По каким критериям выбирать комплект учебников?

(NLDO)- Выбор подходящего набора учебников играет важную роль в обеспечении стабильности, качества и эффективности по всей стране.

Комплект учебников считается пригодным, если он полностью соответствует следующим группам критериев:

Полная, синхронная и разнообразная система учебных материалов

Выбор подходящего комплекта учебников играет важную роль в обеспечении стабильности, качества и эффективности по всей стране.

Подходящий набор учебников должен обеспечивать полноту и последовательность, охватывая все предметы, образовательные мероприятия и дополнительные материалы, предоставляя учащимся и учителям адекватные инструменты преподавания и обучения.

Конкретные критерии включают: учебники по всем предметам, требуемым Программой общего образования 2018 года, включая предметы, которые выбирают немногие учащиеся, или специальные предметы.

Реагировать на местные потребности путем разработки последовательных и соответствующих местных образовательных материалов.

Создание богатой экосистемы цифровых учебных материалов: интерактивные упражнения, аудио, видео , анимация, практические материалы, учебные материалы, книги для учителей, рабочие тетради...

Имеет мощную систему подготовки и развития учителей: онлайн и очное обучение, предоставление профессиональных материалов и регулярная поддержка.

Достаточный потенциал в области человеческих ресурсов, финансов и технологий для разработки цифровых учебных материалов, применения искусственного интеллекта и внедрения моделей интеллектуального образования в соответствии с ориентацией правительства .

Разумная цена, оптимизирующая затраты для общества

Подходящий комплект учебников должен обеспечивать разумные цены, снижая финансовую нагрузку на родителей, учащихся и государственный бюджет.

Что следует учитывать:

- Процесс редактирования - дизайна - печати - публикации оптимизирован для экономии затрат.

- Розничная цена комплекта учебников низкая по сравнению с общерыночной ценой.

- Производственные затраты формируются на основе принципов экономии, эффективности, прозрачности и соответствия директивам государственного управления.

Широко выбранный и стабильный на практике

Подходящий набор учебников должен завоевать высокое доверие со стороны учителей, родителей и учащихся, широко использоваться и способствовать минимизации сбоев в процессе внедрения.

Ограничить необходимость ежегодной повторной покупки книг; Снизить нагрузку на учителей при обучении и смене учебных материалов; Обеспечить стабильность в преподавании, оценке и управлении образованием; Удобство при организации межшкольных, межпровинциальных или общенациональных мероприятий.

Обеспечение безопасности поставок и эксплуатации

При выборе учебников необходимо учитывать возможность обеспечения их адекватного, своевременного и стабильного снабжения при любых условиях.

Ключевые моменты включают в себя:

- Имеет четкую юридическую основу, нет рисков, связанных с авторскими правами или правом собственности.

- Подразделение, реализующее учебник, должно быть способно осуществлять широкие поставки, даже когда прибыль не соответствует ожиданиям, для выполнения политических задач в условиях стихийных бедствий, эпидемий или колебаний рынка.

- Имеет достаточно мощную сеть печати и распространения, охватывающую как городские районы, так и отдаленные местности и острова.

- Проактивно редактировать и обновлять содержание учебников в соответствии с корректировками программы или требованиями управляющих организаций.

- Содействовать реализации таких мер, как предоставление бесплатных учебников, размещение заказов или проведение торгов с использованием государственного бюджета.

Соответствует методам обучения и оценки

Подходящий набор учебников должен обеспечивать единообразие философии, методов и подходов обучения, создавая удобство для преподавателей и учащихся.

Обеспечить связность и последовательность с 1 по 12 класс, избегать разброса и противоречий в образовательных перспективах.

Удобно для профессионального управления в школах, составления учебных планов, организации обучения по темам.

Легко организовывать тестирование и оценку в направлении развития качеств и способностей.

Снижение нагрузки на учителей в условиях проводимой во многих населенных пунктах реструктуризации аппарата управления образованием.

Источник: https://nld.com.vn/tieu-chi-nao-lua-chon-mot-bo-sach-giao-khoa-196251208111751043.htm