(То Куок) - За последние 50 лет, с 1977 по 2024 год, имея просторные современные помещения и команду энтузиастов, преподавателей и рабочих, Школа стремилась преобразовываться каждый день, каждый час на пути развития.
Факультет управления культурой, спортом и туризмом является единственным подразделением Министерства культуры, спорта и туризма, функцией и задачей которого является подготовка и развитие кадров и государственных служащих сектора культуры, спорта и туризма, отвечающих требованиям задач в процессе национальной модернизации и периода международной интеграции. За последние 50 лет, с 1977 по 2024 год, имея просторные современные помещения и команду энтузиастов, преподавателей и рабочих, Школа стремилась к трансформации каждый день, каждый час на пути развития. После многочисленных смен названий 3 сентября 2013 года министр культуры, спорта и туризма (MCST) подписал решение № 2995/QD-BVHTTDL об изменении названия Школы подготовки управленческих кадров в сфере культуры, спорта и туризма на Школу подготовки управленческих кадров в сфере культуры, спорта и туризма. Вместе с новым названием перед Школой было поставлено много новых и важных задач, открылась новая страница истории с более широкими и масштабными функциями и задачами. А 2024 год вошел в историю школы знаменательной вехой: партия и государство наградили школу медалью «За труд первой степени».
Министр культуры, спорта и туризма Нгуен Ван Хунг, занимавший должность заместителя министра в 2020 году, посетил школу и работал с ней.
Краткий обзор 47 лет строительства и роста
21 января 1977 года в соответствии с постановлением министра культуры № 12/QD-VH была создана Высшая политическая школа при Министерстве культуры. С той весны, после многочисленных переездов штаб-квартиры, смены названий, функций и задач, бывшая действующая Высшая политическая школа в настоящее время превратилась в Школу кадров управления культурой, спортом и туризмом, которая является единственным подразделением Министерства культуры, спорта и туризма, имеющим функцию и задачу подготовки и развития кадров и государственных служащих сектора культуры, спорта и туризма, отвечая требованиям задач в процессе национальной модернизации и периода международной интеграции. За время своего становления и развития на протяжении последних 50 лет, под непосредственным руководством и управлением многих поколений руководителей Министерства, Школа подготовила и воспитала десятки тысяч лидеров и управленцев в сфере культуры, семьи, спорта и туризма по всей стране, внеся значительный вклад в дело создания и развития отрасли наравне с делом национальных инноваций. Почти 50-летний путь развития, отмеченный изменениями и преобразованиями с большими успехами, вызывает особую гордость. В частности, за последние 5 лет наблюдается значительный рост Школы управления культурой, спортом и туризмом.
Из «маленькой» школы как по материальной базе, так и по масштабам обучения, до наших дней, благодаря своему статусу, положению и большому вкладу в общее дело, Факультет управления культурой, спортом и туризмом по-настоящему вырос и возмужал, став гордостью поколений руководителей, сотрудников и преподавателей Школы. Оглядываясь назад, каждый сотрудник, преподаватель и вся Школа становятся более уверенными и мотивированными на то, чтобы продолжать делать Школу все сильнее и сильнее, постоянно развиваться с долгосрочными и масштабными планами, одним из которых является превращение в учебное и развивающее учреждение, достойное такой многопрофильной отрасли, как культура, спорт и туризм. Приближаясь к 47-й годовщине со дня основания, вспоминая важные вехи, оглядываясь на пятилетний путь (2019–2024), каждый сотрудник и преподаватель Школы гордится своим значительным вкладом в достигнутые великие достижения.
Заместитель министра культуры, спорта и туризма Та Куанг Донг сделал памятное фото на Программе обмена сотрудничеством между Школой и делегацией должностных лиц Центральной академии управления культурой и туризмом Китая.
Выдающиеся достижения закладывают основу устойчивого развития в будущем.
Продолжая писать золотые страницы истории, за пятилетний период с 2019 по 2024 год Школа создала особые отметки периода стабильности и развития. На основе наследия предыдущего периода построена просторная современная школа, расположенная у западных ворот столицы, а также команда кадров и государственных служащих, укомплектованная в достаточном количестве для выполнения поставленных задач. Руководство Школы определило цель быстрого, всестороннего и устойчивого развития, в рамках которого приоритет отдается повышению качества обучения и воспитания; Сосредоточение внимания на формировании, укреплении и развитии команды постоянных преподавателей; Усиливать научно-исследовательскую деятельность, объединять, сохранять традиции, выводить Школу на новую высоту, достойную поставленных задач и ответственности.
Если инфраструктура является предпосылкой, то укрепление аппарата является мощной движущей силой развития. Новые функции и задачи Школы предусмотрены в Постановлении № 805/QD-BVHTTDL от 31 марта 2023 года Министра культуры, спорта и туризма в масштабе 3 функциональных департаментов, 2 факультетов и дочерних подразделений, что является неизбежным шагом в соответствии с тенденцией, помогая Школе занять новое положение в системе школ Министерства и промышленности, способное взять на себя задачи учебного и воспитательного учреждения для кадров, как это предусмотрено в Постановлении № 89/2021/ND-CP от 18 октября 2021 года Правительства о внесении изменений и дополнений в ряд статей Постановления № 101/2017/ND-CP от 1 сентября 2017 года Правительства о подготовке и воспитании кадров, государственных служащих и работников государственных учреждений.
Согласно Решению № 805/QD-BVHTTDL, перед Школой поставлены важные задачи, такие как: Представление Министру стратегий, планирования, долгосрочных, среднесрочных и годовых планов по строительству и развитию Школы в соответствии с требованиями к подготовке и развитию кадров, государственных служащих, государственных служащих и работников сферы культуры, спорта и туризма, а также организация их реализации после утверждения; Изучать, обследовать и определять краткосрочные и долгосрочные потребности в обучении и развитии кадров, государственных служащих и государственных служащих, а также предлагать методы обучения и развития, соответствующие особенностям сектора культуры, спорта и туризма; Координировать разработку долгосрочных, годовых планов обучения и развития за счет государственного бюджета, представлять их Министру на утверждение и организовывать реализацию после утверждения; Организовать подготовку документов по программам обучения, назначаемым уполномоченными органами; Организация обучения и воспитание: политических теоретических знаний, правовых знаний, знаний и навыков государственного управления в соответствии со стандартами ранга государственного служащего и приравненного к нему ранга специалиста и приравненного к нему ранга старшего специалиста и приравненного к нему ранга, знаний государственного управления перед назначением на руководящие и управленческие должности на уровне департамента и приравненные к ним, знаний и навыков в соответствии с требованиями должности, обязательных ежегодных специальных знаний и навыков; общественная этика, профессиональная этика, знания в области международной интеграции, информационные технологии, иностранные языки, этнические языки и другие программы обучения и развития в соответствии с законом; Организовывать научные исследования по подготовке и повышению квалификации кадров в области управления культурой, спортом и туризмом; Применение передовых технологий в сфере культуры, семьи, физического воспитания, спорта и туризма для повышения качества подготовки и воспитания кадров, государственных служащих и работников бюджетной сферы отрасли; Осуществлять международное сотрудничество в области создания и разработки программ и материалов обучения и развития; Совершенствовать знания, опыт международной интеграции, навыки государственного административного управления и специальные управленческие навыки; Обмен экспертами и другие виды деятельности, направленные на обучение, поддержку, исследование и развитие человеческих ресурсов в сфере культуры, спорта и туризма в соответствии с положениями закона.
Обзор Школы управления культурой, спортом и туризмом
Для каждой школы главной задачей является обучение и воспитание. Эта важная задача получила особое внимание со стороны руководства Школы, сопровождалась достойными инвестициями, стратегическим развитием и методическим планированием и достигла значительных успехов. Конкретно:
Что касается преподавания: если в прошлом основу составляли приглашенные преподаватели (составляя 80%), что создавало большую нагрузку по налаживанию связей и приглашению преподавателей, то до настоящего времени постоянные преподаватели Школы в основном брали на себя обязанности по обучению и сопровождению занятий.
Благодаря руководству, ориентации, заботе, поощрению и содействию Совета директоров школы постоянный и внештатный преподавательский состав школы добился прорыва как в количественном, так и в качественном отношении. Преподавательский состав школы осуществляет непосредственное преподавание, обеспечивая всю программу подготовки специалистов и программу подготовки государственных служащих в сфере культуры и социальных вопросов в коммунах, районах и городах; Входит в программу основных курсов подготовки специалистов, осваивает более половины программы промежуточной подготовки по направлению «Политическая теория – Администрирование». Чтобы иметь такую постоянную команду преподавателей, как сегодня, Школа предприняла соответствующие меры и шаги, чтобы помочь преподавателям активно и инициативно повышать свою квалификацию и методы преподавания для соответствия требованиям работы. В частности, направление преподавателей на практику на местах и контакт с практическими ситуациями на низовом уровне является одним из методов, обеспечивших высокую эффективность; В то же время внедрить в практику деятельность по оценке лекций; Содействовать профессиональной деятельности на факультетах; Совет по оценке лекций и Научный совет регулярно оказывают помощь и консультируют лекторов в подготовке лекций и преподавательской практике; Регулярно поощрять и создавать условия для обучения преподавателей и повышения их профессионального уровня; Обеспечить льготы по заработной плате, надбавки за выслугу лет, премии; Действует своевременная система поощрений для поощрения преподавателей за достижения, что дает им больше мотивации к самосовершенствованию. Вышеуказанные мероприятия реализуются синхронно и активно, что создает атмосферу энтузиазма, а также заметно повышает осознанность самообучения и самосовершенствования среди преподавательского состава.
Программа обмена и сотрудничества между Школой управления культурой, спортом и туризмом и Центральной академией управления культурой и туризмом Китая
О научной деятельности: Раньше научно-исследовательская деятельность представлялась сложной задачей для сотрудников, преподавателей и работников Школы. Каждый год обычно реализовывалась только одна тема школьного уровня и одна тема министерского уровня, и было довольно сложно обеспечить заданный прогресс. Однако в последние годы в среднем ежегодно организуются, реализуются и принимаются вовремя 2 научные темы школьного уровня и 5–6 инициатив и мероприятий. Школа располагает достаточными кадровыми и материальными ресурсами, чтобы обеспечить реализацию двух научных проектов министерского уровня одновременно. Расследовательские и изыскательские мероприятия проводились по всей стране при активной поддержке местных жителей. Эта деятельность не только создает условия для связи Школы с населенными пунктами по всей стране, но и высоко оценивается Министерством за ее серьезность и научный характер при принятии темы. Работа по руководству процессом внедрения научных тем, инициатив, опыта и исследовательской деятельности привлекла большую часть сотрудников и преподавателей школы к участию в весьма актуальных темах, отвечающих насущным потребностям и запросам современной практики развития. Благодаря этому команда исследователей и преподавателей Школы по-настоящему становится более зрелой с точки зрения профессионализма и знаний. Таким образом, результатом является не только количество принятых и оцененных на «отлично» научных тем, но и рост команды, что является большим шагом вперед в исследовательской работе, знаменующим важную веху в научно-исследовательской деятельности Школы.
Школа также разработала, одобрила министерство и ввела в эксплуатацию по всей стране множество комплектов учебников, а также учебных и развивающих материалов для многих групп учащихся. Типичные примеры включают: цикл лекций по теме «Состояние и задачи сектора культуры, спорта и туризма» в рамках Программы средней подготовки по политической теории - администрированию; Документы по подготовке специалистов; 3 комплекта специализированных учебных документов по организации, управлению фестивалями, спортом и развитию низовой культурной жизни для государственных служащих на уровне общин; Программа обучения знаниям и навыкам организации и проведения фестивалей; Программа обучения по профессиональной этике и кодексам поведения для должностных лиц сферы искусства; Программа обучения знаниям и навыкам управления в области культуры, спорта и туризма… Документы, составленные Школой, получили высокую оценку Министерства внутренних дел, Министерства культуры, спорта и туризма, Национальной политической академии Хо Ши Мина, агентств, подразделений и населенных пунктов по всей стране.
Министерство ежегодно поручает Школе организацию учебных курсов по повышению осведомленности об окружающей среде и изменении климата для населения ключевых регионов развития туризма. Организовывать семинары и конференции по исследованию и обзору потребностей в обучении и развитии кадров, государственных служащих и работников бюджетной сферы в сфере культуры, спорта и туризма.
Встреча с поколениями руководителей, сотрудников и преподавателей Школы в День учителя Вьетнама 20 ноября
Что касается обучения и воспитания: считается «основной» деятельностью Школы, и за последние 5 лет эта работа создала новые и особенно выдающиеся достижения: каждый год Школа обучает и воспитывает тысячи кадров и государственных служащих во всей отрасли в области политической теории, государственного управления, знаний в области управления промышленностью, профессиональных навыков, иностранных языков и информационных технологий. Процесс обучения и развития совершенствуется и постепенно стандартизируется, строго контролируется и синхронизируется с момента зачисления до выдачи степеней и сертификатов. Таким образом, повышается качество обучения и развития, внедряется на практике, избегая явления «биения в барабан» для регистрации имен, что является формальностью в обучении. Не только обучая и воспитывая кадры для отрасли, в соответствии с децентрализацией и делегированием полномочий в Постановлении Правительства № 89/2021/ND-CP от 18 октября 2021 года о внесении изменений и дополнений в ряд статей Постановления Правительства № 101/2017/ND-CP от 1 сентября 2017 года о подготовке и воспитании кадров, государственных служащих и работников бюджетной сферы, Школа, имея подтвержденную репутацию, также организует множество занятий и программ обучения для населенных пунктов в форме социализации, внося значительный вклад в стандартизацию кадров в целом в период индустриализации и модернизации страны. Работа по социализации постоянно продвигается посредством обучения и укрепления связей с академиями, университетами, колледжами, агентствами и организациями по всей стране, что вносит значительный вклад в укрепление позиций Школы в новый период.
За последние 5 лет партийный комитет неизменно сохранял звание «Типичного чистого и сильного партийного комитета», все больше подтверждая свою руководящую роль, каждый член партии является основным ядром на каждом этапе развития Школы. Под руководством партийного комитета и правительства профсоюзный комитет училища является надежным органом защиты законных прав и интересов кадров, преподавателей и рабочих, а также организует множество значимых мероприятий, которые вносят значительный вклад в создание и укрепление солидарности и единства в училище. За эти достижения профсоюз школы был удостоен множества почетных наград от профсоюза Министерства и Всеобщей конфедерации труда Вьетнама.
Школьный союз принимает участие в спортивном турнире, организованном Министерством культуры, спорта и туризма.
Получение медали за труд первой степени — это гордое достижение
Пятилетний период оставил яркое впечатление прорывными достижениями на пути устойчивого развития Школы. Конец 2024 года наполнен оживленной и волнительной атмосферой среди сотрудников и преподавателей, поскольку приближается день вручения медали «За труд первой степени». На протяжении почти 50 лет каждое достижение было результатом совместных усилий, как в трудные, так и в благоприятные времена, поколений руководителей, кадров, преподавателей, государственных служащих и работников Школы. Кроме того, одной из важных причин, помогающих Школе закрепить и сохранить свою позицию опорного пункта по подготовке и воспитанию кадров для отрасли в ее нынешнем виде, является пристальное внимание, поддержка, доверие при постановке задач со стороны руководства Министерства, а также тесная координация деятельности Департамента организации и кадровой работы и функциональных подразделений Министерства. Продвигая достижения, Школа продолжает внедрять инновации, повышать качество обучения и развивать управленческие кадры отрасли, способствуя отличному выполнению политических, профессиональных и технических задач, поставленных Министерством и государством.
Каждое пятилетнее путешествие создает новую веху на пути развития. Период 2019 - 2024 гг. с комплексными оценками как по «количеству», так и по «качеству», а пиком станет церемония вручения медали за труд первой степени, станет гордой вехой для каждого кадрового состава, преподавателя и сотрудника, позволяющей постоянно объединяться, быть динамичными, креативными, преодолевать трудности и отлично выполнять поставленные задачи и планы; продолжать устойчивое развитие Школы, достойной ее положения как престижного учебного и воспитательного учреждения для лидеров и менеджеров в сфере культуры, семьи, спорта и туризма, внося еще больший вклад в дело национального строительства и устойчивого развития сектора культуры, спорта и туризма в новый период.
Доктор Фам Куэ Ань, секретарь партии - директор Школы управления культурой, спортом и туризмом
Источник: https://toquoc.vn/truong-can-bo-quan-ly-van-hoa-the-thao-va-du-lich-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-mot-chang-duong-ve-vang-20241117211540499.htm
Комментарий (0)