• Множество выдающихся результатов, четкое направление на новый учебный год
  • Улучшить качество интернатных услуг, обеспечить условия обучения в новом учебном году
  • Обеспечить условия для нового учебного года
  • Обеспечить наличие необходимого количества учебников до начала нового учебного года

На конференции премьер-министр призвал весь сектор продолжать разрабатывать передовые и современные образовательные программы; повышать качество в духе «реального обучения, реальных экзаменов»; сосредоточиться на инвестициях в инфраструктуру; диверсифицировать учебные специальности для удовлетворения потребностей рынка труда; и в то же время уделять внимание и бороться с насилием в школах.

Глава правительства также поручил населенным пунктам и образовательным учреждениям тщательно подготовить условия для нового учебного года, в частности, организовать церемонию открытия так, чтобы она была торжественной, уютной, аккуратной, эффективной и радостной.

Конференция проводится в очном и онлайн-форматах.

В Камау в конференции приняли участие: Кандидат в члены Центрального Комитета партии, Постоянный заместитель секретаря Провинциального комитета партии, Председатель Комитета Отечественного фронта Вьетнама провинции Хюинь Куок Вьет; Член Постоянного Комитета партии провинции, Заместитель председателя Провинциального народного комитета Нгуен Минь Луан.

В своей вступительной речи министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подтвердил, что 2024-2025 учебный год является поворотным, знаменуя собой важный этап в завершении цикла реализации Программы общего образования (ПО) 2018 года во всех классах. Весь сектор приложил усилия для преодоления трудностей и добился множества выдающихся результатов, наглядно продемонстрировав решимость фундаментально и всесторонне модернизировать образование и профессиональную подготовку.

Воспитатели и воспитанники детского сада Хыонгзыонг (коммуна Донгхай) во время занятия по изучению окружающего мира. Фото: Ким Чук

Качество образования продолжает улучшаться.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2024-2025 учебном году национальная система образования будет насчитывать около 40 800 учреждений, в которых будут обучаться более 23,2 млн учащихся и работать более 1,27 млн ​​преподавателей. Уровень охвата детей школьным образованием составляет 72,7%; начальное образование в соответствующем возрасте получают 99,7% детей; 100% провинций и городов поддерживают стандарты всеобщего начального и среднего образования.

К июню 2025 года 65% общеобразовательных учреждений будут соответствовать национальным стандартам, а 214 вузов – отечественным и международным. В 2024 году в учреждениях профессионального образования будет обучаться более 3,4 млн человек, а в течение первых шести месяцев 2025 года более 80% выпускников будут трудоустроены.

В частности, в 2025 году впервые выпускной экзамен в средней школе будет проводиться по общеобразовательной программе 2018 года, при этом процент сдачи экзамена составит 99,25%, а сам экзамен будет проведен безопасно и объективно.

Обучение детей из числа этнических меньшинств чтению и письму является приоритетной задачей образовательного сектора провинции Камау. Фото: Тует Минь

Необходимо преодолеть множество ограничений

Реализация Программы общего образования 2018 года по-прежнему имеет недостатки: во многих населённых пунктах не хватает учителей, качество кадрового состава различается в разных регионах. Работа по пересмотру и упорядочению школьной сети проводится неэффективно, по-прежнему ощущается нехватка материально-технической базы и учебного оборудования.

Нравственное воспитание, развитие навыков жизни и образа жизни учащихся не достигли желаемых результатов; в школах по-прежнему имеют место случаи насилия и нехватки продовольствия. В сфере профессионального образования масштабы образования по-прежнему невелики, структура специальностей и уровни подготовки неадекватны, а качество и эффективность обучения невысоки.

Занятия по обсуждению помогают учащимся развивать мыслительные способности и навыки командной работы. Фото: Трук Линь

Прорыв в образовательных инновациях

Учебный год 2025-2026 станет первым годом реализации важных резолюций: Резолюции 14-го съезда Национальной партии ; Резолюции Национального собрания о пятилетнем плане социально-экономического развития (2026-2030); Резолюции Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки; Закона об учителях; а также резолюций об освобождении от платы за обучение и поддержке и всеобщем предоставлении дошкольного образования детям в возрасте от 3 до 5 лет.

Учащиеся по всей стране готовятся к новому учебному году 2025-2026. Фото: Ким Чук

Сектор образования определил тему учебного года как «Дисциплина — Творчество — Прорыв — Развитие» с 10 основными задачами: совершенствование учреждений, повышение эффективности управления и администрации школ; внедрение инноваций и улучшение качества дошкольного, общего и непрерывного образования; обеспечение справедливости в доступе к образованию; развитие команды учителей и менеджеров; укрепление материально-технической базы, мобилизация социальных ресурсов; внедрение инноваций в политическое образование, этику, национальную оборону и безопасность, физическое воспитание и школьное здравоохранение; повышение качества подготовки кадров, связь исследований с инновациями; содействие международной интеграции; содействие цифровой трансформации, административная реформа; эффективная реализация движений за повышение квалификации и коммуникационной работы во всем секторе.

Truc Linh - Chi Dien

Источник: https://baocamau.vn/thu-tuong-chi-dao-dot-pha-trong-doi-moi-giao-duc-nam-hoc-moi-a121704.html