Люди были беспокойны и встревожены, поскольку дождь лил как из ведра. После долгой, мрачной ночи дождь затопил дороги и поля. Вода подступала ко дворам, постепенно затопляя все вокруг и пропитывая все имущество. Дороги были перекрыты, рынки прекратили работу, а школы опустели.
 |
| Сушка мокрых книг и документов в средней школе Ле Ван Там, коммуна Фу Мо, после тайфуна № 13. Фото: Хо Нху. |
Как маленькая птичка, погруженная в размышления дождливым днем, с тяжелым сердцем, полным невысказанных чувств, с ногами, жаждущими танцевать, но вынужденными сидеть и смотреть, как льет дождь. Как же невероятно грустно ученикам в эти дни наводнений! Тоска по школе, по учителям и друзьям не покидает меня. Я помню нежные уроки с дорогими друзьями; мягкие напоминания учителей, когда я совершала ошибки. Я помню озорные выходки моих друзей, солнечный школьный двор, шумные игры и смех во время перемены.
Дождь прекратился, но паводковые воды всё ещё там, и не показывают признаков спада. Во время наводнения ученики по-прежнему проводят время дома с учебниками и несколькими короткими телефонными звонками друзьям, живущим далеко. Именно в эти дни «изоляции» мы по-настоящему ценим каждый день, когда можем пойти в школу, встретиться с учителями и друзьями.
Затем дождь постепенно прекратился, и паводковые воды медленно отступили. Ученики радостно побежали обратно в школу. Но эта радость смешалась с оттенком грусти, когда они увидели, что некоторых учеников нет в классе, когда услышали новости о том, что кого-то из близких унесло наводнением, и когда увидели, что семья их друга все еще борется за выживание и не может вернуться в школу.
В первые дни после возвращения в школу разворачивавшаяся перед всеми картина разрушения была душераздирающей. В классах все еще пахло грязью и пылью, стены были мокрыми от наводнения, а полы скользкими и грязными. Парты и стулья были пропитаны грязью, деформированы и изуродованы. Учебники и тетради висели на сыром учительском столе, их страницы были помяты, а почерк размазан…
Учителя и ученики убирались вместе. В маленьких ручках учеников были метлы и ведра с водой, и они помогали учителям вычищать каждый уголок класса. Все были покрыты грязью, но все равно старались изо всех сил.
Постепенно, день за днем, школа вновь обрела чистоту и порядок. Смех и болтовня учеников снова разносились по школьному двору. Эти трудности послужили уроком единства, связи между учителями и учениками, а также дружбы — того, что ничто не сможет стереть.
В дни после наводнения ученики повзрослели. Мы научились ценить каждый день, когда еще могли сидеть в классе, держать в руках сухую книгу и слушать голоса учителей. Мы поняли, что школьная жизнь — это не только книги и уроки, но и незабываемые воспоминания, в том числе и печальные воспоминания о том сезоне наводнения.
Мы твердо верим, что после дождя наступит солнце, наводнение спадет, и наши студенты продолжат свой путь в поисках знаний, став сильнее и зрелее.
Источник: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/hoc-tro-ngay-lu-8332a17/
Комментарий (0)