Больше никаких отстранений и критики учеников начальной школы

Учителям и школам будет запрещено критиковать или применять какие-либо другие формы дисциплинарного воздействия к ученикам начальной школы. Самым суровым наказанием для учащихся, нарушающих дисциплину, является написание самокритики.

Министерство образования и профессиональной подготовки (МОТ) только что опубликовало циркуляр № 19/2025/TT-BGDDT, регулирующий систему поощрений и дисциплинарных мер для студентов. Этот циркуляр заменяет циркуляр № 08/TT, изданный в 1988 году.

Согласно новому циркуляру, дисциплинарные меры в отношении учащихся начальной школы предусматривают только две формы: предупреждение и более серьезную — требование извинений (в случаях, когда предупреждения были вынесены, но нарушения продолжаются).

Урок начальной школы.

В связи с этим учителям и школам не будет разрешено критиковать или применять какие-либо другие формы дисциплинарного воздействия к ученикам начальной школы.

Дисциплинарные меры для учащихся старших классов будут включать: предупреждения, критику и требование самокритики.

3 меры, соответствующие 3 уровням нарушений: Уровень 1 — нарушение, которое оказывает вредное воздействие на самого ученика; Уровень 2 — нарушение, которое оказывает негативное воздействие на группу или класс; Уровень 3 — нарушение, которое оказывает негативное воздействие на школу.

Конкретные дисциплинарные меры заключаются в следующем:

Напоминание — это когда руководители образовательных учреждений, учителя и сотрудники школ обращаются к учащимся, совершившим нарушения, прямыми словами, чтобы обратить на это внимание, извлечь уроки и скорректировать поведение.

Критика — это когда директор школы или классный руководитель использует прямые, строгие слова для анализа и оценки нарушения, чтобы учащиеся осознали последствия и имели возможность исправить и скорректировать свое поведение.

Извинение происходит, когда ученик словами признает нарушение, четко осознает неправомерность своего поведения, выражает сожаление о содеянном, желает быть прощенным и исправить последствия для отдельного лица или группы, к которым привела ошибка ученика.

Написание самокритики происходит, когда студент в письменной форме признает свое нарушение, четко осознает неправильность своего поведения, выражает сожаление о содеянном, желает быть прощенным и обязуется извлечь урок из опыта и исправить последствия для отдельного лица или группы, к которым привела ошибка студента.

Помимо дисциплинарных мер, циркуляр также предусматривает вспомогательные мероприятия по исправлению поведения, в том числе: консультирование, поощрение, контроль, консультирование, поддержку, требование участия в некоторых школьных консультационных мероприятиях, социальная работа в школах и т. д.

Ранее, когда в мае был обнародован проект циркуляра, многие учителя и родители выражали обеспокоенность тем, что дисциплинарные меры в отношении учащихся ограничатся напоминаниями или написанием самокритики, и говорили, что этого правила будет недостаточно для сдерживания отдельных учащихся.

daidoanket.vn

Источник: https://baolaocai.vn/khong-con-dinh-chi-phe-binh-hoc-sinh-tieu-hoc-post882366.html