому, что его прозвали «вундеркиндом», и в конечном итоге он превратился в машину для сдачи экзаменов.

Развитие ребенка должно следовать естественным законам жизни. Любая форма «принудительного созревания» может нанести вред физическому и психическому здоровью ребенка. Поэтому вундеркиндов можно хвалить, но не следует обожествлять.

Источник: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/cuoc-doi-ngang-trai-cua-than-dong-10-tuoi-thi-do-dai-hoc-he-qua-cua-viec-ep-chin-con-tre-172250324131602374.htm