Привлекательность самого экзамена

TP - Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки внесло некоторые коррективы в квоты для методов раннего поступления, накал экзаменов, организуемых крупными университетами, не утих. Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей рекомендует Министерству образования и профессиональной подготовки не вмешиваться слишком глубоко и не устанавливать контрольные ставки для различных методов поступления в высшие учебные заведения.

TP - Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки внесло некоторые коррективы в квоты для методов раннего поступления, накал экзаменов, организуемых крупными университетами, не утих. Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей рекомендует Министерству образования и профессиональной подготовки не вмешиваться слишком глубоко и не устанавливать контрольные ставки для различных методов поступления в высшие учебные заведения.

Приоритет отдается поступающим на основании результатов отдельных экзаменов.

В первый день открытия портала регистрации на экзамен по оценке мышления (TSA) Ханойского университета науки и технологий, 4 дня назад, было зарегистрировано более 13 000 кандидатов. В 2024 году на первый тур экзамена TSA зарегистрировалось около 2800 человек. Приёмная комиссия прогнозирует, что в первом туре следующего года зарегистрируется около 15 000–16 000 кандидатов, что более чем в 5 раз больше, чем в этом году.

Доцент, доктор Нгуен Фонг Дьен, заместитель директора Ханойского университета науки и технологий, сообщил, что учебное заведение ждёт официального обнародования правил приёма на 2025 год, чтобы разработать оптимальный план приёма. Г-н Дьен ожидает, что метод раннего приёма (метод раннего приёма) Ханойского университета науки и технологий сохранит 20% квоты, как и каждый год. Метод приёма по результатам экзамена TSA будет использовать методы, чтобы приблизить его к шкале 30/30 и учитывать вместе с результатами выпускных экзаменов в старшей школе. По словам г-на Дьена, кандидаты могут использовать оба метода одновременно при поступлении. Однако метод, основанный на результатах экзамена TSA, по-прежнему имеет больший вес.

В 2025 году в Национальном университете города Хошимин останется только 3 метода приема, в том числе: прямой прием; с учетом результатов экзамена на оценку способностей, организованного этим университетом; с учетом результатов выпускных экзаменов в старшей школе. Школам-членам рекомендуется объединять прием. Ожидается, что в этом году в Медицинском университете Фам Нгок Тхать будет 6 методов приема, в том числе: результаты выпускных экзаменов в старшей школе; прямой прием в соответствии с правилами приема; использование результатов теста на оценку способностей, оценки мышления, организованной другими подразделениями для приема; использование только международных сертификатов для приема; объединение результатов выпускных экзаменов в старшей школе с международными сертификатами для поступления; использование других методов. По сравнению с 2024 годом в Медицинском университете Фам Нгок Тхать будет увеличено количество методов приема на 3.

Кандидаты готовятся к вступительным экзаменам в университет в 2025 году. Фото: NHU Y

Ханойский национальный педагогический университет сообщил, что на сегодняшний день зарегистрировано 22 университета, которые будут использовать результаты экзамена по оценке вступительных экзаменов для приема абитуриентов в 2025 году, что на 13 учебных заведений больше, чем в этом году.

В проекте Циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Правил приема в вузы в 2025 году предложено новое, поддержанное общественным мнением, техническое решение по ужесточению требований к поступлению в вузы на основании академических справок об успеваемости учащихся старших классов.

Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы вступительные и проходные баллы по методам и сочетаниям предметов, используемым при приеме, были переведены в единую шкалу для каждой программы обучения, специальности и группы специальностей, обеспечивая при этом, чтобы начальный проходной балл (после эквивалентного перевода) был не ниже проходного балла первого этапа приема по общему плану. Таким образом, данное требование предполагает, что проходные баллы по методам приема по специальности должны быть на одном уровне. В случае использования результатов академической справки для приема, должны быть использованы результаты всего 12-го класса кандидата.

Объясняя ужесточение процедур раннего приёма, доцент, доктор Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, отметил, что решение Министерства об ограничении квот раннего приёма основано на практической ситуации с зачислением в последние годы. Министерство стремится, чтобы ранний приём был ориентирован только на кандидатов с выдающимися способностями и академическими достижениями, что ограничит влияние на учёбу студентов в последнем семестре 12-го класса и подготовку к выпускным экзаменам в старшей школе.

Профессор, доктор Нгуен Динь Дык, председатель Совета Технологического университета Ханойского национального университета, поддерживает постановление об ограничении сроков и квот для досрочного приема на основе академической успеваемости, поскольку на протяжении многих лет результаты оценки, основанной на академической успеваемости, всегда были выше, чем в старших классах. По его словам, в оценке, основанной на академической успеваемости, по-прежнему существует снисходительность и снисходительность.

Министерству образования и профессиональной подготовки не следует вмешиваться слишком глубоко.

Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей только что направила в Министерство образования и профессиональной подготовки документ, в котором предлагается ряд решений по обеспечению согласованности между содержанием общеобразовательной программы 2018 года, организацией выпускных экзаменов в средней школе и приемом в университеты в 2025 году.

В документе чётко указано, что проект правил приёма с 2025 года Министерства образования и профессиональной подготовки, который в настоящее время собирает мнения, всё ещё вызывает множество противоречивых дискуссий. Ассоциация рекомендует Министерству образования и профессиональной подготовки урегулировать оценку качества методов приёма в вузы; исключить методы приёма, не обеспечивающие качество входящих данных; обязать университеты объяснять выбор комбинаций предметов; унифицировать разумные комбинации предметов для приёма и решительно исключить «странные» комбинации.

Ассоциация рекомендует Министерству образования и профессиональной подготовки не вмешиваться слишком глубоко и не устанавливать контрольные ставки для различных методов приема в высших учебных заведениях. Вместо этого Министерству образования и профессиональной подготовки следует разработать правила, устанавливающие разумные квоты для различных методов приема, основанные на результатах выпускных экзаменов в средней школе, чтобы обеспечить справедливое отношение к кандидатам из неблагополучных районов, которые не имеют возможности сдавать международные сертификационные экзамены и отдельные экзамены, организованные высшими учебными заведениями...

НГИЕМ ХЮЭ

Источник: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo