Закон об учителях помогает устранить негативные аспекты в школах.
Закон об учителях должен создать необходимые условия для того, чтобы каждый учитель мог по-настоящему быть хорошим учителем. В первую очередь, отбор в педагогические колледжи должен быть строгим; процесс обучения должен быть тщательным, а стандарты выпуска должны строго контролироваться.
Закон об учителях должен установить «лестницу» для продвижения учителей по карьерной лестнице, позволяющую им еще эффективнее вносить свой вклад в благородное дело «воспитания будущих поколений». Простого определения того, что учителям разрешено, а что нет, недостаточно. Более того, этот вопрос уже решен в Законе об образовании 2019 года.
Закон об учителях должен создать необходимые условия для того, чтобы каждый учитель мог по-настоящему быть хорошим педагогом.
ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ
Школы, где работают учителя, должны быть воплощением демократии, дисциплины, сострадания и ответственности. Только тогда традиция уважения к учителям сможет сохраниться и ярко засиять. Поэтому Закон об учителях должен искоренить негативные аспекты деятельности учителей и школ, которые в настоящее время угрожают распространиться, подорвать позиции школы и запятнать имидж учителей. К ним относятся такие негативные явления, как частное репетиторство, постоянное насилие в школах, поддельные дипломы, одержимость достижениями, упадок школьной культуры и чрезмерная плата за обучение…
Закон о учителях и обязанностях родителей учащихся.
Учителя регулярно работают с родителями; учителя меняются, и родители тоже должны меняться. Если Закон об учителях учитывает только точку зрения учителей и не принимает во внимание точку зрения родителей, смогут ли учителя безупречно выполнять свои обязанности?
Таким образом, в Законе об учителях необходима глава, посвященная родителям (опекунам) учащихся. Для воспитания здоровых и воспитанных детей родители должны в полной мере выполнять свои обязанности, и это обязательство должно быть закреплено в законе. Учителя должны совершенствоваться, а родители — развивать навыки и манеры. Учебный процесс в школе и дома должны развиваться в одном направлении в соответствии с положениями Закона об учителях.
Оказывайте содействие, но не делайте «исключений».
Если правила будут четкими и будут должным образом соблюдаться, учителя и их семьи смогут комфортно жить на их зарплату (на уровне среднего класса), и этого им будет достаточно. Другие стимулы, если таковые имеются, должны включать возможности для профессионального развития, содействие развитию культуры чтения и накопление богатого практического опыта для оттачивания жизненных навыков… Не следует создавать «исключительные» правила для учителей.
При правильной разработке Закон об учителях создаст возможности и благоприятные условия для того, чтобы учителя могли выполнять свою миссию «воспитания будущих поколений».
ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ
Пенсионный возраст для учителей должен соответствовать общим правилам. Учителя старшего возраста могут сократить количество учебных часов. В оставшееся время они могут заниматься другой работой, например, оказывать поддержку молодым учителям, проводить профессиональное развитие учителей, консультировать учеников и родителей и т. д. Учителя старшего возраста являются ценным активом для системы образования; умелое понимание их роли и их надлежащее использование принесут пользу как сектору образования, так и самим учителям.
При надлежащем применении Закон об учителях станет достойным и уютным домом, где качества и способности учителей смогут проявиться в полной мере, создавая возможности для выполнения ими своей миссии «воспитания будущих поколений».
Источник: https://thanhnien.vn/luat-nha-giao-de-giao-vien-that-su-la-luong-su-185241012080923031.htm










