Тьенг с юных лет пережил множество трудностей: плохое здоровье, ограниченные возможности получения образования из-за сложного положения его семьи. Он видел, как многие способные ученики в его рыбацкой деревне были вынуждены бросить школу. Для него бедность не всегда была связана с деньгами; она часто проистекала из узколобого убеждения, что «образование нужно только для сельского хозяйства, присмотра за детьми или рыбалки». Когда он отправился учиться в город, он понял, что его родной город все еще гораздо менее развит, чем в среднем по стране. В университете Тьенг начал воспринимать эти трудности как другую отправную точку, мотивирующую его прилагать больше усилий.
В настоящее время Тьенг — студент четвёртого курса, изучающий теорию и методы преподавания математики в Университете науки — Вьетнамском национальном университете в Хошимине. Осознавая нехватку педагогических кадров, Тьенг полон решимости внести свой вклад в развитие своей родины, добровольно преподавая естественные науки в неправительственных и некоммерческих организациях. Он также внедрил множество инновационных методов обучения, особенно в области инклюзивного образования для людей с нарушениями зрения, создав серию видеолекций для всеобщего пользования во время пандемии COVID-19.
Нгуен Ван Тьенг был очень впечатлен концепцией «синергетического лидерства» организации Teach for Vietnam: развитие происходит не за счет отдельных людей, а за счет взаимной поддержки внутри образовательного сообщества.
Тьенг благодарен за поддержку, которую он получил от общества. Он получил значительную помощь от местного сообщества, включая стипендию COPI (Children of Peace International — гуманитарная организация, помогающая сиротам во Вьетнаме) с 2012 по 2021 год и стипендию Луонг Ван Кана на протяжении всех четырех лет обучения в университете. Все это еще больше мотивирует его действовать в интересах образования. «Общество помогло мне изменить свою судьбу, поэтому я должен сделать то же самое, чтобы изменить судьбы многих других, как это сделал я», — поделился Тьенг.
Понимая разрыв в уровне образования между сельскими и городскими детьми, Тьенг активно участвует в проектах и программах, направленных на детей из отдаленных и неблагополучных районов – групп, чей опыт и наблюдения из детства очень близки ему самому. В общении со своими учениками он не осуждает и не сравнивает, а всегда старается понять обстоятельства каждого ребенка, чтобы оказать ему соответствующую поддержку. Он не только помогает им преодолеть чувство тревоги, но и стремится сократить разрыв в доступе к знаниям. Тьенг преподавал предметы STEM и является участником программы Teach for Vietnam. Это гуманный проект, направленный на поиск и развитие сети новаторских педагогов, совместно создающих справедливое и качественное образование для всех детей. Благодаря этому опыту он и многие другие молодые люди получили более глубокое понимание системных проблем в образовательной экосистеме, приобрели дополнительные знания, педагогические навыки и понимание особенностей местных сообществ, что подготовило их к работе в школах и населенных пунктах, где учащиеся сталкиваются с многочисленными препятствиями на пути к качественному, всестороннему образованию.
«Независимо от того, займу ли я в будущем преподавательскую должность или стану администратором в сфере образования, моя конечная цель останется неизменной: создать справедливую систему образования, которая даст каждому ученику возможность развиваться и преуспевать», — подчеркнул Тьенг.
Источник: https://nld.com.vn/khat-khao-phung-su-xa-hoi-196251220193528342.htm
Комментарий (0)