Стипендии для женщин в областях STEM (наука, технология, инженерия и математика).

Стипендии, предоставляемые как программой ASEAN-UK SAGE, так и программой Британского совета, предлагают значительное количество мест для женщин в областях STEM (наука, технология, инженерия и математика).

В рамках двух программ предлагается в общей сложности 95 стипендий для кандидатов из Восточной Азии, Южной Азии, Северной и Южной Америки и Европы, поступление в магистратуру на которые начнется этой осенью. Финансовая поддержка покрывает плату за обучение, расходы на проживание, транспортные расходы, визовые сборы и медицинскую страховку. Крайний срок подачи заявок — 30 апреля, сроки могут различаться в зависимости от университета.

Впервые в рамках программы ASEAN-UK SAGE учреждена стипендия для женщин в области STEM (наука, технология, инженерия и математика) при поддержке представительства Великобритании в АСЕАН и Секретариата АСЕАН. Цель стипендии — сократить гендерный разрыв в сфере занятости и цифровых навыков в странах АСЕАН и Восточном Тиморе.

Посол Соединенного Королевства во Вьетнаме Иэн Фрю заявил, что, запустив стипендию ASEAN-UK SAGE STEM Scholarship for Women, Великобритания стремится подчеркнуть огромный потенциал женщин и девочек в сфере образования .

«Благодаря этой инициативе мы надеемся не только поддержать доступ к образованию, но и воспитать поколение первопроходцев, которые будут вдохновлять окружающих», — поделился Фрю.

Данная стипендия доступна для отвечающих требованиям кандидатов, являющихся гражданами стран-членов АСЕАН или Восточного Тимора. Одиннадцать успешно прошедших отбор кандидатов из этого региона получат полную стипендию на один год для получения степени магистра в Уорикском университете.

Во всем мире предпринимаются усилия по обеспечению гендерного баланса в сфере STEM-профессий. Фото: Британский совет. — Во всем мире предпринимаются усилия по обеспечению гендерного баланса в сфере STEM-профессий. Фото: *Британский совет.*

Между тем, в этом году Британский совет уже четвертый год сотрудничает с университетами Великобритании в реализации стипендиальной программы для женщин «Женщины в STEM». Программа предлагает множество привлекательных преимуществ, способствуя расширению образовательных и трудовых возможностей для женщин, вдохновляя будущие поколения женщин на построение карьеры и внося свой вклад в области, связанные с STEM.

В этом году благодаря этой стипендии вьетнамские студенты могут поступить на курсы в Бристольский университет. Ранее многие вьетнамские студенты имели возможность получить престижные дипломы университетов Соединенного Королевства и построить научную карьеру.

Нгуен Тхи Хонг Нхунг (магистр наук о данных, Мидлсекский университет), одна из получательниц стипендии STEM для женщин в 2023-2024 учебном году, отметила, что в эссе для получения стипендии соискательницы должны четко выразить свою страсть к STEM-дисциплинам и стремление к построению карьеры в этой области.

«Подчеркните достижения, опыт или трудности, которые оказали значительное влияние на вашу карьеру. Не стесняйтесь обращаться за советом к учителям, наставникам и друзьям. Они могут дать ценные рекомендации», — посоветовал Нхунг.

Нгуен Тхи Хонг Нхунг в настоящее время получает степень магистра в области анализа данных в Мидлсекском университете, Великобритания. Фото: Предоставлено автором. — Нгуен Тхи Хонг Нхунг в настоящее время получает степень магистра в области анализа данных в Мидлсекском университете, Великобритания. Фото: *Предоставлено автором* .

По мере развития общества и технологического прогресса растет и число рабочих мест в сфере STEM (наука, технология, инженерия и математика). Крайне важно поощрять студентов к изучению и исследованию этих областей, особенно женщин.

Согласно данным ЮНЕСКО, менее 30% исследователей во всем мире — женщины, и только 30% студенток выбирают специальности, связанные с наукой, технологией, инженерией и математикой (STEM), на университетском уровне. Показатели зачисления женщин в учебные заведения мира особенно низки в области информационных и коммуникационных технологий (3%), естественных наук, математики и статистики (5%), а также инженерии, производства и строительства (8%).

В странах АСЕАН девочки часто превосходят мальчиков в математике и естественных науках на уровне начальной и средней школы. Гендерный разрыв начинает проявляться в STEM-образовании на университетском уровне: только 19,3% женщин имеют степень бакалавра в области STEM по сравнению с 39,8% мужчин. Согласно отчету ООН за 2022 год, женщины занимают лишь 20% рабочих мест в этой области во всем мире. Многочисленные другие исследования также указывают на неравенство в научных публикациях, доходах и возможностях карьерного роста для женщин в этой области.

Именно поэтому все чаще поощряется подготовка и привлечение женщин к работе в областях STEM (наука, технология, инженерия и математика). Это способствует развитию науки и финансов, повышению разнообразия рабочей силы, а также разнообразию взглядов и идей.

Нхат Ле

Более подробную информацию о стипендиальных программах в области STEM для женщин можно найти здесь.

Ссылка на источник