Утром 24 мая в Молодежной академии Вьетнама ( Ханой ) состоялась церемония награждения победителей национального финала Азиатской математической олимпиады по английскому языку 2026 года.

После почти семи месяцев захватывающих и увлекательных соревнований, в которых приняли участие ученики 2-12 классов со всей страны, официально завершился национальный финал Азиатской математической олимпиады по английскому языку (AIMO) 2025-2026. В этом захватывающем, познавательном и творческом соревновании приняли участие около 1300 человек.
Конкурс – это не только место, где студенты могут продемонстрировать свои аналитические способности и увлечение математикой, но и возможность общаться, взаимодействовать, учиться и стремиться к устойчивым ценностям, соответствующим международным стандартам.

Д-р Данг Минь Туан, преподаватель Университета образования Вьетнамского национального университета в Ханое, заместитель председателя Организационного комитета и председатель Профессионального совета, отметил, что одним из главных достижений AIMO 2026 является широкое влияние конференции и обеспечение равного доступа к образованию. В этом году в предварительном раунде приняли участие более 11 000 человек в онлайн-формате. Это число значимо не только с точки зрения количества, но и имеет глубокий социальный смысл.
Ранее крупные международные конкурсы, как правило, были исключительной прерогативой студентов из крупных городов, таких как Ханой, Хайфон, Куангнинь, Ниньбинь и Хайфон. Однако в этом году организаторы отметили большое количество студентов из отдаленных провинций, таких как Туенкуанг, Лаокай, Даклак и даже из Кантхо, которые прилетели в Ханой, чтобы принять участие в финальном раунде.
Благодаря интернету, даже те, кто живет в отдаленных районах или вдали от крупных городов, при условии хорошего математического мышления и базовых знаний английского языка, имеют равные возможности для участия в соревнованиях и самореализации. Есть даже трогательные истории о том, как благодаря выходу их детей в национальный финал многие родители получили возможность впервые посетить Ханой.
По словам доктора Данг Минь Туана, большое количество участников и их хорошие результаты демонстрируют нынешний уровень навыков понимания прочитанного у вьетнамских студентов, изучающих специализированные иностранные языки.
Это отражает значительный сдвиг в осведомленности родителей и школ об использовании английского языка в математике. Это очень позитивный знак, вполне уместный и соответствующий политике правительства, направленной на то, чтобы сделать английский язык вторым языком в школах. Школы, учителя и родители заблаговременно подготовили и обеспечили своих детей прочной основой для уверенного выхода в мир.
Тот факт, что студенты смогли прочитать и понять вопросы полностью на английском языке, продемонстрировав как логическое мышление, так и способность соотносить их с современными научными и техническими знаниями, свидетельствует о потенциале молодого поколения.
Доктор Данг Минь Туан подтвердил, что результаты AIMO 2026 вселяют большую уверенность в будущее передового образования во Вьетнаме. Однако для того, чтобы этот потенциал действительно расцвел, нам необходимо единство и тесное сотрудничество трех столпов: школ, семей и общества. Когда учителя активно внедряют инновации в свои методы, родители понимают и поддерживают их, а организаторы создают качественные игровые площадки, у детей будет необходимая основа для дальнейшего развития.
AIMO — это не просто соревнование; это ступенька на пути к цели. Опыт, знания и уверенность, полученные на этой платформе, являются важными инструментами для вьетнамских студентов, позволяющими им выйти на континентальную и мировую арену и уверенно стать настоящими гражданами мира.
Согласно статистике организационного комитета, в общей сложности учащиеся из 22 провинций и городов завоевали награды в национальном финале AIMO в 2025-2026 учебном году.
Ханой, столица страны, безусловный лидер по количеству участников во всех возрастных категориях и призовых фондах.
Школа Тхань Хоа заняла второе место по общему количеству наград и показала особенно сильные результаты в категории учащихся средних школ.
На третьем месте находится школа Туен Куанг, которая уделяет большое внимание соревнованиям для учащихся 6, 7 и 8 классов.
Гуанг Нинь, Нинь Бинь и Хайфон входят в группу регионов с устойчивым движением за обучение и внесли значительный вклад в подготовку большого числа кандидатов, удостоенных наград.
Школы, завоевавшие наибольшее количество золотых медалей, следующие:
Школьная система Ньютона (Ханой): завоевала наибольшее количество золотых медалей — 16 наград (особенно сильные результаты показали ученики начальной школы и 6-го класса).
Средняя школа Чан Май Нинь (Тханьхоа): завоевала 12 золотых медалей (из которых 6 золотых медалей достались ученикам 8-го класса).
Система Академии Архимеда (Ханой): завоевала 9 золотых медалей.
Средняя школа для одаренных детей при Ханойском педагогическом университете: завоевала 7 золотых медалей (все в 6 классе).
Ханой – Амстердамская средняя школа для одаренных детей: завоевала 5 золотых медалей (лидерство в категории средних школ).
Школы с наибольшим количеством учеников, получивших награды, следующие:
Средняя школа Чан Май Нинь (Тханьхоа): более 80 учеников получили награды, что делает ее школой с наибольшим числом награжденных учеников, в основном из 6, 7 и 8 классов.
Средняя школа Ле Куи Дон (Туен Куанг): более 70 учеников завоевали награды, одержав победу в северном регионе, за исключением Ханоя.
Школьная система Ньютона (Ханой): (включая школы имени Исаака Ньютона, Ньютона 5, Ньютона Голдмарка, среднюю и старшую школу Ньютона...) насчитывает более 50 отмеченных наградами учеников со 2-го по 8-й класс.
Средняя школа им. Чан Куок Тоана (провинция Куанг Нинь): более 20 учеников получили награды.
Источник: https://tienphong.vn/suc-hut-tu-dau-truong-aimo-post1845809.tpo












Комментарий (0)