Внесение изменений в Положение о Всероссийском конкурсе научно-исследовательских работ студентов в области науки и технологий

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало проект циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о национальном конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся средних и старших классов, выпущенного вместе с циркуляром № 06/2024/TT-BGDDT от 10 апреля 2024 года министра образования и профессиональной подготовки для сбора комментариев в установленном порядке.

Инструкторы и члены команды робототехников IRONCORTEX (средняя школа Ле Хонг Фонг, провинция Даклак ) продолжают исследования и разработку продуктов. Фото: Сюань Чиеу/VNA

Поправка и дополнение к Циркуляру 06 сосредоточены на трех основных положениях: методах отбора проектов для участия в Национальном конкурсе; вопросах, связанных с организацией Конкурса, и вопросах, связанных с организацией Конкурса на уровне участвующего подразделения.

Ранее, 10 апреля 2024 года, Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало Положение о Национальном конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся средних и старших классов в циркуляре № 06/2024/TT-BGDDT. Положение гарантирует открытость и прозрачность проведения конкурса, надлежащую оценку проектов учащихся и формирование мощного научно-исследовательского движения в школах.

Однако в процессе реализации Циркуляра №06 некоторые положения не соответствовали требованиям практики или не разъясняли роли и задачи, поэтому их необходимо скорректировать для улучшения организации конкурса. Дополнения и изменения Циркуляра №06 также направлены на соответствие политике оптимизации и упорядочения деятельности государственных органов управления и реализации процесса объединения провинций и городов.

В проекте Циркуляра о внесении изменений и дополнений в Циркуляр 06 дополнительно подчеркивается необходимость повышения добросовестности научных исследований посредством четкого определения конкретных тем. Проекты, отобранные для участия в национальном конкурсе, будут объявляться публично и под контролем всего общества, что обеспечит честность исследований.

Проект также изменяет расчёт максимального количества конкурсных проектов для каждого подразделения. В частности, количество конкурсных проектов, принадлежащих Департаментам образования и профессиональной подготовки, рассчитывается на основе процентного соотношения количества конкурсных проектов на уровне департамента к общему количеству конкурсных проектов на уровне департаментов провинций и городов по всей стране. Это необходимо для обеспечения справедливости при отборе конкурсных проектов. Департаментам образования и профессиональной подготовки с хорошими показателями и высокой конкуренцией будет выделено пропорциональное количество проектов для участия, что позволит избежать выравнивания и не будет способствовать реальному стимулированию конкуренции.

Небольшим конкурсным организациям разрешено регистрировать не более 3 проектов национального уровня. Более крупным провинциальным организациям с долей участия более 1% и менее или равной 5% разрешено регистрировать не более 6 проектов. Организациям с долей участия более 5% и менее или равной 10% разрешено регистрировать не более 9 проектов. Организациям с долей участия более 10% разрешено регистрировать не более 12 проектов. Данное положение актуально в контексте объединения и упорядочения административных границ, одновременно поддерживая стимулирование, мотивацию и развитие научно-технических исследований.

Среди участвующих подразделений, являющихся средними школами, находящимися в ведении Министерства, а также агентствами министерского уровня, университетами, колледжами, институтами и академиями, каждое подразделение может зарегистрировать максимум 3 конкурсных проекта, что на 1 проект больше по сравнению с положениями Циркуляра 06.

В проект циркуляра также добавлено положение: подразделениям, каждый проект которых занял четвёртую или более высокую премию на международном конкурсе в предыдущем году, разрешается представить на конкурс ещё один проект. Это положение призвано определить приоритеты и поощрить подразделения, проекты которых завоевали национальные премии.

Для обеспечения стабильности проект предусматривает переходные условия проведения Национального конкурса научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся средних и старших классов в 2025-2026 учебном году. Соответственно, максимальное количество конкурсных проектов Департаментов образования и профессиональной подготовки после объединения провинций и городов будет равно общему количеству конкурсных проектов конкурсных подразделений до объединения.

Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/sua-doi-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ki-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-20251005142319702.htm