Элитный университет
Речь генерального секретаря и президента То Лам на церемонии, посвященной 120-летию основания Вьетнамского национального университета в Ханое (ВНУ) 16 мая 2026 года, является стратегическим указанием не только для самого ВНУ, но и для всей системы высшего образования Вьетнама.
Я считаю, что наиболее значимым аспектом речи было то, что Генеральный секретарь и Президент признали Вьетнамский национальный университет в Ханое (ВНУ) во всей его полноте, включая его историю, настоящее и будущее. ВНУ — это не только высшее учебное заведение с давними традициями, но и символ вьетнамского интеллекта, место, где воплощаются академические устремления, взращиваются таланты и обеспечивается служение нации.
Но традиции по-настоящему ценятся только тогда, когда они воплощаются в ответственность и действия. По мере того как страна вступает в новую эру развития, Вьетнамский национальный университет в Ханое должен стать еще сильнее, не только сохраняя свою роль ведущего учебного и исследовательского центра, но и становясь пионером в науке , технологиях, инновациях и цифровой трансформации.
В названии Ханойского национального университета два слова «Национальный» несут в себе огромный смысл. Это не просто обозначение, а миссия. Ханойский национальный университет должен увязывать свое развитие с основными потребностями страны; он должен готовить компетентных лидеров; он должен создавать новые знания, новые технологии, новую политику и вносить существенный вклад в национальное развитие.
Меня особенно воодушевляет необходимость превращения Вьетнамского национального университета в Ханое в элитный, современный, междисциплинарный университет, функционирующий по модели инновационного университета.
Под "элитой" здесь понимается не просто отбор лучших, а, что более важно, элита с точки зрения академического уровня, исследовательского потенциала, технологических инноваций, международного престижа и практического вклада в развитие страны.
Элитный университет должен быть местом, где сходятся блестящие ученые, выдающиеся исследователи, ведущие специалисты в области технологий, исключительные студенты, инновационные предприятия и политики. Там знания не должны ограничиваться учебниками, лабораториями или научными статьями, а должны трансформироваться в продукты, технологии, политику, бизнес и ценный вклад в развитие общества.
Для достижения этой цели, на мой взгляд, Вьетнамскому национальному университету в Ханое (ВНУ) прежде всего необходимо коренным образом реформировать свою модель управления университетом. ВНУ должен управляться на основе целей, качества, результатов и социального воздействия.
Модель «один VNU — один VNU» и совместное использование ресурсов требуют, чтобы каждый университет-участник, научно-исследовательский институт, лаборатория и сильная исследовательская группа имели четкие задачи, цели и обязанности.
Устранение институциональных препятствий
Мы не можем оценивать университеты исключительно по численности студентов, количеству исследовательских тем или числу опубликованных статей. Эти критерии необходимы, но недостаточны. Нам нужно оценивать их на основе качества публикаций, количества патентов, количества переданных технологических продуктов, количества созданных научно-технических предприятий, количества разработанных политических решений, количества подготовленных талантливых специалистов и их реального вклада в развитие страны.
Необходимо устранить институциональные, финансовые и кадровые препятствия, а также проблемы, связанные с автономией университетов. Университет, стремящийся к инновациям, не может быть ограничен чрезмерно жесткими административными механизмами.
Автономия университета должна идти рука об руку с подотчетностью, но подотчетность не должна превращаться в усиление бюрократии. Вьетнамскому национальному университету в Ханое (ВНУ) необходимо предоставить большую автономию и инициативу в академической сфере, привлечении и удержании талантов, использовании ресурсов, международном сотрудничестве, создании научно-технических предприятий, реализации научно-технической деятельности и коммерциализации результатов исследований.
Если цель состоит в том, чтобы Вьетнамский национальный университет в Ханое (ВНУ) к 2030 году вошел в число 100 лучших университетов Азии, к 2035 году — в число 300 лучших университетов мира, а некоторые ключевые дисциплины — в число 100 лучших в мире, то механизмы и инвестиции, выделяемые ВНУ, должны соответствовать этой цели. Недопустимо ожидать от университета международной конкурентоспособности, если его механизмы не обладают гибкостью и не привлекательны для талантливых специалистов.
Кроме того, необходимы целенаправленные инвестиции в ключевые области. Вьетнамский национальный университет в Ханое (ВНУ) — это междисциплинарный университет, но междисциплинарность не означает распыление инвестиций. Нам необходимо выбрать несколько областей, обладающих преимуществами, прочной научной базой и стратегическим значением для страны, чтобы инвестировать в них в полной мере. К ним могут относиться искусственный интеллект, полупроводники, новые материалы, биотехнологии, большие данные, новые источники энергии, устойчивая наука, педагогика, политология и вьетнамские исследования.
В каждой области необходимо создавать центры передового опыта и сильные исследовательские группы, отвечающие международным стандартам. Эти группы должны иметь авторитетных руководителей, команду преемников, талантливых аспирантов, современные лаборатории, подлинное международное сотрудничество и стабильное долгосрочное финансирование. Высокоуровневые исследования невозможны при краткосрочных, фрагментарных и непоследовательных инвестициях.
Научные исследования должны быть связаны с основными проблемами, стоящими перед страной. Это чрезвычайно важное требование, «результат» научно-технической деятельности. Университеты не могут просто исследовать то, что у них есть, но должны исследовать то, что нужно и будет нужно стране.
Вьетнамскому национальному университету в Ханое (VNU) необходимо активно предлагать крупные исследовательские программы, инициированные национальным правительством, такие как цифровая трансформация в государственном управлении, развитие кадрового потенциала в полупроводниковой отрасли, применение ИИ в образовании и здравоохранении, умные города, зеленая экономика, нетрадиционные системы безопасности, изменение климата, развитие цифровой культуры и подготовка вьетнамского народа к новой эпохе.
«Мудрость нации»
Вьетнамский национальный университет в Ханое (ВНУ) должен стать национальным «банком мозгов». Когда государству нужны научные аргументы для принятия стратегических политических решений, ВНУ должен быть надежным источником. Когда бизнесу нужны технологии, высококвалифицированные кадры и инновационные модели, ВНУ должен быть стратегическим партнером. Когда местным органам власти нужны модели развития, цифровая трансформация, городское управление и развитие человеческих ресурсов, ВНУ должен быть в состоянии оказать поддержку.
В Хоа Лаке необходимо создать по-настоящему инновационную экосистему. Городская территория Вьетнамского национального университета в Хоа Лаке должна развиваться не просто как новый кампус, а как университетско-технологически-инновационный город. Для интеграции с высокотехнологичным парком Хоа Лака необходимы конкретные программы: открытые лаборатории, инкубационные центры, фонды поддержки стартапов, университетские дочерние предприятия, программы, ориентированные на бизнес, и креативные пространства для студентов, преподавателей и ученых.
Инновационный университет должен создавать непрерывный поток от обучения к исследованиям, от исследований к технологиям, от технологий к продуктам, от продуктов к бизнесу и от бизнеса обратно к развитию университета. Именно это составляет современную университетскую экосистему.
Политика в отношении талантов
Сегодня университетская конкуренция по сути является конкуренцией за таланты. Для того чтобы Вьетнамский национальный университет в Ханое достиг регионального и международного уровня, ему необходима эффективная политика по привлечению талантливых профессоров, выдающихся молодых ученых, вьетнамских экспертов за рубежом и иностранных ученых.
Политика в отношении талантов не может ограничиваться лишь приглашениями; она должна сопровождаться такими условиями, как рабочие места, лаборатории, исследовательские группы, финансирование, жилье, стипендии для аспирантов, академическая автономия и профессиональная научная среда.
В частности, необходимо создать условия для самостоятельного развития молодых ученых. Сильный университет должен иметь сильные поколения преемников. Молодым ученым необходимо ставить значимые задачи, оказывать поддержку в формировании исследовательских групп, налаживать международные связи и оценивать их работу в соответствии с прозрачными академическими стандартами.
В эпоху искусственного интеллекта и цифровой трансформации университеты не могут просто передавать существующие знания. Университеты должны готовить людей с навыками критического мышления, способностью к самообучению, междисциплинарными навыками, цифровыми навыками, знанием иностранных языков, креативностью и чувством социальной ответственности. Студенты Вьетнамского национального университета в Ханое должны быть подготовлены не только к трудоустройству, но и к лидерству, адаптации и созданию новых ценностей.
Программы обучения должны быть более гибкими, междисциплинарными и практическими. Сегодняшние основные вызовы носят междисциплинарный характер. Искусственный интеллект — это не только информационные технологии; он также включает в себя математику, этику, право, образование и менеджмент. Полупроводники — это не только электроника; они также включают в себя физику, материаловедение, проектирование, производство и цепочки поставок. Устойчивое развитие — это не только окружающая среда; оно также охватывает экономику, общество, технологии и государственную политику.
Фонд международной интеграции
Для достижения этой цели Вьетнамскому национальному университету в Ханое необходимы собственные правила обучения, отличающиеся от правил Министерства образования и профессиональной подготовки, чтобы пилотно внедрять новые программы обучения, новые специальности и новые модели обучения, которых раньше не существовало.
Вьетнамский национальный университет в Ханое (ВНУ) должен стать ведущим учреждением, представляющим вьетнамскую интеллигенцию на международной арене. Он должен обладать прочной основой в области фундаментальных наук. Без прочной основы в фундаментальных науках невозможно освоить ключевые и стратегические технологии. Он должен стать местом, где выдающиеся ученые, ведущие специалисты, руководители, лучшие университеты, технологические корпорации и иностранные студенты будут обмениваться знаниями, сотрудничать в исследованиях и глубже понимать Вьетнам.
Сильный внутренний потенциал и фундаментальная научная мощь также являются основой для международной интеграции. Академическая дипломатия, построенная на фундаменте академического престижа, не только способствует улучшению рейтингов университетов, но и вносит вклад в распространение мягкой силы, культурной идентичности и национального престижа.
Великий университет должен обладать духом академической свободы, научной честностью, здоровыми академическими дискуссиями и стремлением к служению. Преподаватели должны не только передавать знания, но и вдохновлять на формирование характера, веры в науку и чувства ответственности перед страной. Студенты должны учиться не только ради личной выгоды, но и для служения обществу и внесения вклада в развитие страны.
На мой взгляд, в соответствии с указаниями Генерального секретаря и Президента Вьетнамского национального университета в Ханое (ВНУ) следует в ближайшее время разработать конкретный план действий на период 2026–2030 годов с перспективой до 2035 года. Этот план должен четко определять, какие дисциплины должны стремиться занять лидирующие позиции в Азии, какие должны входить в сотню лучших в мире, какие исследовательские центры должны соответствовать международным стандартам, какие технологии необходимо освоить, какие продукты необходимо разработать, какие политики нуждаются в консультациях и какие программы обучения нуждаются в инновациях.
Кроме того, необходим тесный механизм координации между Вьетнамским национальным университетом в Ханое (ВНУ) и министерствами, ведомствами, местными органами власти, предприятиями и международными партнерами. Высшее образование не может развиваться, если оно оторвано от потребностей национального развития. Наука и технологии не могут процветать без крупномасштабных проектов, реализуемых по заказу.
Инновации невозможны без бизнеса и рынков. Поэтому Вьетнамский национальный университет в Ханое, играющий ключевую роль в национальной системе высшего образования, должен находиться в центре сети «знания-политика-технологии-бизнес-общество».
Я считаю, что заявление Генерального секретаря и Президента То Лам четко обозначило требование: Вьетнамский национальный университет в Ханое (ВНУ) должен действовать более решительно, внедрять инновации более энергично и совершать более значительные прорывы. Это одновременно и честь, и большая ответственность. ВНУ обладает традициями, командой, положением и доверием Партии, Государства и общества. Сейчас важно преобразовать это доверие в программу действий, превратить цели в результаты и превратить традиции в новую движущую силу развития.
Меня глубоко тронуло, когда на митинге, посвященном 120-летию Вьетнамского национального университета в Ханое, генеральный секретарь и президент Вьетнама заявили, что «Вьетнамский национальный университет в Ханое стал блестящим символом вьетнамского интеллекта, местом, где сходятся академические устремления, взращиваются таланты и вносится важный вклад в дело национального строительства и развития». Это поистине мощное вдохновение для поколений преподавателей и студентов Вьетнамского национального университета в Ханое. 120 лет Вьетнамскому национальному университету в Ханое, с его славной и гордой историей.
Я считаю, что Вьетнамский национальный университет в Ханое (ВНУ), обладающий 120-летней историей, стремлением к инновациям и особым вниманием со стороны партийных и государственных руководителей, имеет все необходимые условия, чтобы стать символом вьетнамской интеллектуальной элиты в XXI веке; и одновременно внести свой вклад в развитие системы высшего образования Вьетнама в современном, либеральном, творческом, комплексном направлении, служа стране.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/thao-diem-nghen-ve-the-che-cho-dai-hoc-post778052.html
Комментарий (0)