 |
Дэвид Камачо принял участие в практической программе, организованной НАСА. Фото: ColombiaOne . |
В свои 10 лет Дэвид Камачо уже добился таких успехов, которым позавидовали бы многие взрослые. Этот мексиканский мальчик говорит на четырех языках, участвовал в программах подготовки в НАСА, читал лекции в университетах и пишет книгу.
Что особенно примечательно, её IQ составляет 162 — число, которое, как говорят, выше, чем у гениального физика Альберта Эйнштейна.
Талант проявился уже в возрасте 4 лет.
С четырех лет Дэвид проявлял замечательные способности к языкам, изучив английский и немецкий языки еще в детском саду. В настоящее время, помимо родного испанского, он свободно владеет английским, французским и немецким языками и продолжает изучать русский, португальский и итальянский.
В социальных сетях Дэвид называет себя «Давид да Винчи», вдохновляясь Леонардо да Винчи. Он особенно восхищается тем, как учёный эпохи Возрождения связывал различные области, от науки и техники до искусства. По мнению Дэвида, знания не следует разделять на отдельные предметы, а нужно объединять их для генерации новых идей.
Именно такой настрой приблизил его к космической мечте. В возрасте 9 лет Дэвида отобрали для участия в программе для молодежи в НАСА в Хьюстоне, США. Там он участвовал в мероприятиях, имитирующих условия подготовки астронавтов, испытал невесомость, управлял самолетами с помощью экспертов и выполнял упражнения в аэродинамической трубе.
Для многих детей это может стать самым запоминающимся событием детства. Но для Дэвида НАСА также помогло ему представить будущее, к которому он стремился.
Этот мексиканский гений однажды поделился своим желанием объединить медицину с космическими технологиями, даже мечтая о проведении операций в инопланетных условиях. Дэвид также надеялся однажды учиться в Гарварде или в одном из ведущих мировых университетов, чтобы воплотить свои идеи в жизнь.
Недавно интервью Дэвида Камачо телеканалу BBC News Mundo неожиданно стало вирусным в социальных сетях. Это интервью привлекло внимание мировой общественности к мальчику с IQ 162.
Однако мальчик не был в восторге от ярлыка «гений», который ему присвоили СМИ. Вместо того чтобы рассматривать интеллект как достижение, которым можно гордиться, Дэвид видел в нем лишь отправную точку. Он считал, что ценность знаний заключается не в цифрах или похвале, а в способности создавать что-то полезное для других.
 |
Давид Камачо подвергался травле и изоляции, потому что был слишком непохож на других. Фото: ColombiaOne . |
Я не хочу, чтобы меня запомнили как гения.
Вопреки хвалебным отзывам СМИ о ребенке с IQ 162, детство Давида Камачо было далеко не счастливым. С раннего возраста, благодаря своим исключительным способностям к обучению, он часто скучал на уроках. Это непреднамеренно создало дистанцию между ним и окружающими.
Мать Дэвида, Клаудия Флорес, сказала, что семья по-настоящему осознала исключительные способности своего сына только во время пандемии COVID-19, когда обучение перешло в онлайн-формат.
Сидя рядом со своим сыном во время занятий, мать заметила, что Дэвид не просто учится быстрее, но и работает в совершенно другом темпе. Быстрое повторение уже знакомого материала быстро приводило к тому, что мальчик терял интерес.
После обследования экспертами было установлено, что у Дэвида исключительные интеллектуальные способности. Раннее выявление позволило ему перейти к более гибкой модели обучения, соответствующей его индивидуальному темпу развития. Однако исключительные способности не гарантируют беззаботного детства.
Дэвид признался, что ему часто было легче находить общий язык со взрослыми в разговорах, чем со сверстниками. Различия в мышлении, интересах и подходах к решению проблем часто заставляли его чувствовать себя не на своем месте в школьной среде. Фактически, его академические успехи стали причиной того, что над ним много лет издевались.
Быстрое обучение, обширные знания и разнообразные интересы невольно сделали её изгоем. Этот опыт помог ей рано осознать, что одарённые дети, как и любые другие дети, переживают эмоциональные травмы.
Вместо того чтобы позволить негативным воспоминаниям формировать свою жизнь, Дэвид решил превратить их в мотивацию к действию. Так родился Macayos – его первый стартап-проект.
Это приложение использует искусственный интеллект, чтобы помочь детям распознавать, понимать и управлять своими эмоциями. Благодаря реалистичным ситуациям, интерактивным заданиям и персонализированным ответам, Macayos помогает детям научиться общаться, сопереживать и справляться с негативными эмоциями.
Для Дэвида цель проекта заключалась не только в борьбе со школьным буллингом. Что еще важнее, он хотел создать инструмент, который помог бы детям развить социально-эмоциональные навыки. Дэвид рассматривал буллинг не как внешнюю проблему, которую нужно решить, а как личное воспоминание, которое побудило его действовать, чтобы другие дети не были вынуждены молча терпеть то одиночество, которое когда-то испытывал он сам.
В 10 лет Дэвид Камачо, как и любой другой ребенок, по-прежнему любил играть, исследовать мир и мечтать. Он не хотел, чтобы его запомнили как гения с IQ выше, чем у Эйнштейна, или как медийную сенсацию. Цель Дэвида была гораздо проще. Он хотел использовать свои способности, чтобы создать что-то полезное для других.
Источник: https://znews.vn/them-mot-than-dong-co-iq-cao-hon-einstein-post1662025.html
