Многие студенты жаждут семейных обедов.

«Я хожу в школу с ПОНЕДЕЛЬНИКА ПО ВОСКРЕСЕНЬЕ»

«У меня давно не было возможности поужинать с семьёй, потому что каждый вечер мне нужно ходить на дополнительные занятия или повторять уроки. Я всегда ем в спешке, просто съедаю всё, что попадается, чтобы доесть, а потом продолжаю учиться», — призналась ученица 12-го класса средней школы Тран Ван Джиау, района Бинь Тхань, Хошимин, репортеру Thanh Nien .

Уже не является чем-то странным изображение школьников, быстро обедающих перед школьными воротами, сидя на мотоциклах своих родителей.

Или, как сказала МТ, ученица второго класса из первого округа: «Я хожу в школу с понедельника по воскресенье. Каждый вечер я хожу на дополнительные занятия, а по субботам и воскресеньям — на уроки английского языка. Я хочу ужинать дома, но моя семья редко собирается вместе». Эта ученица рассказала, что на завтрак она покупает продукты в продуктовых магазинах, обедает в школе, а днём мама покупает ей клейкий рис и хлеб, чтобы перекусить перед тем, как её отведут на дополнительные занятия.

Г-жа ТТ (родительница МТ) рассказала, что из-за работы ей приходилось отводить ребёнка на дополнительные занятия до 19:00, чтобы «кто-то присматривал за ребёнком, а я могла доделать свою работу в течение дня»; а по выходным ей приходилось ходить на уроки английского языка, чтобы отработать пропущенные занятия. Обычно в будние дни семья г-жи Т возвращается домой к 19:45, и до этого каждый из них ужинает.

В 18:00 в будний день на скамейке перед английским центром на улице Фам Хынг в 8-м районе Хошимина мы увидели ученика начальной школы, перекусывающего перед уроком. Многие другие ученики, всё ещё в школьной форме, только что сошли с родительских мотоциклов, жуя хлеб.

Сейчас, в 12-м классе, ученик старшей школы из 3-го района Хошимина, П.Т. занимается весь вечер на дополнительных занятиях. По субботам и воскресеньям он занимается во внеклассных кружках и посещает дополнительные занятия, поэтому у П.Т. ещё больше дел. Часто по выходным он посещает три занятия с утра до вечера. «Когда я прихожу домой, вся семья уже поела, я ем позже, принимаю душ, немного отдыхаю и продолжаю делать уроки», — говорит П.Т. Ученик сказал, что ему всё равно повезло больше, чем многим его друзьям, потому что у его мамы ещё есть время приготовить завтрак для всей семьи. Пользуясь несколькими минутами утром, вся семья может поесть вместе и перекинуться парой фраз, прежде чем все разбегутся по делам в преддверии насыщенного дня.

Я спрашивал многих студентов, сожалеют ли они о чём-нибудь. Некоторые говорили, что хотели бы меньше учиться и иметь возможность спокойно ужинать с семьёй вечером, не беспокоясь о домашнем задании. Но сейчас это очень сложно: они постоянно боятся, что если результаты учёбы окажутся ниже ожидаемых, родители расстроятся.

Г-н До Динь Дао (директор средней школы Нгуен Хыу Тхо, округ 4, Хошимин)

МАМА ЗАНЯТА РАБОТОЙ, ДЕТИ В ПОТОКЕ УЧЕБЫ

Г-н До Динь Дао, директор средней школы Нгуен Хыу Тхо, 4-го района города Хошимин, рассказал, что во многих разговорах с учениками и родителями он очень расстраивался, когда слышал, как ученик признаётся, что ему очень хочется ужинать и с отцом, и с матерью каждый вечер. «Некоторые ученики рассказывали мне, что их родители заняты зарабатыванием на жизнь, беспокоятся о еде и деньгах для всей семьи и возвращаются домой только поздно вечером. Они покупают еду онлайн, едят, занимаются и ложатся спать. Когда родители возвращаются домой, они часто крепко спят. Когда родители возвращаются поздно, они устают, поэтому вся семья перестаёт готовить и в основном заказывает еду с доставкой. Домашние обеды, когда вся семья садится за стол, встречаются крайне редко», — сказал г-н Дао.

Студент перекусывает перед вечерними занятиями перед центром английского языка в Хошимине.

Директор также отметил, что многие семьи редко обедают вместе из-за дополнительных занятий детей. Многие дети посещают школу-интернат утром и днём, а после 17:00 покупают буханку хлеба или коробку клейкого риса у школьных ворот и едят, неся сумки в класс с 13:00 до 19:00. Некоторые дети посещают два урока за один вечер и иногда возвращаются домой в 21:00 или 22:00.

«Я спрашивал многих студентов, сожалеют ли они о чём-нибудь. Некоторые говорили, что хотели бы меньше учиться и иметь возможность спокойно ужинать с семьёй вечером, не беспокоясь о домашнем задании. Но сейчас это очень сложно, они постоянно боятся, что если их академические результаты окажутся ниже ожидаемых, родители расстроятся», — признался г-н Дао.

Г-н Ле Ван Нам, учитель химии в старшей школе Тран Ван Джиау, считает, что ситуация тревожная. Многие ученики признаются, что постоянно чувствуют себя перегруженными. Многие чувствуют себя в бесконечном круговороте учёбы, домашних заданий и экзаменов. Они не решаются прогулять урок, чтобы сесть за стол и вкусно поесть с семьёй. Чтобы не отставать от школьного расписания, многие ученики соглашаются временно перекусить, перекусить «на всякий случай» или просто доесть, чтобы успеть на занятия.

Если в один прекрасный момент вдруг оглянуться назад...

Директор школы в городе Тху Дык, Хошимин, сказал, что все хотят, чтобы их дети росли хорошими и успешными. Многие люди из-за своих обстоятельств и финансовых проблем не могут обеспечить своим детям полноценное питание, поэтому им приходится отправлять детей в школу позже или отправлять их на дополнительные занятия в надежде, что у их детей будет лучшее будущее. У родителей есть свои причины. Однако семейные обеды — это не только еда, которая обеспечивает питание и любимые вкусы детей. Этот обед также является способом для взрослых объединить семью, научить учеников заботиться и помогать своим бабушкам и дедушкам и родителям. В частности, искусство быть родителем заключается в умении вдохновлять и налаживать связь, чтобы во время этого обеда, наиболее естественным и интимным образом, дети могли выражать, делиться и представлять свои истории.

«Как человек, работающий в сфере образования, я думаю, что каждый родитель детей школьного возраста сталкивается с подобными трудностями. Если мы постепенно забываем кормить детей семейным обедом, нам стоит оглянуться назад. Подумайте, действительно ли то, что нашим детям приходится много учиться и сдавать экзамены в ту или иную школу, является их реальной потребностью или же мы просто ожидаем этого? Подумайте, достаточно ли мы заботились о своих детях?» — заявил директор.

В то же время, по её словам, школы сейчас стремятся к созданию счастливых школ. Однако необходимо расширять эту концепцию, создавая счастливую атмосферу. В такой атмосфере ученики должны передавать то, чему они научились в школе, своим семьям. Это когда дети не злятся, не реагируют на то, что расстраивает родителей, но умеют смело выражать своё личное мнение в самых разных формах. Это когда дети умеют подбирать слова, чтобы поделиться, умеют донести информацию до родителей и взрослых, чтобы родители увидели их истинные потребности и мечты. Это и есть распространение духа счастья, который учителя передают из школы детям...

«Для студентов учёба очень важна, но не менее важно поддерживать баланс между учёбой и отдыхом. Студентам необходимо время на отдых, чтобы восстановить силы, позаботиться о своём психическом здоровье и наладить отношения с семьёй и друзьями. Только при достаточном отдыхе студенты могут эффективно учиться, сохранять творческий потенциал и улучшать общее состояние здоровья. Перегрузка учёбой, забвение еды и сна, а также отсутствие связи с семьёй и друзьями не способствуют созданию здоровой и радостной учебной среды», — сказал г-н Ле Ван Нам. (продолжение)

Источник: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm