Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Учителя должны иметь сертификат на право заниматься практической деятельностью: необходимость для управления или дополнительные сублицензии?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ23/06/2024


Nếu dự thảo Luật Nhà giáo được thông qua, giáo viên sẽ được cấp chứng chỉ hành nghề - Ảnh: VĨNH HÀ

Если проект закона об учителях будет принят, учителям будут выдаваться сертификаты о профессиональной деятельности. Фото: ВИНЬ ХА

На семинаре по выработке идей для проекта Закона об учителях, недавно организованном Министерством образования и профессиональной подготовки совместно с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин, продолжилась дискуссия о профессиональных сертификатах для учителей.

Г-н Фам До Нат Тиен, бывший помощник министра образования и профессиональной подготовки, член редакционного комитета Закона об учителях, подтвердил: «Мы интегрируемся на международном уровне, и нам не обойтись без лицензии на практику. Она нам обязательно нужна».

Это распространённая тенденция во многих странах мира : чтобы быть учителем, необходимо иметь лицензию на право заниматься преподавательской деятельностью. Причина в том, что преподавание — это совершенно особая профессия, связанная с развитием человека. Поэтому люди, занимающиеся этой профессией, должны иметь лицензию на право заниматься преподавательской деятельностью.

Мнения многих читателей по поводу сертификатов о профессиональной подготовке учителей неоднозначны.

Требуется сертификат, подтверждающий право на практику.

Некоторые читатели считают, что учителям необходимо выдавать сертификаты о прохождении профессиональной практики.

Читатель Доан Вьет Куонг сказал: «Профессиональный сертификат для учителей крайне необходим. Этот сертификат включает в себя множество классификаций в зависимости от предмета, который будет преподавать учитель, и должен иметь ограничение по времени».

Разделяя то же мнение, пользователь vodinhngochanh написал: «Создание сертификата педагогической практики соответствует принципам международной интеграции.

Если учитель нарушает этические нормы или запреты, его/её лицензия на осуществление педагогической деятельности будет аннулирована навсегда. Но теперь, если учитель нарушает этические нормы, мы не можем аннулировать его/её диплом в области образования!

По словам читателя Чан Хоанг Нгана: «Учителя обладают достаточными знаниями и опытом, но им также нужны навыки, которые они смогут передать ученикам. Поэтому им нужна лицензия на практику».

Читатель Чан Куок Фонг высказал другое мнение: «Сертификат о практике должен выдаваться только учителям, преподающим в центрах или за их пределами». Читатель Нгуен Фыонг Транг выразил: «Мы должны сделать этот сертификат о практике реальным, чтобы гарантировать качество преподавания».

Неправильное выполнение этого приведет к появлению сублицензий.

В ответ на это, по словам читателя Тхань Дай: «Требовать от учителей наличие профессионального сертификата нецелесообразно. В настоящее время в системе образования действуют обязательные и строгие требования для обеспечения качества преподавания».

Например, учителя обязаны проходить программы профессиональной подготовки и регулярно посещать курсы повышения квалификации. Кроме того, школы и агентства по управлению образованием также проводят периодические тесты и оценку педагогического потенциала учителей.

Этих мер достаточно для того, чтобы гарантировать наличие у учителей необходимой квалификации и навыков для эффективного выполнения своей работы, без необходимости получения дополнительных профессиональных сертификатов».

Учитель младших классов средней школы сказал: «На самом деле, у учителей уже есть сертификат о профессиональном образовании. Выпускники непедагогических вузов, желающие преподавать, также должны иметь сертификат о педагогическом мастерстве. В настоящее время нам также необходимо повторно сдавать сертификат о педагогическом мастерстве по предмету. Так в чём же смысл профессионального сертификата?»

«Необходимо ли учителям иметь профессиональный сертификат? Если да, то изменится ли качество преподавания? На мой взгляд, главное — как повысить качество образования в соответствии с мировыми стандартами», — прокомментировал читатель Ан.

Читатель по имени Тай прокомментировал: «Важно, что наличие сертификата о профессиональной практике решит? Кто будет за него платить, какое учреждение имеет право выдавать сертификат, и следует ли рассматривать процедуру получения сертификата о профессиональной практике как повышение учителя? Законодатели должны рассматривать это с точки зрения большинства учителей, а не с точки зрения нескольких человек».

Согласно проекту закона «Об учителях», сертификат о педагогической практике требуется только для тех, кто недавно окончил педагогический вуз и работает в школах. Учителя, принятые в школу, получат сертификат о педагогической практике от министерства после 12 месяцев обучения.

В BS-аккаунте описывалась следующая ситуация: «Если вы проработаете в этой школе всего 6 месяцев, а затем по какой-то причине вам придётся перейти в другую школу, сможет ли прежняя школа легко выдать учителю справку о 6 месяцах работы? Если по закону это требуется, но это деревенская традиция, так ли всё просто?»

А читательница Ань Ву подчеркнула: «Самая практическая задача — реформировать зарплаты учителей, надбавки... вместо того, чтобы создавать больше сублицензий, которые создают больше психологической нагрузки для учителей».



Источник: https://tuoitre.vn/nha-giao-phai-co-chung-chi-hanh-nghe-su-can-thiet-cho-viec-quan-ly-hay-them-giay-phep-con-2024062220580278.htm

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Сборная Вьетнама поднялась в рейтинге ФИФА после победы над Непалом, Индонезия находится под угрозой
Спустя 71 год после освобождения Ханой сохраняет свою историческую красоту в современном потоке.
71-я годовщина Дня освобождения столицы — пробуждение духа Ханоя и его решительного вступления в новую эпоху
Затопленные районы Лангшона, вид с вертолета

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Текущие события

Политическая система

Местный

Продукт