В 2025-2026 учебном году сектор образования и профессиональной подготовки провинции продолжит получать внимание со стороны правительства. Благодаря практической политике учащиеся по всей провинции получили возможность всестороннего развития. Ярким примером является Постановление № 86/2025/NQ-HĐND, принятое Народным советом провинции 14 ноября 2025 года, которое устанавливает политику поддержки потребления молока в школах для учащихся дошкольных и начальных классов, обучающихся в учебных заведениях провинции, в период 2025-2030 годов.
С 20 марта 2026 года 100% дошкольных и начальных школ в провинции (независимо от того, государственные они или частные) внедрили данное постановление. Провинция продемонстрировала четкую решительность и координацию в его реализации. В школах также серьезно реализована роль родителей в сопровождении и контроле за детьми для обеспечения их наилучшим питанием. Молоко поступает в горные районы и деревни; опросы родителей и жителей этих районов показывают общее чувство энтузиазма.
Кроме того, уделяется внимание созданию и оптимизации школьной сети и инфраструктуры в соответствии с двухуровневой моделью местного самоуправления. С 15 октября 2025 года в 52 населенных пунктах провинции Куангнинь будет проведена реструктуризация и слияние государственных образовательных учреждений (коммуны Хайхоа и Кайцзянь уже провели реструктуризацию своих учебных заведений и не подлежат реструктуризации и слиянию).
Реструктуризация проводится на основе обеспечения наивысшего принципа повышения качества преподавания и обучения в интересах учащихся. Процесс оптимизации тщательно продуман и рассчитан, соответствует реальным условиям каждого региона, способствуя повышению эффективности и результативности государственного управления и качества образования в регионе.
Г-н Фам Минь Куонг, родитель ученика из района Халонг, поделился: «Ученики продолжают учиться там же, где учились раньше, поэтому никаких перебоев в образовании наших детей нет. Новая школа после слияния стала больше и организует больше высококачественных образовательных мероприятий, поэтому наши дети от этого выигрывают. Мы полностью согласны».
В рамках проведения фундаментальных и всеобъемлющих реформ в сфере образования и профессиональной подготовки в этом учебном году образовательные учреждения провинции постепенно реформировали свою систему управления и администрирования; методы обучения также были изменены в сторону подхода, ориентированного на ученика, с упором на развитие навыков применения знаний на практике. Многие школы увеличили количество практических и внеклассных мероприятий, способствующих развитию учащихся как в интеллектуальном, так и в профессиональном плане.
Благодаря пристальному вниманию и руководству провинции, а также усилиям учителей и учащихся по всей провинции, в этом учебном году образовательный сектор Куангнинь пожал «сладкие плоды» на Национальном отборочном экзамене для лучших учеников старших классов. Из 110 участников 82 ученика из провинции завоевали награды, что составляет почти 75% успеха. В том числе 2 первых места (по китайскому языку), 16 вторых мест, 35 третьих мест и 29 поощрительных призов. Примечательно, что в математике, информатике, химии и биологии награды получили 9 из 10 участников из провинции.
В целом, качество образования поддерживается и развивается. В сфере дошкольного образования стабильно сохраняется 100% посещаемость детьми двух занятий в день, что обеспечивает всеобщее дошкольное образование для детей 5 лет. В начальном образовании поддерживается 100% посещаемость учащимися начальной школы двух занятий в день, что обеспечивает наивысший уровень (уровень 3) всеобщего начального образования. В среднем образовании поддерживается наивысший уровень (уровень 3) всеобщего неполного среднего образования. Значительные результаты также достигнуты в строительстве школ, соответствующих национальным стандартам. В настоящее время 92,5% школ в провинции соответствуют национальным стандартам.
Этническому образованию также уделяется все больше внимания, что позволяет лучше удовлетворять образовательные потребности детей из этнических меньшинств в отдаленных, неблагополучных районах провинции. Качество образования, воспитания и ухода за учащимися из этнических меньшинств в горных и островных регионах, особенно в этнических школах-интернатах и школах с частичным пансионом, значительно улучшилось.
Достижения, полученные в 2025-2026 учебном году, заложили прочную основу для дальнейшего прогресса провинции Куанг Нинь в области образования и профессиональной подготовки, а также для формирования высококвалифицированной рабочей силы, отвечающей требованиям быстрого и устойчивого развития провинции.
Источник: https://baoquangninh.vn/nam-hoc-2025-2026-nhung-dau-an-noi-bat-3407138.html
Комментарий (0)