Продвижение ИИ для учителей

Воспользовавшись летними каникулами, многие учителя активно приняли участие в обучающих курсах по применению ИИ (искусственного интеллекта) в преподавании. В ходе обучения учителя получили представление о том, как использовать современные «цифровые инструменты», и приобрели необходимые знания в контексте цифровой трансформации в образовании.

Преподаватели участвуют в учебном курсе по применению искусственного интеллекта в преподавании, организованном Политехническим колледжем FPT , кампус Донг Най. Фото: Х. Йен.

Преподаватели надеются, что сектор образования и образовательные учреждения организуют больше углубленных курсов повышения квалификации, чтобы применение ИИ в обучении получило широкое распространение и было систематически внедрено.

Активное обучение

Начиная с лета 2025 года, кампус Политехнического колледжа FPT в Донг Най организовал около 10 тренингов по применению ИИ в преподавании. Это часть серии «общественных тренингов по применению ИИ в обучении», проводимых учебным заведением и привлекающих более 700 преподавателей со всей провинции.

Ле Тхуан, руководитель отдела обучения в Политехническом колледже FPT Донг Най, отметил: «Преподаватели, участвовавшие в обучении, проявили похвальный интерес к изучению ИИ. Многие из них, изначально испытывая нерешительность, активно изучали и экспериментировали с инструментами ИИ и создавали контент. Путь от «невыполнения ИИ» до освоения технологии благодаря курсам обучения ИИ, проводимым в рамках сообщества, и ее применению в преподавании демонстрирует их готовность к инновациям и стремление идти в ногу со временем».

После посещения своего первого обучающего занятия по применению ИИ, г-жа Тран Тхи Тху Ха, учительница средней школы Ле Куанг Динь (район Там Хиеп), сочла его очень интересным и полезным, поэтому она приняла участие еще в двух обучающих занятиях.

Г-жа Ха поделилась: «Если бы я умела использовать ИИ, я бы получила множество преимуществ, таких как: поиск разнообразных учебных ресурсов; более быстрая и увлекательная подготовка планов уроков и создание слайдов для лекций…»

На самом деле, многие преподаватели уже много лет самостоятельно изучают и применяют искусственный интеллект в своей педагогической практике.

Примером тому служит г-жа Буй Тхи Кань, учительница начальной школы Тан Фу (район Бинь Фуок). Хотя она не принимала непосредственного участия в каких-либо курсах обучения применению ИИ, г-жа Кань самостоятельно обучается онлайн и начала применять ИИ в своей преподавательской деятельности с момента начала пандемии COVID-19.

Таким образом, г-жа Кань использовала приложение Suno для создания песен о математических формулах, помогая ученикам более эффективно запоминать математические формулы. Эти песни часто используются в разминке и для закрепления материала на уроках. Она также исследовала и использовала искусственный интеллект для создания ментальных карт…

Г-жа Буй Тхи Кань поделилась: «Если учителя будут знать, как использовать ИИ, они смогут преподавать более творчески и экономить время на планировании уроков. Поэтому я надеюсь, что все учителя примут участие в этом обучении, потому что, если они не будут учиться, они отстанут».

Активный подход учителей в сочетании с поддержкой со стороны учебных заведений создал мощную волну популяризации ИИ в секторе образования провинции Донг Най, способствуя повышению цифровых навыков педагогов и подготовке к более эффективной эпохе цифрового обучения.

Мы надеемся организовать больше обучающих курсов по применению искусственного интеллекта.

По словам заместителя директора средней школы Фуок Тхи Тхань Там (коммуна Нхон Трач), узнав о бесплатном обучающем курсе по применению ИИ в преподавании, она проинформировала учителей школы, и 38 человек зарегистрировались для участия (что составляет более 50% от общего числа учителей школы). Это очень обнадеживающий знак, свидетельствующий о том, что учителя очень внимательны и ответственны в вопросах цифровой трансформации.

Г-жа Там заявила, что помимо базовых знаний об искусственном интеллекте, школа организует обучение для всех учителей, чтобы обеспечить более систематическое и эффективное применение этой технологии.

Г-жа Фунг Тхи Тхань Там подтвердила: «Помимо очных тренингов, учителям школы также рекомендуется учиться онлайн, в том числе через цифровую платформу «Популярное образование», при этом установлено правило, согласно которому каждый учитель должен изучать не менее двух тем в месяц».

Между тем, г-жа Данг Нгок Трам, учительница химии в средней школе Лонг Тхань (коммуна Лонг Тхань), заявила, что, хотя она и хочет применять ИИ в преподавании, она считает, что применение ИИ в химии «не оправдало ее ожиданий». Г-жа Трам считает, что ей необходимо进一步 развивать свои навыки написания подсказок (команд).

Впервые принявшая участие в тренинге по применению ИИ в преподавании, г-жа Хоанг Тхи Монг Хуен, учительница начальной школы Тан Май 1 (район Там Хиеп), сказала: «Это очень хорошая программа; если ее можно будет применить в обучении, ученики определенно проявят больший интерес».

Г-жа Хуен надеется, что в начале учебного года школа организует эти курсы повышения квалификации для учителей, уделяя больше внимания учителям старшего поколения, чтобы они могли идти в ногу со временем.

Для удовлетворения растущего спроса на обучение в области искусственного интеллекта среди преподавателей, университеты и колледжи в этой сфере активно внедряют программы обучения.

Доцент Нгуен Ву Куинь, вице-ректор Университета Лак Хонг, заявил, что университет реализует множество программ обучения использованию искусственного интеллекта для учителей в провинции Донг Най и соседних провинциях.

«Если у школ в бывшем районе Биньфуок возникнет потребность, мы готовы сотрудничать в организации и разработке соответствующего контента, а также оказывать максимальную поддержку для повышения цифровых навыков местных учителей», — подтвердил г-н Куинь.

Морская ласточка

Источник: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/pho-cap-ai-cho-giao-vien-27a150b/