Ключевые элементы цифровой трансформации

Цифровая трансформация становится важнейшей движущей силой социально-экономического развития и административной реформы. На низовом уровне, где политика и руководящие принципы партии и государства непосредственно реализуются, цифровая трансформация приобретает еще большее значение, поскольку способствует инновациям в управлении, обучении и методах работы. В этом движении член Союза молодежи Нгуен Лан Ань из коммуны Дай Динь и учитель Ле Куанг Хуй из начальной и средней школы А Донг Там в коммуне Лак Тхуй являются двумя образцовыми личностями, распространяющими дух инноваций и стремление внести свой вклад в жизнь общества. Они олицетворяют творческий, инициативный и ответственный дух низовых сил в нынешних усилиях по цифровой трансформации.

Внедрение технологий в жизнь общества.

«Цифровая трансформация — это не просто использование технологий, а помощь другим в изменении их мышления и методов работы» — простое, но глубокое высказывание Нгуен Лан Ань, члена Постоянного комитета Союза молодежи коммуны Дай Динь и заместителя секретаря отделения Союза молодежи деревни Сон Динь, ставшей ключевой фигурой в движении за цифровую трансформацию в сельских районах.

Член Молодежного союза Нгуен Лан Ань

Обладая степенью магистра права и движимая жаждой знаний, Лан Ань самостоятельно освоила различные цифровые платформы, непосредственно применяя их в деятельности и движении молодежных союзов. Понимая фрагментарный и несистематический характер распространения и хранения информации в молодежных союзах, Лан Ань активно разработала ряд цифровых продуктов, включая: веб-сайт с профилями членов союза, веб-сайт молодежного союза коммуны Дай Динь и проект по оцифровке исторического места Тай Тхиен. Эти продукты, разработанные с использованием Google Sites, Canva и CapCut, интегрируют изображения, видео и наглядные пояснения, делая распространение и обучение традициям более эффективным. В частности, проект по оцифровке исторического места Тай Тхиен помог членам союза, студентам и туристам легко получить доступ к местной исторической информации, распространяя культурные ценности и повышая осведомленность о сохранении наследия. Кроме того, Лан Ань ведет фан-страницу «Союза молодежи Дай Динь» и канал «Молодежь Дай Динь» в TikTok, что придает новый импульс коммуникационной деятельности молодежного союза.

Помимо простого продвижения онлайн-сервисов для населения, Лан Ань также напрямую помогает людям в выполнении административных процедур в режиме онлайн, обучает членов молодежных союзов цифровым навыкам, консультирует по вопросам регистрации в государственных службах, создания электронных учетных записей и защиты личной информации. Благодаря этим конкретным действиям она внесла вклад в повышение цифровой осведомленности в обществе, способствуя повышению эффективности программы цифровой трансформации на уровне коммуны. Благодаря своему стремлению к самообразованию, креативности и преданности делу, Нгуен Лан Ань является не только образцовым молодым человеком, но и мостом между технологиями и жизнью сельских жителей.

Человек, который зажег "цифровое пламя" в образовании.

«Чтобы привить ученикам любовь к технологиям, учителя должны прежде всего осмелиться на инновации и постоянно учиться самостоятельно», — такова точка зрения г-на Ле Куанг Хуи, учителя информатики в начальной и средней школе А Донг Там в коммуне Лак Тхуй. В контексте развития цифровой трансформации в сфере образования он является пионером в разработке инновационных методов обучения с использованием технологий. Имея более чем 15-летний опыт работы, он владеет Microsoft Office, Canva, Photoshop, Scratch, Python, а также онлайн-платформами обучения, такими как OLM, Kahoot и Quizizz. Каждый его урок не только передает знания, но и создает цифровой образовательный опыт, развивая у учеников творческое мышление, навыки решения проблем и дух самообучения.

Он также является автором и соавтором трех инициатив по применению технологий в обучении, направленных на повышение эффективности онлайн-обучения, развитие практических навыков и навыков презентации у учащихся начальной школы. В частности, он смело применяет искусственный интеллект (ИИ) для анализа данных об обучении, тем самым адаптируя методы преподавания к каждому ученику, стремясь к персонализированному образованию – неизбежной тенденции цифровой эпохи.

Преподаватель Ле Куанг Хуй помогает ученикам осваивать цифровую образовательную среду.

Благодаря своим усилиям и творческому подходу он на протяжении многих лет неизменно заслуживал звание выдающегося учителя на всех уровнях, а его ученики постоянно становились победителями в таких конкурсах, как Конкурс научно -технических инноваций и Конкурс инноваций для молодежи и детей. Вне школы он также является ключевым членом группы быстрого реагирования коммуны по цифровой трансформации. Для него цифровая трансформация — это не тренд, а путь инноваций, начинающийся с самого учителя, — источник вдохновения для его учеников и всего сообщества.

Цифровая трансформация по-настоящему ценна только тогда, когда начинается с людей – тех, кто осмеливается думать, осмеливается действовать и готов делиться своими знаниями. Они составляют «цифровое ядро» на низовом уровне, способствуя реализации основных направлений политики партии и государства по продвижению устойчивого развития цифрового правительства, цифровых школ и цифровых сообществ. Эти люди ежедневно подтверждают, что цифровая трансформация – это не просто история технологий, а путь инноваций для людей, служащий людям и осуществляемый людьми.

Ань То

Источник: https://baophutho.vn/nhung-hat-nhan-trong-chuyen-doi-so-241704.htm