Увеличьте количество учителей в школах.
После административной реорганизации во многих населенных пунктах наблюдается рост населения и числа учащихся, что приводит к увеличению нагрузки на школы и преподавательский состав.
По словам г-жи Тхан Тхи Тхуй Ха, главы отдела культуры и социальных дел района Хоа Суан, после объединения в районе насчитывается 13 школ, в том числе 4 детских сада, 6 начальных школ и 3 средние школы.
В начале 2026-2027 учебного года ожидается значительное увеличение числа учащихся, что приведет к необходимости расширения школ и найма большего количества учителей. Власти района зарегистрировали набор 55 постоянных учителей всех уровней, а также предложили добавить контрактные должности в соответствии с Постановлением 111/2022/ND-CP для удовлетворения потребностей в преподавании 22 дополнительных классов на уровне средней школы.
«Увеличение числа учителей поможет удовлетворить растущие потребности учащихся в обучении и улучшит качество образования в этом районе», — сказала г-жа Ха.
В районе Лиен Чиеу заместитель председателя районного комитета г-н Нгуен Тхань Лич сообщил, что в настоящее время в этом районе действуют 10 государственных школ и 10 частных дошкольных учреждений, в которых обучаются 57 групп/классов, а также более 12 000 учеников и детей.
По словам г-на Нгуен Тхань Лича, сектор образования в этом районе довольно обширен и распределен по многим жилым районам. В некоторых районах наблюдается быстрый рост населения из-за миграции, что приводит к увеличению спроса на учащихся, классы и учебное оборудование. Прогнозируется, что в следующем учебном году местному сектору образования потребуется приблизительно 562 сотрудника, служащих и рабочих, что на 107 человек больше, чем в предыдущем учебном году.
По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ле Тхи Бич Тхуан, общая потребность в кадрах в государственных дошкольных учреждениях, начальных и средних школах на 2026-2027 учебный год составляет 47 631 человек. При этом выделенная квота на персонал на 2026 год все еще не покрывает фактические потребности более чем на 10 300 человек.
Для решения этой проблемы город поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки, в координации с Департаментом внутренних дел и местными властями, набрать учителей из 3130 неиспользованных штатных квот; и одновременно разработать план по пополнению штатных мест по профессиональным контрактам для увеличения числа учителей и персонала на новый учебный год; прогнозируемое количество контрактов составляет 3319.
Кроме того, сектор образования и профессиональной подготовки также консультирует по вопросам разработки правил распределения и перевода учителей для решения проблемы локального избытка и нехватки учителей в различных регионах, а также для укрепления преподавательского состава в неблагополучных регионах.
Приоритетное направление ресурсов следует отдавать образованию в горных районах.
В горных и приграничных районах также ведется срочная подготовка к новому учебному году, чтобы обеспечить надлежащие условия обучения для учащихся в высокогорных районах. По словам г-жи Ле Тхи Бич Тхуан, при распределении и переводе учителей в предстоящий период приоритет будет отдаваться укреплению кадровых ресурсов для отдаленных районов и районов с особенно сложными социально -экономическими условиями.
Для школ-интернатов в приграничных коммунах сектор образования и профессиональной подготовки в координации с местными властями разработает план распределения административного персонала, учителей и вспомогательного персонала с начала учебного года. Согласно плану набора учащихся на 2026-2027 учебный год, общая потребность в кадрах для шести школ-интернатов составляет 378 человек, в том числе: 19 сотрудников административного персонала, 293 учителя и 66 сотрудников вспомогательного персонала.
В настоящее время численность назначенного персонала и имеющийся штат в основном соответствуют требованиям для функционирования школ после их ввода в эксплуатацию. Местные власти продолжают пересматривать, реорганизовывать и перераспределять персонал; одновременно они набирают дополнительных сотрудников для заполнения вакантных должностей, чтобы обеспечить стабильную работу.
По словам Бриу Куана, председателя Народного комитета коммуны Авыонг, муниципалитет координирует свои действия с Департаментом образования и профессиональной подготовки для подготовки кадров для школ, особенно для начальной и средней школы-интерната коммуны Авыонг.
На основе плана набора учащихся и шкалы обучения коммуна проведет анализ существующего персонала, разработает план распределения соответствующего управленческого персонала, преподавателей и сотрудников; и одновременно предложит набор и заполнение любых вакантных должностей, чтобы обеспечить эффективное функционирование школы с первого учебного года.
В настоящее время коммуны Хунг Сон, Тай Гианг, Дак Принг, Ла Ди и Ла И активно рассматривают и реализуют планы по пополнению кадровых ресурсов, материально-технической базы и учебного оборудования для школ в своих районах.
Г-жа Ле Тхи Бич Тхуан заявила, что параллельно с подготовкой преподавательского состава город также уделяет особое внимание инвестициям в инфраструктуру образовательных учреждений. Департамент образования и профессиональной подготовки поручил школам провести всесторонний анализ текущего состояния оборудования, разработать планы ремонта, технического обслуживания и дополнительных закупок для обеспечения надлежащих условий обучения с начала года.
Благодаря скоординированной подготовке в плане кадровых ресурсов, школ и учебного оборудования, сектор образования и профессиональной подготовки города закладывает прочный фундамент для начала 2026-2027 учебного года, отвечая требованиям образовательной реформы текущего периода.
В период 2026-2030 годов сектор образования и профессиональной подготовки координирует свои действия с соответствующими подразделениями для консультирования Городского народного комитета с целью подготовки для Городского народного совета резолюции об инвестициях в строительство, модернизацию и расширение школ и учебных корпусов, а также о закупке учебного оборудования для государственных детских садов и начальных и средних школ с общим сметным бюджетом более 21 316 миллиардов донгов. Из этой суммы почти 19 827 миллиардов донгов выделено на инвестиции в инфраструктуру и 1 489 миллиардов донгов на закупку оборудования.
Источник: https://baodanang.vn/tang-toc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3340763.html
