Усиление подготовки врачей и выпускников юридических вузов

Правительство ужесточит условия открытия специальностей в таких областях, как медицина и юриспруденция. Учреждениям, не соответствующим критериям в отношении преподавательского состава, профессиональной компетентности и наличия практического опыта, будет запрещено вести обучение по этим двум специальностям. Эта информация была озвучена на заседании Национальной ассамблеи в прошлые выходные и привлекла внимание общественности.

Университет медицины и фармацевтики награждает выпускников, завершивших обучение по специальностям 2024-2025 учебного года. Фото: TL

В условиях массового открытия университетами и колледжами специальностей в последние годы, компромисс между качеством и количеством привёл к последствиям. Некомпетентные врачи и юристы представляют потенциальную опасность для общества. Эта политика демонстрирует смелость и решимость государственных органов управления в возрождении университетского образования , ставя социальные интересы на первое место, поскольку и медицина, и юриспруденция – профессии, требующие высокой точности, ответственности и профессиональной этики.

Качество результатов — неоспоримый фактор. Трудно принять врача, окончившего учебное заведение, в котором не хватает лабораторий, мест для практики или преподавателей, которые только читают учебники, не имея клинического опыта.

Аналогичным образом, юрист или судья, не имеющий солидных базовых знаний и навыков ведения судебных разбирательств и консультирования, будет искажать правосудие и влиять на законные права отдельных лиц и организаций.

Ужесточение критериев, особенно в отношении постоянных преподавателей, имеющих практический опыт и квалифицированные условия для прохождения практики, позволит отбирать и удерживать учебные заведения, которые действительно способны инвестировать и обеспечивать качество. Более того, эта политика помогает предотвратить попытки некоторых учебных заведений воспользоваться высоким спросом на обучение и открыть специальности для получения прибыли, не инвестируя при этом в качество обучения.

Несмотря на правильность этой политики, процесс её реализации неизбежно столкнётся с серьёзными трудностями, которые необходимо учитывать. Прежде всего, это проблема преподавательского состава. В действительности высококвалифицированные преподаватели с многолетним опытом работы в медицинской и юридической сферах – дефицитный и дорогостоящий ресурс. Требование наличия высокой доли штатных преподавателей создаст нагрузку на учебные заведения, особенно на недавно созданные негосударственные, которые и без того испытывают трудности в конкуренции за привлечение талантливых специалистов с крупными больницами и ведущими юридическими фирмами.

Далее следует проблема обеспечения стандартными помещениями для проведения практических занятий. Строительство университетской больницы, учебного суда или современной медицинской лаборатории требует огромных капиталовложений и длительного времени, что является финансовым бременем, которое многие учебные заведения не могут покрыть немедленно. Кроме того, существует риск жёсткого и негибкого применения критериев к разным регионам или типам учебных заведений, что приводит к несправедливой оценке.

Поэтому для реализации этой политики правительству необходимы практические решения, а также решимость поддерживать базовое качество. Если мы это сделаем, то конечным результатом станет поколение хороших врачей, команда преданных своему делу и компетентных юристов. Это прочная основа для построения здорового общества и справедливой системы правосудия.

Источник: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/siet-dao-tao-bac-si-cu-nhan-luat-56f445e/