В средней школе Бак Куонг посещаемость, результаты тестов и оценки учащихся постоянно обновляются в системе, что обеспечивает объективность и справедливость. Кроме того, учителя и родители также четко понимают способности и ограничения учащихся, чтобы иметь надлежащую ориентацию.
Учитель Нгуен Лан Ань из средней школы Бак Куонг в городе Лаокай сказал: «Все системы управления школой, такие как планы уроков, классные книги и журналы отчетов, поддерживаются системой, поэтому рабочий процесс упрощается. Этот способ работы также очень научный и гарантирует, что учителя не совершают ошибок; в то же время учителя также находятся под пристальным вниманием Совета директоров школы, Департамента образования и профессиональной подготовки, а также Департамента образования и профессиональной подготовки».
Применение технологий в обучении помогает повысить качество уроков и делает управление учителем более удобным.
Сосредоточившись на цифровой трансформации как в управлении, так и в профессиональной деятельности, средняя школа Бак Куонг в настоящее время применяет ряд общего программного обеспечения, такого как VnEdu, подсистема системы интеллектуального образования; программное обеспечение для управления государственными служащими, государственными служащими, популяризации и финансового управления MISA EMIS..., чтобы помочь школе сократить человеческие ресурсы и повысить эффективность управления и работы.
«Это программное обеспечение помогает учителям внедрять инновационные методы обучения, обновлять мероприятия по тестированию и оценке, применять их в обучении, создавать интерес для учащихся и управлять учебной программой; в то же время оно способствует точному управлению активами и финансами школы», — добавил г-н Нгуен Суан Хыонг, директор средней школы Бак Куонг в городе Лаокай .
Технологии помогают сделать среду обучения более современной, интегрированной и эффективной.
Благодаря значительным инвестициям в технологии и инфраструктуру, сектор образования Лаокая продвигает эксплуатацию и применение цифровых данных. Это основа для создания прорывов в управлении и преподавании, постепенного улучшения качества образования и инноваций.
«С этими данными вполне возможно внедрить искусственный интеллект или виртуальных помощников, чтобы помочь учащимся и людям получить более удобный доступ к образованию. Когда есть данные, у учителей больше информации для анализа и оценки способностей учащихся, тем самым предоставляя более точные советы и рекомендации по карьере для учащихся», — сказал г-н Нгуен Минь Туан, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Лаокай.
Использование и применение цифровых данных также помогает образовательному сектору Лаокая более четко определять разрывы в качестве образования между населенными пунктами провинции, тем самым обеспечивая своевременную политику поддержки и улучшая возможности обучения для учащихся из неблагополучных районов.
Куанг Ань
Источник
Комментарий (0)