
Пригласите мастеров, чтобы они шаг за шагом направляли вас.
В начальной и средней школе Тран Ван Он обучается более 500 учеников, 76% из которых — представители этнических меньшинств (80% из которых — представители народа Ма). Именно поэтому школа уделяет особое внимание сохранению традиционной культурной самобытности этнических меньшинств.
.jpg)
По словам директора начальной и средней школы им. Тран Ван Он, г-на Ле Хуу Вонга, в рамках реализации общеобразовательной программы 2018 года школа организует обучение в два этапа в день, при этом вторая половина дня посвящена практическим занятиям, развитию талантов и обучению жизненным навыкам учащихся.
Включение музыки гонга в учебную программу является важным моментом, способствующим разнообразию образовательного контента и помогающим учащимся ближе познакомиться с местной традиционной культурой.
Для обеспечения эффективного обучения школа приглашает знающих и опытных мастеров для непосредственного преподавания. От того, как держать гонг и поддерживать ритм, до того, как воспринимать звук, все навыки преподаются тщательно и наглядно, помогая ученикам познакомиться с культурным наследием естественным и увлекательным образом.

«Изначально мы рассчитывали на участие всего около 10 учеников с целью создания в школе ансамбля гонгов. Однако, когда мы запустили программу, количество зарегистрировавшихся учеников оказалось намного выше. Примечательно, что в класс гонгов пришли не только ученики из этнического меньшинства Ма, но и другие ученики», — поделился г-н Вонг.
Фактически, внедрение модели использования гонговой музыки в преподавании в начальной и средней школе Тран Ван Он не только обогатило образовательный процесс, но и пробудило в каждом ученике чувство гордости и стремление к сохранению культурной самобытности.
Многие дети, ничего не знавшие о гонгах, теперь умеют играть и запоминать некоторые основные мелодии для гонга, характерные для этнической группы Ма.
«Помимо игры на гонге, в ближайшем будущем школа продолжит исследования и внедрение уроков по ткачеству парчи. Эти два предмета соответствуют особенностям школы и знакомы большинству учеников», — добавил директор начальной и средней школы им. Чан Ван Он.
Сохранение ритма гонга в условиях современной жизни.
С начала второго семестра 2025-2026 учебного года в начальной и средней школе Тран Ван Он каждый понедельник и пятницу после обеда кипит жизнь на уроках игры на гонге.
Студентам, участвующим в занятиях, рекомендуется надевать традиционные костюмы этнической группы Ма и знакомиться с игрой на гонгах.

На школьном дворе глубокие, резонансные звуки создают картину, одновременно знакомую и богатую культурной самобытностью Центрального нагорья.
Х'Нхиен рассказала, что звук гонгов не является чем-то новым для народа Ма. От повседневных религиозных обрядов до деревенских праздников старейшины всегда достают гонги, чтобы поиграть.
«Увидев, как взрослые играют на гонгах, молодые люди в деревне могли только стоять и смотреть. Поэтому, когда в школе организовали уроки игры на гонгах, я и многие другие друзья записались на участие», — поделился Х’Нхиен.
По словам ученицы, научиться играть на гонге непросто. От того, как держать гонг, правильно располагать пальцы, как ударять, до запоминания мелодий — это целый процесс. Помимо усердия, ученикам, изучающим игру на гонге, также необходимы страсть и ответственность перед своей этнической культурой.
«Мои родители и бабушка с дедушкой очень поддерживают мое решение посещать уроки игры на гонге. Помимо учебы в школе, мы также ходим в дом к мастеру на дополнительные занятия по вечерам, поэтому почти через месяц мы освоили некоторые базовые приемы игры на гонге», — сказала студентка из этнического меньшинства Ма.

Занятия по игре на гонге – это не просто внеклассное мероприятие, а мост, соединяющий молодое поколение с многовековыми культурными ценностями. Для ремесленников преподавание – это не только обязанность, но и радость, поскольку наследие передается из поколения в поколение.
Говоря непосредственно об обучении игре на гонге, ремесленник Х'Мэнг (проживающий в деревне Бу Соп, район Донг Гиа Нгиа) с волнением сказал: «Это первый раз, когда я обучаю игре на гонге школьников. Я очень рад, что дети по-прежнему увлечены этим музыкальным инструментом, переданным им от предков».
Внедрение гонговой музыки в школьную программу — это не только инновационный подход к образованию, но и свидетельство тесной связи между школами и культурой местного сообщества. Это также закладывает основу для формирования поколения молодых людей, обладающих знаниями и культурной зрелостью в эпоху интеграции.
Источник: https://baolamdong.vn/lop-day-chieng-giu-lua-van-hoa-ma-trong-truong-hoc-431923.html








Комментарий (0)