ИИ для учителей

Воспользовавшись летними каникулами, многие учителя активно прошли обучение по применению искусственного интеллекта (ИИ) в преподавании. Обучение позволяет педагогам освоить современные «цифровые инструменты» и получить необходимые знания в условиях цифровой трансформации образования.

Преподаватели посещают обучающий курс по применению искусственного интеллекта в преподавании, организованный Политехническим колледжем FPT , кампус Донгнай. Фото: Х.Йен

Учителя надеются, что образовательный сектор и учебные заведения организуют более углубленные курсы обучения, чтобы применение ИИ в преподавании можно было широко распространить и внедрить на систематической основе.

Активное обучение

С начала лета 2025 года Политехнический колледж FPT в кампусе Донгнай организовал около 10 обучающих семинаров по применению искусственного интеллекта в преподавании. Это мероприятие входит в серию «Общественных обучающих курсов по применению искусственного интеллекта в преподавании», проводимых колледжем, в которых приняли участие более 700 учителей со всей провинции.

Руководитель учебного отдела Политехнического колледжа FPT Донг Най Ле Туан отметил: «Преподаватели, участвовавшие в тренинге, продемонстрировали удивительный энтузиазм в изучении ИИ. Многие учителя, испытывая замешательство, активно изучали, тестировали инструменты ИИ и создавали контент. Путь от «неиспользования ИИ» к освоению технологии через общественные учебные курсы и применение ИИ в преподавании демонстрирует готовность к инновациям, чтобы идти в ногу со временем».

После первого сеанса обучения по применению искусственного интеллекта г-жа Тран Тхи Тху Ха, учитель средней школы Ле Куанг Динь (округ Там Хьеп), почувствовала большую заинтересованность и полезность, поэтому она приняла участие еще в двух сеансах обучения.

Г-жа Ха поделилась: «Если я научусь использовать ИИ, у меня будет много преимуществ, таких как: поиск разнообразных учебных ресурсов, составление планов уроков, более быстрое и привлекательное создание слайдов лекций…».

На самом деле многие учителя уже много лет изучают и применяют ИИ в педагогической практике.

Примером может служить г-жа Буй Тхи Кань, учительница начальной школы Тан Фу (округ Бинь Фуок). Г-жа Кань не участвовала напрямую в курсах по применению ИИ, но самостоятельно обучалась онлайн и начала применять ИИ в преподавании с начала пандемии COVID-19.

Соответственно, г-жа Кань использовала приложение Suno для сочинения песен о математических формулах, помогая ученикам эффективнее их запоминать. Эти песни часто используются для разминки и закрепления материала на уроках. Она также исследовала и использовала искусственный интеллект для создания интеллект-карт...

Г-жа Буй Тхи Кань поделилась: «Если учителя умеют использовать ИИ, они будут преподавать более креативно, экономя время на подготовку уроков. Поэтому я надеюсь, что все учителя будут участвовать в обучении, ведь если они не учатся, то отстанут».

Позитивный настрой учителей, а также поддержка со стороны учебных заведений, создали мощную волну популяризации ИИ в секторе образования Донгная, способствуя повышению цифрового потенциала учителей и подготовке к более эффективной эре цифрового преподавания и обучения.

Хотите организовать больше курсов обучения по применению ИИ?

По словам заместителя директора средней школы Фуок Тьен (коммуна Ньон Трач) Фунг Тхи Тхань Там, узнав об организации бесплатного обучения по применению искусственного интеллекта в преподавании, она проинформировала об этом учителей школы и 38 человек, зарегистрировавшихся на обучение (что составляет более 50% учителей школы). Это очень обнадеживающий знак, свидетельствующий о том, что учителя очень сознательно и ответственно подходят к вопросам цифровой трансформации.

Г-жа Тэм отметила, что в дополнение к базовым знаниям об ИИ школа будет координировать организацию обучения для всех учителей, чтобы сделать применение технологий более систематическим и эффективным.

Г-жа Фунг Тхи Тхань Там подтвердила: «Помимо прямых занятий, учителям школы также рекомендуется проходить обучение онлайн, в том числе на платформе «Цифровое популярное образование», при этом установлено, что каждый месяц учитель должен изучать не менее двух тем».

Г-жа Данг Нгок Трам, учитель химии в старшей школе Лонг Тхань (коммуна Лонг Тхань), рассказала, что, хотя она и хотела применять искусственный интеллект в преподавании, она чувствовала, что применение ИИ в химии «не соответствует ожиданиям». Г-жа Трам добавила, что ей нужно больше практиковаться в навыках письма с подсказками (командами).

Впервые приняв участие в тренинге по применению искусственного интеллекта в преподавании, учитель начальной школы Тан Май 1 (округ Там Хиеп) г-жа Хоанг Тхи Монг Хуен отметила: «Это очень хорошая программа. Если её применять в преподавании, учащиеся, безусловно, будут более заинтересованы».

Г-жа Хуен надеется, что в начале учебного года школа организует подобные обучающие курсы для учителей, уделяя больше внимания учителям старшего возраста, чтобы они могли идти в ногу со временем.

Чтобы удовлетворить потребность в популяризации ИИ среди учителей, университеты и колледжи региона активно внедряют программы обучения.

Доцент доктор Нгуен Ву Куинь, проректор Университета Лак Хонг, сообщил, что учебное заведение реализует множество программ обучения по использованию искусственного интеллекта для учителей в провинциях Донгнай и соседних провинциях.

«Если у школ в старом районе Биньфыок возникнет такая потребность, мы готовы координировать, организовывать, разрабатывать соответствующий контент и оказывать максимальную поддержку для улучшения цифровых возможностей местных учителей», — заверил г-н Куинь.

Хай Йен

Источник: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/pho-cap-ai-cho-giao-vien-27a150b/