
Вступительный экзамен в 10-й класс считается одним из самых конкурентных, что создает значительное давление на многих учеников и их семьи. — Фото: VGP/Thu Trang
Независимо от того, сдал ты экзамен или нет, ты плачешь.
«Когда мы узнали результаты вступительных экзаменов в 10-й класс, мы с мужем вздохнули с облегчением. Однако наша дочь расплакалась, потому что сдала экзамены», — рассказала г-жа Ван Ань (район Куа Нам, Ханой ). Она добавила, что ее дочь непрерывно училась и готовилась с 7-го класса, имея плотный график дополнительных занятий. Перед вступительными экзаменами в 10-й класс дочь постоянно волновалась, боясь, что не поступит в выбранный ею вуз. После сдачи экзаменов она была почти измотана и два дня просто отсыпалась, а затем с тревогой ждала результатов.
В другом районе Ханоя госпожа Бич Ван (район Винь Туй) испытала совершенно противоположные эмоции. Ее сын, не сумевший поступить в желаемую государственную среднюю школу, заперся в своей комнате на весь вечер после объявления результатов экзаменов и отказывался с кем-либо разговаривать. «Он не выходил из комнаты до полудня следующего дня, глаза у него были опухшие от слез. Больше всего меня расстроило то, что первым делом он извинился перед родителями за провал», — поделилась она.
Один ученик плакал, потому что сдал экзамен. Другой ученик плакал, потому что провалил его. За этими слезами скрывается огромное давление, которое вступительные экзамены оказывают на этих 15-летних детей.
В Ханое результаты вступительных экзаменов в 10-й класс на 2026-2027 учебный год получили почти 125 000 учеников. В этом году 124 915 учеников зарегистрировались в выбранные ими неспециализированные государственные средние школы, в то время как общая вместимость 122 государственных средних школ составляет всего 79 533 ученика. Таким образом, примерно 45 000 учеников будут вынуждены искать возможности для получения образования вне системы государственных средних школ. Для многих семей это означает необходимость пересмотреть образовательный путь своих детей, найти новую среду обучения и во многих случаях подготовиться к значительным дополнительным расходам.
В Хошимине на вступительные экзамены в 10-й класс в этом году зарегистрировалось более 151 000 кандидатов, что является рекордным показателем. Проходные баллы для поступления в государственные средние школы будут объявлены после завершения процесса подтверждения зачисления и обработки данных о приеме.

Доцент Чан Тхань Нам: Экзаменационное давление сильно сказывается не только на студентах, которые провалили экзамены, но и на тех, кто добился желаемых результатов. - Фото: VGP/Тху Транг
Когда вся семья сдаёт вступительный экзамен в 10-й класс.
Анализируя ситуацию с психологической точки зрения, доцент Чан Тхань Нам, ректор Педагогического университета (Вьетнамский национальный университет, Ханой), утверждает, что сегодня молодые люди живут во все более конкурентной среде, где успех часто измеряется оценками, медалями и результатами экзаменов.
По его словам, после каждого важного экзамена, такого как вступительный экзамен в среднюю школу или университет, стресс испытывают не только сами студенты, но и их семьи. Примечательно, что это давление затрагивает не только тех, кто не добился желаемых результатов; даже успешные студенты продолжают испытывать тревогу, связанную с необходимостью добиться успеха в последующих попытках. «У нас не так много подходящих стратегий, чтобы помочь детям справиться с разочарованием или пережить небольшие неудачи в жизни, чтобы развить в себе устойчивость. Поэтому после каждого стрессового экзамена у студентов все еще бывают негативные мысли», — сказал он.
Доцент Тран Тхань Нам считает, что когда ученики не могут поступить в государственные школы, давление ложится не только на них самих, но и в значительной степени на их родителей.
Многие семьи беспокоятся о стоимости частного обучения, организации транспорта или изменениях в учебных планах, которые разрабатывались годами. Когда взрослые не могут контролировать свои эмоции, эти тревоги могут непреднамеренно усиливать чувство вины, стыда и неудачи у детей.
Он откровенно отметил, что социальные сети способствуют незримому давлению на многих студентов. В среде, где достижения постоянно обсуждаются и отмечаются, многие студенты развивают пассивное сравнение с другими и считают себя неудачниками, когда не достигают своих целей.

Поддержка семьи — важнейшая опора, помогающая студентам преодолеть стресс и разочарования после экзаменов. — Иллюстрация: Нят Минь
Успех приходит, когда учишься справляться с неудачами.
Доцент Тран Тхань Нам считает, что сейчас самое важное — не найти способы полностью снять напряжение с жизни детей, а помочь им научиться справляться с давлением и неудачами.
По его словам, стойкость перед лицом невзгод развивается не на крупных экзаменах, а через небольшие неудачи в повседневной жизни. Когда дети переживают разочарование и получают от родителей помощь в его преодолении, а не осуждение, они постепенно развивают в себе силу и способность к адаптации.
Доцент Нам считает, что многие родители хотят, чтобы их дети росли в условиях постоянного давления, но непреднамеренно лишают их возможности столкнуться с трудностями. Между тем, именно небольшие неудачи служат «практическими упражнениями», помогающими детям научиться подниматься после падения. «На важных жизненных перекрестках, если они не достигают желаемого, им нужно понимать, что есть еще план Б и план С. В жизни нет только одного пути», — подчеркнул доцент Чан Тхань Нам.
Он также утверждал, что, принимая неудачи как часть процесса роста, студенты перестанут рассматривать экзамен как конечную точку, а будут воспринимать его как опыт, позволяющий продолжать учиться и двигаться вперед.
После нескольких дней печали, благодаря ободрению и поддержке родителей, состояние сына г-жи Бич Ван постепенно стабилизировалось. Семья начала искать подходящие частные школы для продолжения его образования. «Мы с мужем сказали ему, что когда одна дверь закрывается, другая открывается. Ни одна дверь не остается закрытой навсегда», — сказала она.
На самом деле, многие ученики, которым не удалось поступить в государственные средние школы, быстро адаптировались к новой среде, нашли возможности для развития и добились положительных результатов в последующие годы обучения.
Вступительный экзамен в 10-й класс может быть важным этапом, но это не конечная цель для молодежи. Возможно, 15-летним ученикам после экзамена больше всего нужны не упреки или разочарования взрослых, а чувство, что их по-прежнему любят, независимо от того, оправдали ли результаты ожидания или нет. Ведь в конце концов, ни один ребенок не должен выходить из экзаменационной комнаты с опухшими глазами, чтобы извиняться только потому, что его не приняли в школу.
Тху Транг
Источник: https://baochinhphu.vn/khong-de-diem-so-tro-thanh-ap-luc-102260624164852735.htm






