Международная научная конференция по школьному управлению и инновациям в преподавании

Сегодня утром, 6 декабря, в городе Донгха университет Хюэ и журнал «Education Magazine» совместно с Департаментом образования и профессиональной подготовки Куангчи и Педагогическим колледжем Куангчи организовали Международную научную конференцию «Управление школами и инновации в преподавании в контексте образовательных инноваций во Вьетнаме и за рубежом».

В конференции приняли участие заместитель председателя Народного комитета провинции Хоанг Нам, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки Хюинь Ван Чыонг, директор Университета Хюэ Ле Ань Фыонг и около 200 делегатов, включая руководителей сферы образования, ученых, преподавателей, представителей университетов, средних школ, отечественных и зарубежных образовательных организаций.

В своей приветственной речи на конференции директор Университета Хюэ Ле Ань Фыонг рассказал, что Международная научная конференция «Управление школами и инновации в преподавании в контексте образовательных инноваций во Вьетнаме и за рубежом» проводится впервые в провинции Куангчи. В оргкомитет было направлено 126 научных статей, из которых 62 статьи на вьетнамском языке опубликованы в специальном выпуске журнала Education Journal; 26 статей на английском языке находятся на рассмотрении, а 38 превосходных статей планируется опубликовать в European Journal of Education — престижном журнале под эгидой SSCI.

Это свидетельствует о сотрудничестве и глубоком интересе образовательного сообщества к пяти темам конференции: школьное управление; школьное управление; профессиональные образовательные сообщества; инновации в преподавании и оценке в классе; повышение эффективности преподавания в цифровой среде. Эти темы не только подчёркивают важность инноваций в управлении и преподавании, но и открывают разнообразные и практичные подходы для эффективного применения в современном образовательном контексте.

Благодаря дискуссионным сессиям и выступлениям авторитетных докладчиков, таких как: профессор Филип Халлинджер из Университета Махидол (Таиланд); профессор Нгуен Тхи Май Лок из Педагогического университета Вьетнамского национального университета в Ханое; профессор Тран Тхи Ли из Университета Дикина (Австралия); доктор Та Нгок Три, заместитель директора Департамента начального образования Министерства образования и профессиональной подготовки..., конференция создала площадку для открытого, совместного и сплоченного обмена мнениями с целью разработки творческих и устойчивых решений в области образования.

Сцена конференции - Фото: NTH

В частности, благодаря своему опыту и видению, докладчики Филип Халлинджер и Нгуен Тхи Май Лок предлагают богатые перспективы и чрезвычайно ценные практические уроки по вопросам школьного лидерства и образовательных инноваций в контексте современной промышленной революции 4.0.

По мнению этих докладчиков, руководители школьного управления должны мотивировать сотрудников и учителей к исследовательской работе и творческому подходу к преподаванию. В эпоху промышленной революции 4.0 необходимо реформировать систему образования, чтобы она соответствовала развитию промышленной революции 4.0 и общества 4.0. Проще говоря, образование должно внедрять инновации в производство, а обучение должно интегрировать науку и технологии в практику.

Отсюда ряд старых концепций и идей об образовании должны измениться, чтобы соответствовать развитию экономики и человеческой цивилизации, производить знания и вести человечество за собой.

Чтобы фундаментально и всесторонне обновить образование и обучение в духе Резолюции № 29 Центрального Комитета партии, образование должно вернуться к истокам учителя, оглянуться на историю развития школы, от персонализированного обучения в начальной школе до образования, направленного на развитие человеческих ресурсов для большинства, а затем вернуться к персонализации обучения в интересах промышленной революции 4.0. Образование должно должным образом развивать человеческий потенциал, персонализировать людей и оказывать разностороннее и всестороннее воздействие на раскрытие человеческого потенциала...

Перед учителями и администраторами школ стоит задача внедрять инновации и расширять идеи образовательного лидерства, чтобы они проникли во всех учителей, а не только в администрацию.

Этот семинар — ценная возможность для дискуссий, обмена опытом и сотрудничества в целях содействия более существенным улучшениям в сфере управления школами и инноваций в преподавании сегодня.

Тхань Хай

Источник: https://baoquangtri.vn/hoi-thao-khoa-hoc-quoc-te-ve-quan-tri-nha-truong-va-doi-moi-giang-day-nbsp-190225.htm