Ученики школы Phenikaa проявляют себя по-своему.

В условиях, когда высокие оценки по-прежнему считаются распространенным показателем академического качества, в школе «Феникаа» внедряется инновационный образовательный подход: снижение давления, связанного с необходимостью высоких результатов, и усиление поддержки, взаимопонимания и личностного развития.

В действительности, когда студенты учатся в персонализированной среде, они не только не отстают, но и получают возможность раскрыть свой потенциал, всесторонне развиваться и проявить себя в своей уникальной форме.

Уникально успешные «версии» оцениваются не по баллам.

Долгое время академические достижения считались «главным» критерием оценки способностей учащихся. Однако в контексте перехода образования к развитию компетенций многие модели сосредоточились на сбалансированной учебной среде, которая сочетает в себе академические знания, эмоции и опыт, стремясь не только к результатам экзаменов, но и к развитию навыков самообучения, адаптивности и личной устойчивости. Phenikaa — яркий пример этой новой тенденции; школа ставит во главу угла развитие личности, учитывая и уважая уникальный темп развития каждого ученика, а не применяя единую модель.

Примером тому служит случай Хоанг Фан Ан Хиен, ученицы класса 3А1 школы «Феникаа». Помимо отличных академических результатов, она систематически занимается музыкой . Сочетание учёбы и искусства закладывает основу для целостного и сбалансированного развития, способствуя устойчивой мотивации и вдохновляя на обучение. Этот взаимодополняющий подход привёл её к заслуженному успеху: серебряной медали на Национальном музыкальном фестивале Вьетнама 2025 года и победе в национальном этапе конкурса вьетнамского языка Violympic.

Хоанг Ан Хиен развивает свою страсть к музыке, одновременно демонстрируя отличные академические результаты в учебе.

С другой стороны, Ву Тхань Ан, ученик класса 3B2 школы «Феникаа», блистает мастерством юного шахматиста. Для Тхань Ана каждая шахматная партия — это урок стратегического мышления, оттачивающий его характер, самообладание и уверенность. Именно эти ценности он сформировал и взрастил в школе «Феникаа».

Образовательная среда, которая уважает индивидуальность и ориентирована на персонализацию, помогла мне найти идеальный баланс между академическими успехами, сложными шахматными партиями и моими увлечениями фортепиано и плаванием. Такой образ мышления сформировал из Тхань Ан самостоятельную и уверенную в себе личность. Эта внутренняя стабильность стала основой моих неизменных успехов на национальных и международных шахматных турнирах, демонстрируя мой рост и способность блистать по-своему, без давления академических достижений.

Ву Тхань Ан блистает на шахматном турнире 2025 года, занимая 35-е место в мире в категории стандартных шахмат среди мальчиков до 8 лет.

Вдохновляющая учебная среда — стартовая площадка для счастливого будущего.

Инфраструктура Phenikaa служит «вдохновляющей инфраструктурой». Современные, экологичные учебные пространства тщательно спроектированы в соответствии с международными стандартами: «умная» библиотека, мастерская площадью почти 1000 м², объединяющая робототехнику, интернет вещей и технологии дополненной/виртуальной реальности, а также современные функциональные помещения: лаборатории, научные кабинеты, художественные классы, музыкальные классы, многофункциональная спортивная площадка… Все это создает среду, стимулирующую творчество, активное обучение и комфортное, сбалансированное мышление. Вместо механического заучивания студенты получают практический опыт, практикуются и видят четкую связь между знаниями и жизнью.

Ученики школы Phenikaa принимают участие в творческих научных мероприятиях.

Здесь каждый ученик рассматривается как самостоятельная личность с индивидуальным учебным планом. Благодаря команде высококвалифицированных, опытных и любящих детей учителей, а также современной методике преподавания, педагоги не только передают фундаментальные знания, но и уделяют особое внимание развитию способностей учеников: от формирования активной позиции в обучении и творческого, критического мышления до навыков решения проблем. Когда ученики перестают бояться совершать ошибки, они начинают задавать вопрос «почему», вместо того чтобы просто запоминать ответы. Здесь ученики учатся не просто знать, но и понимать, делать и формировать личность, которой они хотят стать.

Занятия по плаванию в школе Phenikaa

Когда успех переосмысливается

В действительности, в образовательной среде, которая делает акцент на товариществе, понимании и индивидуальном подходе, достижения перестают быть единственной целью, а становятся неотъемлемой частью пути к счастливому развитию. Пути Ан Хиен и Тхань Ан являются доказательством того, что современное образование ориентировано на гармоничное развитие, где пробуждается страсть, взращивается вдохновение, помогая ученикам понять себя, развить свою внутреннюю силу и проявить себя в своей уникальной форме.

В быстро меняющемся обществе такие компетенции, как инициативность, адаптивность, творческое мышление и непрерывное обучение, становятся основополагающими для устойчивого развития учащихся. Именно к этой цели стремится школа Phenikaa, ориентируясь на создание счастливой, целостной образовательной среды для учащихся и воспитание поколения граждан мира для устойчивого будущего.

(Источник: школа Phenikaa)

Источник: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-phenikaa-school-toa-sang-theo-cach-rieng-2512923.html