«Ребенкоцентрированный» подход в дошкольном образовании.

В дошкольном образовании подход, ориентированный на ребенка, направлен на развитие творческого мышления, поощрение активного исследования детьми, содействие гармоничному физическому и психологическому развитию, а также на повышение общего качества образования в школах.

Ученики детского сада Намзянг (коммуна Намзянг) пробуют готовить круассаны. Фото: ТХИЕН ТХУ.

Несмотря на сложные условия, нехватку оборудования и расстояние между школами более 20 км, детский сад Намзянг (коммуна Намзянг) постоянно стремится к инновациям в своих методах обучения. Директор детского сада Намзянг, г-жа Зо Рам Киен, отметила, что помимо передачи знаний, школа всегда создает условия для участия детей в практических занятиях, соответствующих особенностям региона, таких как приготовление пирожков в форме рога буйвола, приготовление риса с бамбуком, а также занятия традиционным ткачеством и изготовлением парчи. Благодаря этим занятиям дети получают знания, развивают жизненные навыки и вносят вклад в сохранение культурных ценностей своих предков.

Учитывая, что 100% учеников школы принадлежат к этническим меньшинствам Ко Ту, Ве и Та Риенг, у детей ограниченные коммуникативные навыки и мало опыта взаимодействия с внешним миром . Поэтому команда специалистов заблаговременно разрабатывает планы и подбирает гибкие и творческие занятия, подходящие для каждой возрастной группы.

Недавно тематическое мероприятие под названием «Изучение науки — многообразие вкусов» для старшей группы детского сада Хуонг Сен (коммуна Нонг Сон) вызвало большой интерес у воспитанников. Заместитель директора детского сада Хуонг Сен, г-жа Нгуен Тху Куен, рассказала, что занятие помогает детям развивать языковые навыки, навыки публичных выступлений и получать практический опыт в повседневной жизни. В то же время дети учатся беречь и заботиться о своем теле и чувствах, а также выражать свои эмоции с помощью мимики при дегустации различных вкусов, таким образом, естественным образом усваивая знания.

В дошкольных учреждениях по всему городу Дананг, помимо передачи знаний, школы постепенно создают безопасную и радостную атмосферу, ставя детей в центр внимания. Девиз и цель детского сада Хоа Май (коммуна Куэ Фуок) — «Каждый день в школе — счастливый день» — направлены на создание безопасной, здоровой и дружелюбной образовательной среды. Чтобы привить детям любовь к своему классу и школе, учителя создали учебные помещения с яркими цветами и гармоничным оформлением.

Дети дошкольного возраста знакомятся с новой учебной средой перед поступлением в первый класс. Фото: THIEN THU.

Например, в уголке для творчества учителя используют экологически чистые, яркие декоративные предметы ручной работы, а также красивые комнатные растения. Уголок для чтения предоставляет детям возможность взаимодействовать с книгами и изображениями… Благодаря таким творческим подходам классное пространство становится менее монотонным, ученики эффективно усваивают знания, стимулируются их творческие способности, эстетическое чувство и интеллект, а также открываются захватывающие возможности для открытий.

Заместитель директора детского сада Хоа Май (коммуна Куэ Фуок) г-жа Нгуен Нгок Трам заявила, что в начале каждого учебного года школа устанавливает критерии для создания безопасной и благоприятной школьной среды, определяя четкие задачи, долгосрочный план действий и используя научно обоснованный и систематический подход. Это показатель качества и репутации школы. «Особенно в образовательной деятельности педагогический персонал должен быть добрым, доступным и любящим, заботливым по отношению к детям и создавать у них ощущение, что «учитель — это как добрая мать». Абсолютно никакие формы наказания, негативно влияющие на физическое и психическое здоровье детей, недопустимы», — сказала г-жа Трам.

Источник: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html