Студентка применяет ИИ для управления усталостью пилотов

Будучи одной из первых студенток бакалавриата прикладных наук (авиация) в Королевском технологическом институте Вьетнама, Кху Минь Кхуэ не только создала свой собственный путь, но и незаметно проложила путь для следующих поколений.

От руководства академическими инициативами до победы в дипломном проекте по применению искусственного интеллекта для обеспечения безопасности полетов — ее путь вдохновлен теми, чья цель не в небе, а в лекционном зале, где зародились их первые мечты.

Выйдите из зоны комфорта, чтобы найти себя

Выбрав школу, Кхуэ начала искать специальность, которая соответствовала бы ее характеру — специальность, ориентированную на менеджмент, специализированную, но не слишком техническую, и достаточно ясную, чтобы она могла представить себя в будущем. В то время в RMIT Vietnam только что открылась специальность «Авиация», которая, хотя и была довольно новой и сложной, была именно тем, что искал Кхуэ.

«Эта программа соответствовала всем моим требованиям — структурированная, международная и с четким направлением», — сказала она.

«Я провел собственное исследование и поговорил с семьей, и хотя поначалу я был немного удивлен, все меня поддержали».

Поддерживайте высокий уровень на протяжении всего опыта

За три года обучения Минь Кхуэ не только отличилась своими выдающимися академическими достижениями, но и стала пионером в создании сообщества студентов-авиаторов в Королевском королевском технологическом институте. Будучи первым ассистентом студента в программе помощи учащимся (PAL) RMIT, Кхуэ быстро стал узнаваемым лицом для студентов первого курса как наставник, советник, а иногда и вдохновитель.

Г-н Майкл Вэлли, менеджер программы PAL, высоко оценил влияние, которое оказала Хуэ: «Хуэ — превосходная ученица, оказывающая поддержку в обучении. Она поддерживает других студентов в их учебе, одновременно поощряя их мыслить критически и независимо в учебе. Многие студенты возвращаются, потому что доверяют Хуэ, поскольку она преданна своему делу, профессиональна и доброжелательна».

Кроме того, Хуэ также берет на себя роль студенческого представителя авиационной отрасли. Она четко и конструктивно доносит мнения студентов, заслужив уважение как своих коллег, так и преподавателей.

Самой большой проблемой для Кью во время учебы стала работа над выпускным проектом. Однако этот проект принес ей и ее команде награду за лучший финальный проект мейджора.

Минь Кхуэ (в центре) получил награду за выдающийся дипломный проект по теме использования ИИ для управления усталостью пилотов (Фото: NVCC)

Проект «Применение искусственного интеллекта для управления утомляемостью пилотов» решил особенно сложную, но весьма практическую проблему в авиационной отрасли. Команда предлагает использовать ИИ для оценки и управления усталостью пилотов во время предполетной подготовки на основе распознавания лиц и анализа движения глаз. Система классифицирует усталость как низкую, среднюю или высокую и выдает предупреждение, если пилот признан непригодным к полету.

«Оценка уровня усталости часто основана на графиках отдыха, но это не всегда отражает истинное состояние человека. Наш проект предлагает объективное и проактивное решение, позволяющее своевременно вмешаться для обеспечения безопасности», — поделился Хуэ.

Несмотря на отсутствие технического опыта в области искусственного интеллекта, Хуэ и его команда занялись этой идеей, поскольку она была связана с безопасностью полетов. Проект получил высокую оценку жюри за креативность и практическое мышление.

Помимо учебы, Хуэ также проходил стажировку в отделе управления полетами авиакомпании VietJet Air, чтобы напрямую ознакомиться с реальной деятельностью авиакомпании.

«Во время стажировки я научилась быть более гибкой, задавать более качественные вопросы и лучше понимать отрасль», — сказала она.

Еще одной памятной вехой в ее путешествии стала ознакомительная поездка в Барселону в рамках Программы развития лидерских качеств граждан мира RMIT. Кхуэ принял участие во всемирной выставке «умных городов», встретился с друзьями из других стран и представил свои идеи местным лидерам.

«Этот опыт расширил мое мировоззрение. Я поняла, что глобальное мышление не обязательно должно начинаться где-то далеко, а может начинаться прямо в классе, в каждом разговоре и проекте», — поделилась она.

Для Кхуэ «оставаться на вершине» означает не только поддерживать академическую успеваемость, но и быть инициативным, ответственным и постоянно учиться перед лицом трудностей — качества лидера, а возможно, когда-нибудь и учителя.

Улететь далеко, чтобы вернуться

По окончании учебы в университете, помимо сосредоточения на своей непосредственной карьере, Кхуэ также лелеяла цель вернуться в класс и вдохновить следующее поколение. Сейчас она стремится сделать следующий шаг и активно ищет возможности трудоустройства, где она сможет внести свой вклад и получить практический опыт после окончания вуза.

«Я хочу сначала поработать, чтобы лучше понять отрасль, получить практический опыт, столкнуться с трудностями и повзрослеть», — поделился Хуэ.

«Обучение в магистратуре всегда было моим долгосрочным планом, не только для того, чтобы повысить свою квалификацию, но и для того, чтобы вернуться к преподаванию в области, которую я люблю. Это цель, которую я намерен достичь, поэтому я активно ищу возможности получения стипендии, чтобы сделать это образовательное путешествие реальностью».

Амбиции Кхуэ никогда не ограничивались званиями и степенями. Во время учебы Кхуэ поняла, что наибольшую радость ей приносит не только учеба, но и распространение знаний, помощь другим в развитии и поиске собственного пути. Осознание этого зародило в ней мечту стать учителем, как и учителя, которые ее вдохновляли.

Источник: https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-vien-ung-dung-ai-quan-ly-tinh-trang-met-moi-cua-phi-cong-20250422101800912.htm