Учащиеся Ханоя вступают в самый напряженный для себя период экзаменов.

Сегодня, 30 мая, в Ханое ученики сдают вступительные экзамены в 10-й класс — самые стрессовые экзамены для школьников. Поэтому сейчас необходим более многогранный подход, чтобы снизить давление, связанное с этим экзаменом, предложив другие возможности для поступления в 10-й класс.

« Получите высокие баллы» благодаря психологии экзаменов и стратегиям сдачи тестов.

В условиях высокой конкуренции на вступительных экзаменах в 10-й класс психологические факторы и навыки сдачи экзаменов считаются решающими и иногда помогают кандидатам одержать победу в соревновании между учениками со схожими академическими способностями.

Директор средней школы Тхай Тхинь ( Ханой ) г-н Нгуен Као Куонг напомнил ученикам: «Получив экзаменационный бланк, не спешите сразу отвечать. Вместо этого спокойно прочитайте весь бланк один-два раза, критически подумайте и быстро запишите свои заметки на черновике по каждому вопросу». По словам г-на Куонга, экзаменационные бланки обычно упорядочены по сложности от простых к сложным. После ответа на простые вопросы переходите к более сложным, отличающимся от остальных. Ученикам необходима стратегия распределения времени для этих вопросов; если у них нет идеи через 8-10 минут, они должны перейти к следующему вопросу. Если они не могут ответить на вопрос целиком, им следует разбить его на более мелкие части, чтобы заработать баллы.

До конца экзамена осталось 15 минут, и если студенты не могут ответить на сложные вопросы, им следует использовать это время для проверки всей своей работы. Студенты должны самостоятельно проверить ответы на каждый вопрос на черновике. Если они обнаружат ошибку, сначала зачеркните ее карандашом, затем тщательно проверьте еще раз, прежде чем зачеркнуть чернилами и исправить, избегая зачеркивания правильной части без возможности исправить ее позже. Перед сдачей работы студенты должны внимательно проверить свои данные в экзаменационном листе, такие как полное имя, дата рождения, регистрационный номер и номер экзаменационного листа.

В частности, что касается экзамена по математике, который должен был состояться утром 31 мая, г-жа Ле Тхи Хуонг, учительница средней школы Цзян Во (Ханой), посоветовала ученикам уделить время перепроверке своих ответов, чтобы избежать важных и досадных ошибок. По опыту г-жи Хуонг, ученики часто теряют баллы из-за таких ошибок, как: неверные условия для переменных, пропущенные единицы измерения, неправильное написание названий точек, ошибочные рассуждения и невнимательное прочтение вопроса, приводящее к неправильным схемам…

Сегодня в Ханое официально начинаются вступительные экзамены в 10-й класс на 2026 год, в рамках которых учащиеся будут бороться за место в государственных средних школах.

ФОТО: ТУАН МИНЬ

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК НЕ ХОРОШО СДАЛ ЭКЗАМЕН…

Г-жа Нгуен Тху Тхуи, учительница средней школы Ле Нгок Хан (Ханой), поделилась: «Многие ученики теряют мотивацию к изучению последующих предметов после неудачной сдачи всего одного экзамена. В такие моменты родители должны поддерживать своих детей и вдохновлять их на продолжение обучения. Один экзамен не должен лишать их энтузиазма на протяжении всего пути. После сдачи экзамена нужно закрыть эту главу; сильный настрой необходим и в будущем, и родители должны привить его своим детям».

Родителям также необходимо помочь своим детям понять: «Оценки важны, но ты даже важнее оценок». По словам г-жи Туи, это утверждение не призвано принизить результаты, а скорее дать детям понять, что их ценность не заключается исключительно в одном экзамене. Экзамен важен, но здоровье, душевное состояние, старание и путь развития не менее важны. Ребенок, который знает, что его любят, даже когда он несовершенен, не станет ленивым; наоборот, он обретет больше сил для стремления к совершенству и улучшения своих результатов. Не добавляйте ребенку лишнего груза; вместо этого, проявите к нему достаточно доверия и, если возможно, скажите что-нибудь искреннее, понятное и от всего сердца: «Что бы ни случилось после экзамена, мама и папа будут здесь, и мы пойдем домой отдохнуть, хорошо?»

По словам г-жи Тхуи, каждый студент должен знать, что за дверью экзаменационной комнаты находится семья, место, куда можно вернуться, и люди, которые любят и заботятся о них больше, чем любые оценки. Г-н Нгуен Као Куонг, в свою очередь, советует студентам после каждой сессии отдыхать и готовиться к следующему экзамену.

Учащиеся Ханоя готовятся к вступительным экзаменам в 10-й класс, самым стрессовым экзаменам для школьников.

Фото: Туан Минь

Может ли давление снизиться, когда я перейду в 10-й класс?

Согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, утром 29 мая на регистрации на вступительные экзамены в 10-й класс отсутствовали 615 кандидатов, что на 120 человек больше, чем в прошлом году. Ранее из примерно 147 000 учеников 9-го класса, сдававших выпускные экзамены в этом году, только около 125 000 зарегистрировались для сдачи вступительных экзаменов в государственные средние школы. Департамент образования и профессиональной подготовки считает, что это означает, что около 17 000 учеников заблаговременно выбрали другие пути, такие как профессиональное обучение, посещение частных школ или продолжение образования . Эта реальность показывает, что представления некоторых родителей и учеников постепенно меняются, поскольку государственные школы больше не являются единственным путем к успешному будущему.

В Хошимине изложены планы по расширению использования академических аттестатов для поступления в 10-й класс, начиная с 2026-2027 учебного года, с целью всеобщего охвата средним образованием и постепенной отмены вступительных экзаменов. Цель такого подхода — снизить чрезмерную академическую и экзаменационную нагрузку на учащихся. Ханой, где давление, связанное с этими экзаменами, наиболее велико, пока не предложил никаких планов по значительному снижению нагрузки на экзамены в следующем году.

Доктор Нгуен Тунг Лам, вице-президент Вьетнамской ассоциации психологических и педагогических наук, считает, что быстрое удовлетворение образовательных потребностей населения в условиях стремительного роста числа учащихся — непростая задача. По его словам, в Ханое нет нехватки мест в школах; проблема в том, что люди по-прежнему сосредоточены на цели обучения своих детей в государственных школах. Именно это и породило многолетнюю «манию» по зачислению в государственные средние школы. Эту проблему нельзя решить за одну ночь, но если у города будут правильные решения и он будет настойчиво внедрять их в течение нескольких лет, ее можно будет постепенно решить.

Снижение стресса, связанного с вступительным экзаменом в 10-й класс, — это не просто отмена одного экзамена, а изменение отношения к образованию, профориентации и возможностям развития каждого ученика.

Фото: Туан Минь

Доктор Лам утверждала, что проблему образовательного давления необходимо рассматривать более комплексно, а не только с точки зрения вступительных экзаменов в 10-й класс государственных средних школ. Например, в промышленных зонах и районах с высокой концентрацией рабочих, удовлетворяет ли школьная система образовательные потребности детей рабочих? Или, например, для учащихся с ограниченными возможностями количество специализированных школ остается крайне ограниченным. Это также вопросы, требующие внимания в стремлении к обеспечению равенства в образовании. «Важно, чтобы и общественность, и органы управления изменили свой подход. Цель должна заключаться не только в том, чтобы обеспечить поступление в государственную школу, но и в том, чтобы у всех учащихся была подходящая учебная среда для развития их способностей и качеств», — сказала доктор Нгуен Тунг Лам.

Д-р Данг Ту Ан, директор Вьетнамского фонда поддержки инноваций в сфере общего образования, высказал свою точку зрения: снижение давления, связанного с вступительными экзаменами в 10-й класс, — это не просто отмена одного экзамена, а изменение подхода к образованию, профориентации и возможностям развития для каждого ученика. По его словам, модель профессионального среднего образования открывает более широкие карьерные перспективы для многих учащихся. В то же время, если ученики пытаются поступить в среднюю школу, но им не хватает конкурентоспособности для поступления в престижные университеты, многим приходится учиться в менее качественных учебных заведениях с ограниченными возможностями трудоустройства, в конечном итоге оказываясь на простых работах или занимаясь неквалифицированным трудом.

Г-н Ан предложил Министерству образования и профессиональной подготовки сосредоточиться на создании современной системы профессиональных средних школ с согласованными учебными помещениями и преподавательским составом, достаточно привлекательной для учащихся в возрасте 14-15 лет. Одновременно следует сократить переходный период, чтобы приблизить качество профессионального среднего образования к региональным и международным стандартам.

Представители Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя также отметили, что решение проблемы переполненности учебных заведений требует скоординированного подхода, сочетающего долгосрочное планирование, инвестиции в инфраструктуру и инновации в консультировании и распределении учащихся. Это необходимое направление для обеспечения устойчивого развития образования в столице в условиях все более быстрой урбанизации.

Этот человек также выразил обеспокоенность тем, что если прием в вузы будет продолжаться в нынешних условиях, когда во многих ведущих университетах по-прежнему существует жесткая конкуренция, будет сложно добиться точных и справедливых результатов.

В предстоящий период Министерство образования и профессиональной подготовки продолжит инвестировать в инфраструктуру, расширять школьные здания и укреплять и улучшать условия обучения для удовлетворения растущих потребностей учащихся. Наряду с этим, будет реализовано множество решений для сокращения разрыва в качестве образования между различными регионами. Одновременно министерство создаст благоприятные условия для развития частных средних школ, тем самым расширяя возможности обучения для учащихся.

В Ханое 30-31 мая прошли вступительные экзамены в 10-й класс, в которых приняли участие около 125 000 кандидатов, что является рекордным числом по сравнению с предыдущими годами, в то время как квота на зачисление в государственные средние школы составляет всего около 55%.

Результаты экзаменов и проходные баллы, как ожидается, будут объявлены во второй половине июня 2026 года.

Источник: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ha-noi-buoc-vao-ky-thi-cang-thang-nhat-185260529210049505.htm