Ранние признаки аутизма у детей в возрасте 1-3 лет.

Многие дети медленно начинают говорить и предпочитают играть в одиночестве, что заставляет родителей беспокоиться о возможном наличии у них аутизма. Эксперты указывают на ранние признаки, которые родителям не следует игнорировать.

По мнению экспертов, отсутствие реакции на зов по имени, задержка речи или потеря языковых навыков являются ранними признаками аутизма у маленьких детей. Фото: Unsplash .

По словам доктора Динь Тхака, заведующего отделением психологии в Детской больнице № 1, число детей с задержкой речи растет, что заставляет многих родителей беспокоиться о том, что у их детей может быть расстройство аутистического спектра. Однако задержка речи не обязательно означает, что у ребенка аутизм; важно распознать сопутствующие признаки на ранней стадии, чтобы своевременно оказать необходимую помощь.

Аутизм — это нейро developmentalное расстройство, которое в первую очередь влияет на способность ребенка общаться, взаимодействовать в обществе и вести себя определенным образом. Расстройство может быть связано с генетическими факторами, сопутствующими неврологическими расстройствами или влиянием окружающей среды, например, воздействием токсичных веществ во время беременности, а также недостатком внимания и взаимодействия со стороны семьи.

По словам эксперта, наиболее заметным признаком аутизма у детей являются нарушения в общении и социальном взаимодействии. Они часто реже улыбаются, мало проявляют эмоций по отношению к родителям, не любят играть с другими и предпочитают играть в одиночестве. У многих детей плохой зрительный контакт, они не реагируют на обращение по имени или не делятся вниманием с окружающими.

Кроме того, дети с аутизмом часто демонстрируют повторяющиеся действия, такие как вращение предметов, размахивание руками, хождение на цыпочках или интерес к определенным видам деятельности. Некоторые дети чрезмерно чувствительны к звукам и часто закрывают уши, когда слышат громкие звуки.

В частности, задержка речи или потеря языковых навыков являются очень важным ранним тревожным признаком. Родителям следует обратить внимание, если их ребенок не лепечет к 12 месяцам, не может произносить отдельные слова к 16 месяцам или не может составлять предложения из двух слов к 24 месяцам. Ребенок, который когда-то говорил, но затем постепенно утратил способность к общению, также является поводом для беспокойства.

Дети, которые редко улыбаются, плохо взаимодействуют друг с другом, предпочитают играть в одиночестве или имеют длительную задержку речевого развития, могут проявлять ранние признаки аутизма. Фото: Unsplash.

По словам доктора Динь Тхака, ранняя диагностика может помочь выявить риск развития аутизма у детей в возрасте от 18 месяцев с помощью контрольного списка M-CHAT (модифицированный контрольный список для выявления аутизма у детей раннего возраста).

Это инструмент, состоящий из 23 вопросов, призванный помочь родителям оценить риск развития расстройства аутистического спектра у их ребенка, прежде чем отвести его к специалисту для обследования и лечения.

В контрольный список входят следующие ключевые вопросы: проявляет ли ребенок интерес к другим детям, умеет ли он указывать пальцем, чтобы выразить желание или привлечь внимание, реагирует ли он на обращение по имени, устанавливает ли он зрительный контакт, подражает ли он взрослым или приносит предметы, чтобы показать их родителям.

Кроме того, в контрольном списке отмечаются необычные поведенческие особенности, такие как повышенная чувствительность детей к шуму, странные движения пальцами возле лица, частое безучастное разглядывание предметов или бесцельное блуждание.

Согласно рекомендациям по оценке, дети считаются подверженными высокому риску аутизма, если у них есть как минимум три необычных ответа или на два ключевых вопроса дан ответ «нет». К этим ключевым вопросам относятся вопросы 2, 7, 9, 13, 14 и 15.

В частности, если родители отвечают «да» на вопросы 11, 18, 20 и 22, это является тревожным признаком потенциального аутизма у детей.

Ранняя диагностика и вмешательство могут значительно улучшить коммуникативные навыки, способность к обучению и социальную интеграцию у детей.

Источник: https://znews.vn/nhung-dau-hieu-tu-ky-som-o-tre-1-3-tuoi-post1653764.html