Для реализации профориентации и разделения учащихся по уровням подготовки, Народный комитет провинции издал План № 171 от 3 мая 2026 года по реализации профориентации и разделения учащихся по уровням подготовки в системе образования провинции на период 2026-2030 годов. В соответствии с этим, наряду с системой среднего образования, провинция продолжит развивать роль центров непрерывного образования, центров профессионального обучения и учреждений профессиональной подготовки в приеме учащихся после окончания средней школы. Цель состоит в том, чтобы обеспечить продолжение обучения в средних учебных заведениях примерно 70-75% выпускников средней школы и 25-30% учащихся, выбирающих другие направления обучения, соответствующие их способностям и профессиональной ориентации.
Согласно нашим исследованиям, в 2025-2026 учебном году в провинции будет около 13 300 учеников девятых классов. В соответствии с утвержденным Народным комитетом провинции планом зачисления в десятые классы на 2026-2027 учебный год, 37 средних школ провинции зарегистрировали более 9000 учеников, что соответствует примерно 70-75% выпускников средней школы. Между тем, сеть центров непрерывного образования, центров профессиональной подготовки и учреждений профессионального образования продолжает предоставлять учащимся больше возможностей для обучения после окончания средней школы, тем самым способствуя достижению цели провинции по обеспечению равномерного распределения учащихся по образовательным потокам.
Фактически, за прошедшие годы, помимо зачисления в государственные средние школы, провинциальный сектор образования активизировал усилия по профориентации и консультированию, чтобы помочь учащимся и их родителям лучше понять свои образовательные возможности после окончания средней школы. Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки г-н Данг Хонг Куонг заявил: «Наряду с зачислением в государственные средние школы, департамент выпустил руководящие принципы для зачисления в программы непрерывного образования на уровне старшей средней школы для центров непрерывного образования, центров профессиональной подготовки и учреждений профессиональной подготовки в провинции. Новой особенностью является то, что эти подразделения обязаны активно посещать каждую среднюю школу для проведения консультаций по зачислению; организовывать визиты, встречи и мероприятия с учителями и учащимися, которые уже обучаются, чтобы помочь учащимся лучше понять сочетание академической и профессиональной подготовки, возможности дальнейшего образования на более высоком уровне или выхода на рынок труда после окончания школы. При приеме заявок эти подразделения также консультируют по выбору комбинаций предметов на основе успеваемости учащихся в средней школе, их сильных сторон и карьерных устремлений».
В настоящее время в провинции действуют 1 Центр непрерывного образования по иностранным языкам и информатике; 2 Центра непрерывного образования; и 9 центров профессионального обучения и повышения квалификации. В последние годы система центров поддерживает масштаб, в котором обучается около 4000 студентов по программам непрерывного образования на уровне средней школы и программам профессионального обучения. Некоторые подразделения имеют большой контингент учащихся, например, Центр непрерывного образования № 2, в котором обучается около 900 студентов, и Центр профессионального обучения и повышения квалификации имени Као Лока, в котором обучается около 700 студентов 10, 11 и 12 классов.
Поддержание стабильного уровня зачисления на протяжении многих лет демонстрирует, что сеть непрерывного образования и профессиональной подготовки играет решающую роль в направлении студентов после окончания средней школы. Помимо предоставления общего образования, эти учреждения также способствуют развитию партнерских отношений в области профессиональной подготовки, профориентационному консультированию и создают возможности для студентов завершить среднее образование, одновременно получая доступ к профессиям, соответствующим требованиям рынка труда.
Заместитель директора Центра профессионального образования и непрерывного обучения Као Лок, г-н Триеу Туан Ань, сказал: «Ежегодно центр принимает более 200 учеников в 10-й класс. В 2026-2027 учебном году набор начнется в конце мая 2026 года. До этого центр создал консультационный совет по вопросам зачисления, который координирует свою работу со средними школами в этом районе и соседними коммунами для распространения информации и предоставления консультаций ученикам и родителям. На сегодняшний день центр получил около 100 заявок. Центр стремится выполнить целевой показатель зачисления 6 классов 10-го класса до начала нового учебного года».
Наряду с существующими моделями обучения, Министерство образования и профессиональной подготовки недавно издало Циркуляр № 46 от 10 июня 2026 года, провозглашающий Устав профессиональных средних школ и создающий правовую основу для создания профессиональных средних школ в рамках национальной системы образования. Это рассматривается как новое направление в обучении, дополнительно расширяющее возможности обучения для учащихся после завершения программы неполного среднего образования. Важным моментом является то, что культурные предметы структурированы таким образом, чтобы быть тесно связанными с профессиональным содержанием, помогая учащимся увидеть практическое применение знаний. Программа также организована с сочетанием культурных и профессиональных исследований в каждом семестре, что создает баланс в процессе обучения.
Начиная от системы среднего образования, сети непрерывного образования, профессионального обучения и повышения квалификации, и заканчивая формирующейся моделью профессиональной средней школы, образовательные пути после окончания неполного среднего образования становятся все более разнообразными. Это расширение способствует постепенному повышению эффективности разделения учащихся на потоки, а также создает условия для выбора учащимися пути, соответствующего их способностям, стремлениям и требованиям рынка труда.
Источник: https://baolangson.vn/mo-rong-loi-di-sau-thcs-5096326.html
