Увеличить пособия для сохранения преподавательского состава профессиональных училищ.

Увеличение компенсации за тяжелые, опасные и вредные рабочие часы на основе фактического количества часов практической работы в рамках учебного процесса направлено на обеспечение жизненно важных льгот для преподавательского состава.

Министерство образования и профессиональной подготовки запрашивает общественное мнение по проекту постановления, детализирующего некоторые положения Закона о профессиональном образовании и подготовке (ПОП). Среди них значительное внимание привлекло предложение о регулировании надбавок за тяжелую, опасную и вредную работу для преподавателей государственных учреждений ПОП.

Ближе к условиям профессионального обучения

Основываясь на современной практике профессионального образования и обучения, заслуженный преподаватель и мастер Лам Ван Куан, председатель Ассоциации профессионального образования и обучения города Хошимин, отметил, что преподаватели, обучающие практическим навыкам, выполняют уникальный вид работы, сочетающий в себе педагогическую и технико-производственную деятельность.

Преподаватели профессионального образования часто работают в условиях воздействия мощной техники и оборудования, химических веществ, пыли, шума, вибрации, высоких или низких температур, а также потенциального риска несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

В проекте указа четко определены факторы, связанные с трудностями, опасностями и рисками, которые могут служить основанием для рассмотрения вопроса о праве на получение пособий, что отражает более практичный подход, более близкий к современным условиям профессионального обучения и образования.

«В условиях дефицита высококвалифицированных преподавателей практических дисциплин в сфере профессионального образования и обучения, особенно в инженерно-техническом и производственном секторах, политика выплаты пособий будет способствовать повышению мотивации к работе, удержанию талантливых специалистов и укреплению доверия к педагогическому персоналу», — подтвердил заслуженный преподаватель и мастер Лам Ван Куан.

Разделяя это мнение, г-жа Чан Фуонг, директор профессионального колледжа Вьет Гиао (Хошимин), считает, что предлагаемая система надбавок направлена ​​на обеспечение прав и здоровья преподавателей профессиональных учебных заведений.

По словам г-жи Тран Фуонг, заработная плата и надбавки преподавателей профессиональных училищ по-прежнему низки по сравнению с доходами в бизнесе, что заставляет многих высококвалифицированных специалистов неохотно заниматься преподаванием. Поэтому увеличение надбавок несколько повысит привлекательность профессионального образования и обучения, поможет сократить число квалифицированных преподавателей, уходящих из школ на работу в бизнес, и одновременно побудит квалифицированных ремесленников и мастеров участвовать в преподавательской деятельности.

Г-жа Фуонг отметила, что предлагаемая надбавка составляет от 0,1 до 0,4 базовой заработной платы, что эквивалентно примерно 10–40% от базовой заработной платы учителя, и это не очень большая сумма, но достаточная для создания стабильного источника дополнительного ежемесячного дохода.

«Это пособие рассчитывается исходя из фактического количества часов практической работы учителей, занятых на опасных работах, и будет выплачиваться вместе с их ежемесячной заработной платой. Важно отметить, что это пособие не включает взносы на социальное страхование, а это значит, что учителя получат полную сумму этой поддержки наличными», — пояснила г-жа Фуонг.

Директор Политехнического колледжа Хошимина, доктор Данг Ван Санг, отметил, что данное положение о надбавках правильно учитывает уникальные особенности преподавательской работы в профессиональном образовании, которые отличаются от общего образования или высшего образования.

Параллельно с предоставлением льгот, доктор Данг Ван Санг предложил ввести дополнительные правила, регулирующие ответственность за инвестиции в средства индивидуальной защиты и технологии безопасности, а также усилить инспекцию и оценку условий практической работы. В долгосрочной перспективе целью должно стать снижение вреда в образовательной среде, а не просто «компенсация рисков».

Преподаватели из Хошиминского энергетического колледжа проводят занятия со студентами по моделированию энергетических систем.

Это вполне осуществимо!

По мнению экспертов, новые правила, касающиеся надбавок за тяжелую, опасную и вредную работу для преподавателей профессионального образования, по сути, являются продолжением и улучшением Постановления Правительства № 113/2015/ND-CP. Сохранение этой политики не только помогает заполнить «правовой пробел» после вступления в силу нового Закона о профессиональном образовании, но и обеспечивает важнейшие интересы преподавательского состава.

Фактически, осуществимость данного регулирования высоко оценивается благодаря двум ключевым факторам. Во-первых, политика основана на прочном правовом фундаменте и многолетнем опыте ее применения. Во-вторых, система профессионального обучения уже функционирует бесперебойно, включая процесс пересмотра надбавок в зависимости от уровня опасности. Поэтому внедрение новых изменений пройдет гладко, без сбоев и путаницы.

Помимо выплаты пособий, некоторые учреждения профессионального обучения также активно улучшают условия труда преподавателей в специализированных областях.

Согласно циркуляру 05/2023 Министерства труда, инвалидов и социальных дел (ныне Министерство внутренних дел), в профессиональном колледже Вьет Гиао есть две специальности, отнесенные к категории сложных, опасных и требующих больших усилий: туристическое гидство и кулинарное искусство.

Для учебного класса на кухне школа установила систему вентиляции и приобрела средства индивидуальной защиты (термостойкие перчатки, противогазы), чтобы минимизировать риски для учителей и учеников. Для будущих выездных мероприятий, связанных с туристической отраслью, школа примет дополнительные меры по обеспечению здоровья и безопасности, такие как предоставление страховки, подготовка аптечек первой помощи и наличие гидов.

«Хотя пособие призвано компенсировать риски, первоочередной задачей остается минимизация этих рисков. По сравнению с другими секторами, этим двум секторам будет уделяться больше внимания в вопросах охраны труда и санитарно-гигиенических норм», — подчеркнула г-жа Тран Фуонг.

Эксперты считают, что если этот проект будет одобрен и эффективно реализован, данная политика предоставления надбавок окажет положительное влияние на преподавательский состав, особенно на преданных своему делу, квалифицированных учителей, которые преданы своей профессии и хотят внести свой вклад в развитие молодого поколения.

«Если это удастся осуществить, я уверен, что эта политика будет одновременно гуманной и создаст подлинный импульс для развития профессионального образования и подготовки, тем самым способствуя повышению качества человеческих ресурсов для экономики», — прокомментировал заслуженный преподаватель Лам Ван Куан.

Специальная схема надбавок до 85%

Согласно проекту указа, статья 21 предусматривает особый режим надбавок, применяемый к учителям, преподающим интегрированные предметы, учителям-ремесленникам, лицам с высокой профессиональной квалификацией, преподающим практические предметы, и учителям, обучающим учащихся с ограниченными возможностями.

Преподаватели, ведущие интегрированные предметы, или являющиеся выдающимися мастерами, или имеющие национальный сертификат профессиональной квалификации 4-го уровня или выше, или квалификацию ремесленника 5/6, 6/7 уровня или выше, или эквивалентную квалификацию, и преподающие практические предметы в колледжах или профессиональных училищах, имеют право на льготную надбавку в размере 40%.

В случае преподавания в школах, классах, центрах для людей с ограниченными возможностями или центрах инклюзивного образования учителям полагается льготная надбавка в размере 85%, а также надбавка за выполнение должностных обязанностей в размере 0,2 от базовой заработной платы.

Источник: https://nld.com.vn/them-phu-cap-giu-chan-thay-day-nghe-196251231195031134.htm