Генеральный секретарь и президент направили поздравительное письмо с началом нового учебного года 2025 года
Báo Dân trí•05/09/2024
(Дэн Три) - «В духе нового учебного года я верю, что ученики будут стремиться учиться, развивать, усваивать и усваивать знания».
Выше приведен отрывок из письма Генерального секретаря и президента То Лама, отправленного учителям, администраторам, учащимся и родителям перед началом нового учебного года, с теплыми чувствами и наилучшими пожеланиями. В своём письме к ученикам в первый день открытия школы в Демократической Республике Вьетнам дядя Хо написал: «Будут ли горы и реки Вьетнама красивыми или нет, сможет ли вьетнамский народ достичь вершин славы, чтобы стоять плечом к плечу с великими державами мира, во многом зависит от вашей учёбы». Покойный Генеральный секретарь и президент Нгуен Фу Чонг также подчеркнул на встрече с выдающимися учениками 3 ноября 2018 года: «Таланты – это жизненная энергия нации; когда жизненная энергия процветает, страна сильна, когда жизненная энергия слаба, страна слаба». Наша партия и государство всегда считали образование и профессиональную подготовку приоритетом национальной политики и проводили и проводят политику, направленную на приоритетное развитие образования и профессиональной подготовки. В 2023-2024 учебном году, после 10 лет реализации Постановления Центрального Комитета партии № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года о фундаментальных и всесторонних инновациях в сфере образования и профессиональной подготовки, система образования нашей страны… «Мы добились значительного прогресса и многих важных достижений, внося значительный вклад в повышение уровня знаний людей, развитие человеческих ресурсов, взращивание талантов; внося важный вклад в социально -экономическое развитие страны и международную интеграцию. От имени руководства партии и государства я горячо приветствую дух соревнования и стремление учителей и учащихся по всей стране, а также усилия, старания и результаты всей системы образования, товарищество и поддержку родителей в прошлом», – написал Генеральный секретарь и президент. Образование и обучение должны и впредь быть направлены на развитие человека и человеческое счастье (Иллюстрация: Нгуен Хуен). Также, согласно письму Генерального секретаря и Президента, новый 2024-2025 учебный год станет первым годом реализации Заключения Политбюро № 91-KL/TW о продолжении реализации Резолюции № 29-NQ/TW и внедрении новой общеобразовательной программы во всех классах с 1-го по 12-й. Генеральный секретарь и Президент То Лам надеется, что сфера образования должна сосредоточиться на эффективной реализации темы учебного года: «Инновации, повышение качества, солидарность и дисциплина». Образование и обучение должны и впредь быть направлены на развитие человека и его счастье, максимально использовать человеческий фактор, рассматривать человека как центр, субъект, ресурс и цель развития, создавая основу для достижения цели – богатого народа, сильной страны, демократии, справедливости и цивилизации. Поздравляя сотрудников, преподавателей, студентов и стажеров с новым учебным годом, Генеральный секретарь и президент написал: «В духе нового учебного года я верю, что студенты и стажеры будут стремиться к изучению, развитию, усвоению и освоению знаний, формированию основных компетенций и формированию больших стремлений к построению всё более процветающей и счастливой страны. Я надеюсь, что преподаватели, руководители и работники сферы образования всегда будут преданы своему делу, любить свою профессию, проявлять творческий подход, преодолевать все трудности и вносить больший вклад в своё благородное дело. Я надеюсь, что родители, ради будущего наших детей, будут хорошо координировать свои действия со школами, создавая тесную связь между школой, семьёй и обществом в сфере образования. Я прошу центральные министерства, отделения, партийные комитеты и органы власти уделять больше внимания делу образования, принимая своевременные, практичные и правильные решения, чтобы преподаватели и студенты могли учиться. Студенты и стажеры обучаются и учатся в здоровой атмосфере, где созданы все условия для развития творческого потенциала и успешного внедрения инноваций в образовательную сферу страны. Одной из ключевых задач этого учебного года является повышение качества дошкольного образования, общего образования и дополнительного образования (Фото: My Ha). В 2024-2025 учебном году в стране будет в общей сложности более 25 миллионов студентов. Из них более 2 миллионов студентов университетов и более 23 миллионов учащихся старших классов. Согласно плану основных задач и решений на 2024-2025 учебный год в секторе образования министр образования и профессиональной подготовки предложил 12 основных задач и решений, в том числе: Продолжение совершенствования институтов, повышение эффективности и результативности государственного управления образованием; Обеспечение справедливости в доступе к образованию по всем предметам, уделяя внимание этническим меньшинствам, людям, проживающим в горных районах, районах с особо сложными социально-экономическими условиями, прибрежных районах, островах, сиротам, бездомным детям, людям с ограниченными возможностями, людям из бедных домохозяйств, почти бедных домохозяйств; Повышение качества дошкольного образования, общего образования и непрерывного образования; Развитие команды учителей, лекторов и руководителей образовательных учреждений для обеспечения достаточного количества и повышения качества, отвечая требованиям образовательных и учебных инноваций; Эффективное использование государственного бюджета и мобилизация инвестиционных ресурсов для образования; Укрепление политического и идеологического образования, образования в области национальной обороны и безопасности, физического воспитания и школьного здравоохранения; Повышение качества подготовки кадров, особенно высококвалифицированных кадров, связанных с научными исследованиями и инновациями; Укрепление международной интеграции в образовании; содействие цифровой трансформации и административной реформе во всем секторе; Усиление контроля и пресечения нарушений в сфере образования и обучения; Укрепление коммуникации и надлежащая реализация движений за соревнование.
Комментарий (0)