Ядро цифровой трансформации

Цифровая трансформация (ЦТ) становится важной движущей силой социально-экономического развития и административной реформы. На низовом уровне, где напрямую реализуются политика и руководящие принципы партии и государства, цифровая трансформация (ЦТ) ещё более значима, когда она способствует инновациям в управлении, обучении и методах работы. Член профсоюза Нгуен Лан Ань (коммуна Дайдинь) и учитель Ле Куанг Хуэй (начальная и средняя школа Донг Там А, коммуна Лак Туй) – два из многих ярких представителей этого движения, несущих дух инноваций и стремления внести свой вклад в развитие общества. Они олицетворяют дух творчества, инициативы и ответственности, присущий низовым силам современной ЦТ.

Внедрение технологий в сообщество

«Инновации — это не только использование технологий, но и помощь другим в изменении их мышления и образа работы» — простая, но содержательная мысль члена профсоюза Нгуена Лан Аня — члена Постоянного комитета Союза молодежи коммуны Дайдинь, заместителя секретаря Союза молодежи деревни Сондинь... который стал ключевым участником движения за индустриализацию в сельской местности.

Член Нгуен Лан Ань

Получив степень магистра права и проникнувшись духом познания, присущем молодым людям, Лань Ань самостоятельно освоила множество цифровых платформ, непосредственно применяя их в работе Союза молодёжи и молодёжного движения. Исходя из практики, понимая, что пропаганда и хранение информации в организации Союза молодёжи всё ещё фрагментарны и несистематизированы, Лань Ань активно разработала ряд цифровых продуктов, включая веб-сайт профиля члена Союза молодёжи, веб-сайт Союза молодёжи коммуны Дайдинь и проект оцифровки исторических реликвий Тэйтхиен. Продукты разработаны на Google Sites, Canva и CapCut, интегрируют изображения, видео и наглядные пояснения, способствуя более эффективному распространению и обучению традициям. В частности, проект оцифровки исторических реликвий Тэйтхиен помог членам Союза молодёжи, студентам и туристам легко получать доступ к местной исторической информации, распространять культурные ценности и повышать осведомлённость о сохранении наследия. Кроме того, Лань Ань также управляет фан-страницей «Союз молодежи Дай Динь» и каналом TikTok «Союз молодежи Дай Динь», что привносит новую энергию в коммуникационную работу Союза...

Лан Ань не только занимается продвижением, но и напрямую поддерживает людей в проведении онлайн-процедур государственного управления, обучает членов профсоюза цифровым навыкам, помогает им регистрироваться для получения государственных услуг, создавать электронные учётные записи и обеспечивать безопасность персональных данных. Своими конкретными действиями она внесла вклад в повышение осведомлённости населения о цифровых технологиях, способствуя углублению программы цифровой трансформации на уровне общин. Нгуен Лан Ань, отличающаяся стремлением к самообразованию, креативностью и преданностью своему делу, – это не только типичный пример молодого человека, но и связующее звено между технологиями и жизнью сельских жителей.

Человек, который зажигает «цифровой огонь» в образовании

«Если вы хотите, чтобы ученики полюбили технологии, учителя должны, прежде всего, осмелиться внедрять инновации и постоянно заниматься самообучением», — считает г-н Ле Куанг Хуэй, преподаватель информатики начальной и средней школы Донг Там А в коммуне Лак Туй. В контексте цифровой трансформации в сфере образования он является пионером в разработке инновационных методов обучения с использованием технологий. Обладая более чем 15-летним опытом работы в этой сфере, он свободно владеет Microsoft Office, Canva, Photoshop, Scratch, Python и такими онлайн-платформами обучения, как OLM, Kahoot и Quizizz. Каждая его лекция не только передает знания, но и создает условия для цифрового обучения, развивает творческое мышление, навыки решения проблем и стремление к самостоятельному обучению.

Он также является автором и соавтором трёх инициатив по применению технологий в преподавании, направленных на повышение эффективности онлайн-обучения, развитие практических навыков и презентационных навыков у учащихся начальной школы. В частности, он смело применил искусственный интеллект (ИИ) для анализа данных обучения, адаптируя методы обучения к каждому предмету, стремясь к персонализированному образованию – неизбежному тренду цифровой эпохи.

Преподаватель Ле Куанг Хуэй помогает учащимся осваивать цифровую среду обучения.

Благодаря своим усилиям и творческому подходу он уже много лет удостаивается звания выдающегося учителя всех уровней, а его ученики постоянно занимают призовые места в конкурсах: «Научно-технические инновации» и «Молодёжные и детские инновации». Вне учёбы он также является ключевым членом Команды быстрого реагирования и поддержки цифровой трансформации коммуны. Для него цифровая трансформация — это не просто тренд, а путь к инновациям, идущий от самого учителя, вдохновляющего учеников и сообщество.

Цифровая трансформация по-настоящему ценна только тогда, когда начинается с людей – тех, кто осмеливается думать, осмеливается действовать и готов делиться знаниями. Они – «цифровое ядро» на низовом уровне, внося вклад в реализацию важнейшей политики партии и государства, направленной на развитие цифрового правительства, цифровых школ и устойчивого развития цифровых сообществ. Эти люди каждый день подтверждают, что цифровая трансформация – это не просто история технологий, а путь инноваций для людей, служащих людям и реализуемых людьми.

Ань Тхо

Источник: https://baophutho.vn/nhung-hat-nhan-trong-chuyen-doi-so-241704.htm